探索以《百家講壇》形式制作《VB程序設(shè)計(jì)》教學(xué)視頻

肖志明

(廣西廣播電視大學(xué)，廣西 南寧 530022)

探索以《百家講壇》形式制作《VB程序設(shè)計(jì)》教學(xué)視頻

肖志明

(廣西廣播電視大學(xué)，廣西 南寧 530022)

電大《VB程序設(shè)計(jì)》是一門(mén)既有理論性，又有操作性的理工類(lèi)計(jì)算機(jī)課程，多年來(lái)教學(xué)效果一直不甚理想。《百家講壇》是央視一檔深受廣大觀眾喜愛(ài)的講座式節(jié)目。本人首先以“百家講壇”的形式進(jìn)行《VB程序設(shè)計(jì)》教學(xué)視頻的錄制;然后制作插入圖片、PPT演示文稿、VB內(nèi)容講解視頻、VB軟件操作視頻;最后利用軟件進(jìn)行后期編輯，生成完整的多媒體教學(xué)視頻，供電大學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。

百家講壇;VB程序設(shè)計(jì);教學(xué)視頻

一、電大《VB程序設(shè)計(jì)》課程的性質(zhì)和特點(diǎn)

《VB程序設(shè)計(jì)》課程是廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育專(zhuān)科計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，學(xué)生通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)，掌握可視化程序設(shè)計(jì)的步驟和方法，最終具備使用VB語(yǔ)言、VB的集成開(kāi)放環(huán)境進(jìn)行基于窗口和Windows的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的初步能力。

《VB程序設(shè)計(jì)》課程的特點(diǎn)是，既有理論性，又有很強(qiáng)的實(shí)踐性和操作性。教學(xué)內(nèi)容既有晦澀難懂的面向?qū)ο缶幊汤碚撝R(shí)，又有大量VB開(kāi)發(fā)環(huán)境的操作應(yīng)用以及編程。電大的學(xué)習(xí)是以業(yè)余學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)為主，面授教學(xué)的課時(shí)非常有限，而電大學(xué)生學(xué)歷低，基礎(chǔ)較差，加上《VB程序設(shè)計(jì)》課程的專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，教學(xué)效果一直不理想，教學(xué)質(zhì)量不高。我作為《VB程序設(shè)計(jì)》課程的責(zé)任老師，常常思索如何發(fā)揮廣播電視大學(xué)在教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的優(yōu)勢(shì)，克服以上困難，探索出一條電大理工類(lèi)課程遠(yuǎn)程教學(xué)的改革創(chuàng)新之路。

二、央視《百家講壇》欄目的特點(diǎn)及給我的啟發(fā)

《百家講壇》是中央電視臺(tái)第10頻道——科教頻道一檔講座式的欄目，其演播風(fēng)格與學(xué)術(shù)性的理論研究較為平易近人，同時(shí)亦追求內(nèi)容的學(xué)理性與權(quán)威性，選擇觀眾最感興趣、最前沿、最吸引人的選題，以通俗易懂的形式將許多晦澀知識(shí)傳播于民眾之中，深受廣大觀眾朋友的喜愛(ài)，收視率也一直高居不下。《百家講壇》欄目之所以能取得成功，和它具有以下幾個(gè)特點(diǎn)有關(guān):

(一)制造懸念和疑問(wèn)

《百家講壇》敘事技巧就是對(duì)懸念的營(yíng)造和使用。根據(jù)內(nèi)容需要，《百家講壇》往往在一講時(shí)間內(nèi)設(shè)置一個(gè)總懸念和若干個(gè)分懸念，總懸念和分懸念不斷交替。敘述時(shí)常以疑問(wèn)句提起觀眾興趣，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

(二)影像化呈現(xiàn)圖片、字幕，影像資料形象直觀

《百家講壇》時(shí)刻牢記自己的媒介特性，在每一期節(jié)目中，往往插入人物肖像、相關(guān)背景或是影視劇的片段并配以恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)，總結(jié)、概括或圖示主講人的觀點(diǎn)。

(三)語(yǔ)言幽默，通俗易懂，氣氛活躍，形象生動(dòng)

用詼諧幽默的語(yǔ)言外衣，包裹學(xué)術(shù)的內(nèi)核，把學(xué)術(shù)問(wèn)題講得既有學(xué)術(shù)水準(zhǔn)又通俗易懂;在娛樂(lè)中普及知識(shí)，雅俗共賞，既有學(xué)術(shù)品位，又以大眾口味烹飪知識(shí)快餐。總結(jié)起來(lái)就是讓觀眾“喜歡聽(tīng)，聽(tīng)得懂，記得住，用得上”。

(四)有教無(wú)類(lèi)

無(wú)差別的講課方式，使任何學(xué)歷的人都能聽(tīng)地懂，是學(xué)術(shù)大眾化的文化套餐。《百家講壇》欄目雖然是一個(gè)講座節(jié)目，但其本身就可以看做是課堂教學(xué)的一種形式，其鮮明的特點(diǎn)和成功模式給我很深刻的印象。雖然《百家講壇》欄目的內(nèi)容以社會(huì)科學(xué)為主，但依然給我很大的啟發(fā)，即可不可以模仿《百家講壇》欄目的形式，創(chuàng)新和改革電大課程《VB程序設(shè)計(jì)》的教學(xué)?可不可以用通俗易懂，生動(dòng)形象的圖片，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，恰到好處的畫(huà)面切換來(lái)包裝晦澀難懂的計(jì)算機(jī)知識(shí)?可不可以自己制作VB內(nèi)容的講解和操作視頻，配以背景音樂(lè)，去補(bǔ)充和點(diǎn)綴枯燥的教學(xué)?為此，本人進(jìn)行了有意義的探索。

三、百家講壇形式的《VB程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)視頻的錄制步驟

(一)書(shū)寫(xiě)授課腳本

所謂授課腳本，就是教師在攝像機(jī)前錄制課程教學(xué)視頻所要講述的內(nèi)容，相當(dāng)于老師上課前的“教案”，也可以看做是拍攝電視電影的“臺(tái)詞”。授課腳本不單單只包含教師所講授的“臺(tái)詞”，還應(yīng)包括插入圖片、PPT幻燈片、相關(guān)視頻的標(biāo)注，這方面有點(diǎn)類(lèi)似電影的“劇本”，以便于后期對(duì)整個(gè)教學(xué)視頻的編輯。

授課腳本必須在錄制前編寫(xiě)完成，并要求教師在錄制前熟記于心，不能像普通課堂上的教學(xué)講述，想到哪就講到哪，用詞更不允許有任何錯(cuò)漏和重復(fù)，以保證講解的流暢性和連貫性。同時(shí)，為了拉近與學(xué)生的距離，活躍課堂氣氛，提高趣味性和吸引力，授課腳本的語(yǔ)言力求簡(jiǎn)單化，生活化，形象化，適當(dāng)穿插些風(fēng)趣幽默的詞藻，舉一些貼切、風(fēng)趣的例子和比喻。

另外，授課腳本可模仿《百家講壇》的特點(diǎn)，在講述用詞方面可多用疑問(wèn)句的形式，制造懸念，既可以引入下一環(huán)節(jié)的講解，承上啟下，又可以營(yíng)造講故事的氣氛，引人入勝，提高學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

(二)在錄制室錄制講堂式的教學(xué)視頻

該項(xiàng)工作需要一個(gè)設(shè)備齊全、功能完善的視頻錄制室。廣西廣播電視大學(xué)錄制中心于2010年11月18日驗(yàn)收并投入使用，它主要用于各類(lèi)教學(xué)視頻和電視節(jié)目的錄制、后期編輯與制作，設(shè)置有錄課、演講、訪談等三種類(lèi)型的場(chǎng)景。本人根據(jù)實(shí)際情況選擇演講類(lèi)型的場(chǎng)景，以類(lèi)似《百家講壇》的形式進(jìn)行《VB程序設(shè)計(jì)》課程的講述。

錄制教學(xué)視頻前，首先在服裝選擇和搭配方面要做到得體、莊重和嚴(yán)肅。根據(jù)本人實(shí)際情況，我選擇休閑西裝、白色襯衣搭配深色領(lǐng)帶。其次，在背景方面，由于課程是具有現(xiàn)代氣息的理工類(lèi)計(jì)算機(jī)課程，所以背景圖選擇具有現(xiàn)代都市氣息的廣場(chǎng)和高樓，背景色以藍(lán)色調(diào)為主。最后，在化妝方面，應(yīng)該化一些淡妝，以保持良好在燈光效果。

在錄制教學(xué)視頻時(shí)，應(yīng)同時(shí)開(kāi)啟多路視頻，包括正面，側(cè)面，遠(yuǎn)景，近景。要至少安排一名工作人員進(jìn)行幾路場(chǎng)景的切換，以求取得豐富的影像效果。需要強(qiáng)調(diào)的是，若教師授課腳本無(wú)法背誦，應(yīng)將授課腳本以電子文稿的形式輸出在主攝像機(jī)旁懸掛的顯示器上，同時(shí)文稿字體要大一些，頁(yè)邊距設(shè)置小一些，便于教師在錄制時(shí)瀏覽。

(三)背景音樂(lè)的選擇和圖片、PPT的制作

《百家講壇》涉及的學(xué)科以社會(huì)科學(xué)為主，例如歷史、文學(xué)、哲學(xué)。節(jié)目往往插入人物肖像、相關(guān)背景或是影視劇的片段并配以恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)，總結(jié)、概括或圖示主講人的觀點(diǎn)，給觀眾耳目一新的感覺(jué)。同樣的，在《VB程序設(shè)計(jì)》的講堂講解中配以背景音樂(lè)、插入圖片和PPT文字展示，一定能取得意想不到的效果。背景音樂(lè)的剪輯和圖片、PPT的制作在自己的辦公室或者家里就可以完成。

背景音樂(lè)應(yīng)該根據(jù)課程特點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行選擇。本人根據(jù)課程特點(diǎn)，確定選擇柔和旋律優(yōu)美的音樂(lè)——薩克斯名曲《回家》。插入的圖片、PPT主要用來(lái)解釋、描述講堂講解中提及的一些術(shù)語(yǔ)、名詞和比喻。為了能達(dá)到最佳效果，常常需要自己收集圖片素材，用PhotoShop或其他圖形圖像工具進(jìn)行加工和制作。在制作文字展示的PPT時(shí)，一個(gè)版面的文字不宜太多，力求通俗易懂，貼近生活。

(四)課程內(nèi)容講解、VB軟件操作的屏幕錄制

《VB程序設(shè)計(jì)》作為一門(mén)理工類(lèi)計(jì)算機(jī)課程，僅僅靠講堂上的生動(dòng)講述是無(wú)法達(dá)到教學(xué)要求的，畢竟課程涉及很多軟件的操作和編程等實(shí)踐性環(huán)節(jié)，因此在講堂講解的過(guò)程中還必須插入更為詳細(xì)課程內(nèi)容講解和操作演示的視頻，這樣的視頻可以在家中用屏幕錄制軟件即可完成。

首先要選擇一款合適的屏幕錄制軟件，我選擇的是《屏幕錄制專(zhuān)家V6．0》，它是一款專(zhuān)業(yè)的屏幕錄像制作工具，使用它可以輕松地將屏幕上的軟件操作過(guò)程、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)電影、聊天視頻等錄制成FLASH動(dòng)畫(huà)、WMV動(dòng)畫(huà)、AVI動(dòng)畫(huà)或者自播放的EXE動(dòng)畫(huà)，是制作各種屏幕錄像和軟件教學(xué)動(dòng)畫(huà)的首選軟件。由于還要錄制自己講解的聲音，所以還需要在計(jì)算機(jī)上插入麥克風(fēng)并調(diào)試成功。

在進(jìn)行屏幕錄制之前，對(duì)于課程內(nèi)容的講解，首先要把需要具體展開(kāi)講述的VB知識(shí)點(diǎn)提取概要后，做成演示文稿PPT，然后熟悉要講述的內(nèi)容;對(duì)于VB軟件操作和編程，也需要事先在計(jì)算機(jī)上成功做一遍。無(wú)論是內(nèi)容講解還是操作、編程，都要做好充分的準(zhǔn)備，最大程度上避免在錄制時(shí)出現(xiàn)各種差錯(cuò)和意外情況，造成不必要的返工。

(五)后期視頻編輯

后期視頻編輯首先要選擇一款合適的軟件。我選擇的會(huì)聲會(huì)影10。會(huì)聲會(huì)影(Ulead VideoStudio)是友立公司出品的一個(gè)功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)單的“視頻編輯”軟件，具有圖像抓取和編修功能，并提100多種的編制功能與效果，可制作DVD，VCD，VCD 光盤(pán)。

視頻編輯時(shí)一般有以下工作步驟:

1．制作一個(gè)有關(guān)《VB程序設(shè)計(jì)》課程、學(xué)校或教師介紹的片頭。

2．導(dǎo)入在錄制中心錄制的講壇講解視頻，把頭尾和中間不需要的片段刪除。

3．按“劇本”——授課腳本上的標(biāo)注，在相應(yīng)位置覆蓋或插入制作好的圖片、PPT、課程內(nèi)容講解視頻和VB軟件操作視頻。

4．配上背景音樂(lè)。

5．最后瀏覽一遍無(wú)誤后，進(jìn)行渲染后導(dǎo)出一定格式和清晰標(biāo)準(zhǔn)的視頻

四、總結(jié)

到此為止，以央視《百家講壇》欄目形式為基礎(chǔ)的《VB程序設(shè)計(jì)》教學(xué)視頻就制作完畢。該視頻既有教師豐富的表情和動(dòng)作、形象的比喻和解釋、貼近生活的用詞，又有展開(kāi)的知識(shí)講解和軟件操作演示。目前，我已經(jīng)制作完成此類(lèi)課程教學(xué)視頻8個(gè)課時(shí)，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站供學(xué)生點(diǎn)播觀看，為電大理工類(lèi)課程的遠(yuǎn)程教學(xué)改革進(jìn)行了有意義的探索和實(shí)踐。

G728．8

A

1003－4145［2012］專(zhuān)輯－0265－02

2012－05－18

肖志明，男，廣西廣播電視大學(xué)講師，電氣信息教研室主任，研究方向:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，計(jì)算機(jī)教育。

(責(zé)任編輯:宋緒芬)