不以規(guī)矩不成方圓

在日常生活中，一件嶄新的白色襯衣上如果只有一個(gè)小小的黑色斑點(diǎn)，人們尚可接受。但是，如果這件白襯衣上滿是黑色斑點(diǎn)，我想，也就沒(méi)有人再愿意去選擇它，穿它。原因就在于人們心目中都有一個(gè)共同的美丑概念和評(píng)價(jià)觀。對(duì)于美的東西，人們都會(huì)推崇和向往，對(duì)于丑的行為，人們都會(huì)厭惡和唾棄。

學(xué)生的成長(zhǎng)就猶如一張白紙。無(wú)論教師還是家長(zhǎng)都不希望在這張白紙上亂涂亂畫(huà)，都不希望孩子們養(yǎng)成不講文明的行為習(xí)慣。所以說(shuō)，現(xiàn)實(shí)的學(xué)校管理需要對(duì)學(xué)生們進(jìn)行養(yǎng)成教育。通過(guò)良好的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生們逐漸地認(rèn)識(shí)到什么是美丑，什么是善惡，什么是榮辱，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)文明做事，禮貌待人。

世間萬(wàn)物的存在和發(fā)展都遵循著一定的法則。這也就是我們常說(shuō)的“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校教育更是如此。在墻壁上留有腳印，不管是出于任何動(dòng)機(jī)，這種現(xiàn)象和結(jié)果都會(huì)也都應(yīng)該讓人感到不文明，都應(yīng)該心存自我糾錯(cuò)的心理意識(shí)和沖動(dòng)。如果每個(gè)學(xué)生都對(duì)這種不好的行為認(rèn)為無(wú)所謂或很正常，甚至也想補(bǔ)上一個(gè)腳印，則是非常可怕的心理動(dòng)機(jī)。就像藥家鑫事件一樣，不要等到鑄成了大錯(cuò)再去糾正和悔悟。

國(guó)家之所以推廣和宣傳“八榮八恥”，其目的就在于讓人們強(qiáng)化一種是非觀念，勇于擔(dān)當(dāng)起維護(hù)社會(huì)安定和諧的責(zé)任。學(xué)校作為一個(gè)教書(shū)育人的主陣地，更應(yīng)該為學(xué)生們樹(shù)立起一個(gè)文明做事的標(biāo)榜，更應(yīng)該對(duì)學(xué)生們進(jìn)行榮辱道德觀教育。而這些教育目標(biāo)的最終達(dá)成都需要我們進(jìn)行養(yǎng)成教育。讓學(xué)生們?cè)诼酿B(yǎng)成教育中，自覺(jué)地形成一種遵規(guī)守紀(jì)，文明做事，禮貌待人的良好意識(shí)。我們總是強(qiáng)調(diào)：在學(xué)校教育的過(guò)程中，要讓學(xué)生們學(xué)會(huì)先成人，后成才。其教育意義也在于此。

良好的學(xué)校管理需要良好的養(yǎng)成教育，良好的養(yǎng)成教育更應(yīng)該成為學(xué)校管理的一門(mén)必修課。只有讓學(xué)生們養(yǎng)成了良好的道德意識(shí)，良好的行為習(xí)慣，良好的社會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，我們的學(xué)校教育才算真正盡到了應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

（作者單位：天津市寧河縣漢沽管理區(qū)第一中學(xué)）