分解分數單位的方法探究
2012-04-12 00:00:00李正歧
陜西教育·教學 2012年2期
前蘇聯教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基有過這樣一句話：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈。”作為我們數學教育者來說，如何根據小學生的特點培養他們扎實嚴謹的探究學習數學的能力，就顯得尤為關鍵。學生探索數學知識的形成、發展和應用，除了獲取知識，更重要的是經歷探索的過程，獲得積極的體驗，
