做一個會“懶”的老師

“懶”字，查閱新華字典的所有組詞，也找不出一個含有褒義的詞匯，“懶蟲、懶骨頭、懶猴”等等，都是形容懶惰的人。可是也經常看到一句話：“學會懶，是人類進步的標志！”確實，人類因為有懶的欲念，而產生了許多跨越。作為老師，如果有人稱其為“懶老師”，多半會受到學生、家長、領導的指責，自己也會覺得難受，因為大多數人認為，懶就是勤的對立面，勤奮的老師是不會與懶沾上任何衣襟的。勤并不是生活的全部，生活中同樣需要“懶”。就像生物圈離不開陽光，但陽光也不能因此而獨霸時空，那生命的綠也需要黑暗來休養。生物圈成為極夜是可怕的，但是成為極晝也同樣不幸，因為萬物都需要休養，休養不是停止，而是靜靜的滋養。

一位剛畢業任教的老師對我說，她在大學里最崇拜的是一位老教授，這位老教授總在學生面前說：“只有會懶的老師，才會教出勤奮的學生！”可是并沒有從老教授的這位弟子中看到任何懶的氣息，因為我相信，這位老教授其實并不懶，他把“懶”演化成為機會，灑向了每一位學生。至今我收到學生最好的禮物是在元旦時收到的一張卡片，上面寫著：“老師！讓您懶，是我們每一位學生的責任！”讓我感動不已！做一個會“懶”的老師，感受到“懶人”的幸福，這種幸福來自師生之間的某種默契和心靈相通。

有人提倡，應該把教育視為一種服務行業，教師是為學生服務的，當然應該盡心盡責，被服務者是來享受服務的，有權不做享受以外的所有的事。由此可以想象，作為“服務生”的老師，當然應該是勤奮且不辭辛勞的，絕不能跟“懶”沾上關聯。可是這樣“服務”出來的學生，會真正明白“服務生”們的辛勞嗎？很少有人享受服務后，會感嘆服務生的辛勞，只會埋怨種種不足，學生的抱怨不也可見一斑嗎？教育絕不是服務行為，教師絕不能包攬學生份內的事。必須要學生完成的，老師不要去爭，放下心，讓學生自己去折騰；學生可做可不做的，也嘗試著讓學生去努力，可能會有更多精彩生成；老師只做老師份內的事，“別拿著一把掃把到處掃地”，學生的“一屋之地”學生自己作主。“懶”是反對教師的包辦，“懶”老師，就是對學生信任而給予機會鍛煉的老師！

學風日下，與把教育視為服務行為不無關系，服務行為的要旨是“顧客是上帝”。如果學生也是“上帝”，一不需要教，二也不能教，那有“服務生教育上帝”的。可學生真不是什么“上帝”，學生是教育的對象。當然，把教育視為服務行為，其出發點是為了讓“服務生”們更為勤奮，并且放下“師道尊嚴”。可是，如果是真正的服務行為，有著如此勤奮的服務生，顧客應該是幸福的，但是作為教育，勤奮的“服務生”只會讓“上帝”們不諳世事，養成“一屋不掃，欲掃天下”的空頭大志，教育絕不能讓學生覺得自己是“上帝”而養尊處優，就算視為天使，也是折翅的天使，需要到人間來找一個能醫治他的人，這個人，叫做老師。這位叫做老師的醫生，只是診斷和開出藥方，買藥、敷藥、靜養都由天使自己來完成，如此，才能治好“天使們”的折翅，也能從中學會許多。

既然學生不是上帝，就不應該受到上帝的供奉，就應該學會自己勞作。可是現在的許多教師太勤奮了，勤奮得在搶學生勞作的機會。這種勤奮是一種過于負責的表現，負責過頭，就會成為溺愛。同時這種負責的另一面還有一種膽怯情結，生怕學生會出現什么意外，都老師自己干了，總不會出什么問題，可是更長遠的問題將會發生，我們的學生還能干些什么？還會干些什么？從某種意義上講，這是以“行動的勤來代替思想的懶”，現實中許多教師很少考慮怎么樣才能使學生洞悉學習和生活的價值，只是一味地用勤去“激勵”學生，結果造就了許多“思想的懶人”。一個沒有思想勤奮的人，其心田永遠是荒涼的。“以懶養勤”不是沒有道理，學生進入學校不是僅來學習的，可是現在許多學生只有學習的勤還有什么呢？洛克告戒：“如果他的慵懶只限于讀書方面，那就無需過分憂慮了，如果閑混的根源在氣質上，那就麻煩了。”可是當今教育出來的學生，正如洛克的擔擾，是“知識的巨人，行動的侏儒”。這可不是教育想要的“人才”！包辦的老師，只能造就懶惰的學生。

“善待自己也是一種美德。”有了太多“舍己為人”的宣傳，使人們不敢說也要善待自己。作為教師，高高在上的道德要求，更是讓人覺得，只能有犧牲精神。并不是要反對犧牲精神，而是生活中并沒有多少犧牲精神可言，那怕是教育，生活就是生活，而不是每天吹響軍號。以犧牲自己健康和幸福為代價的勤是一種不負責的榜樣示范，當今還有多少學生愿意以教育為終身事業，每天看著老師辛苦和不幸福的臉，就已經讓學生們感到生畏。或許真的只有會“懶”的老師，才會帶著洋溢幸福的笑臉去迎接每一天，學生也會感染幸福。

做一個會“懶”的老師，不但可以把自己從繁雜的生活中解脫出來，也養成學生的自立、自強、自信，和對生活幸福的認識。“以懶養勤”、“以懶來善待自己”，或許對許多人來說，感到不可思議，那是因為沒有實踐過。如果有一天，因為你的“懶”而收到一張寫著“老師！讓您懶，是我們每一位學生的責任”的卡片時，你會感覺到作為一個“懶”老師的幸福和責任！