可憐天下父母心（創作談）

談到創作感受，我還真不知道怎么去說，在寫這篇小說的時候，我本身就表現得很驚惶失措，近乎不知道如何去聚攏小說中的文字。孩子的教育問題，是當今為人父母最關心也最頭疼的問題，社會壓力的增大和環境因素的影響，越來越讓家長和孩子困惑。孩子因好奇而陷入迷惘，因叛逆而導致早熟，因無知而誤入歧途，因對生活迷茫而選擇走極端等，都讓家長變得神經質，變得手足無措，驚惶不安。在越來越讓人眼花繚亂的社會變遷中，我們這些做家長的不光是對生活感到驚惶失措，對孩子成長也感到驚惶失措。

父母和孩子的思想總是矛盾的，特別是面對孩子的叛逆以及家長不放心的關愛，更是矛盾得厲害。作為父母，認為對孩子負責就是多給孩子一些關愛，而孩子卻不這樣認為，孩子需要獨立，孩子行走的軌跡就常常偏離父母的思想。因此，做父母的就往往因為對孩子付出的“愛”太多，感覺付出達不到理想效果而痛苦。我有一個還不到十三歲的孩子，思想很叛逆，動不動就像大人樣感嘆生活沒意思，常常說出一些讓我和妻子目瞪口呆的話，做出一些讓我們驚慌失措的事。孩子若干次同我和妻子談話，叫我們少管她的事，她已經長大，已經學會照顧自己，希望我們能夠讓她獨立起來。盡管我也很想讓孩子獨立，但想到生活的多變和社會的復雜，特別是近年來越來越呈現出的社會犯罪低齡化的現象，對孩子就不敢太過放手，就總想把孩子圈在自己的視野范圍，這樣的結果更是常常引來孩子的反感和對立。

“孩子再大也還是孩子”，這是很多為人父母最愛說的一句話，特別是像我等受過傳統文化教育、在傳統禮教文化中成長起來的東方父母，更是希望能夠包辦孩子的一切。孩子的吃穿拉撒、消閑玩樂、成長道路、人生大事等都想親自過問。甚至于恨不能希望自己多長幾雙眼睛，把孩子的所有生活環境都罩在自己的目光下，用一種透不過氣來的“愛”把孩子圈在自己的氣場中。長期形成的傳統文化讓我們認為這就是對孩子負責，就是對孩子關心，從來沒有考慮到這種關心和所謂的“愛”會有什么不妥，會給孩子造成什么樣的傷害。有時，我也會對西方人的教育很羨慕，也想用西方的教育方式來管理孩子，但施行起來后卻又感到施展不開手腳。原因是我永遠做不到對孩子的生活無動于衷，永遠做不到把自己置身于孩子的世界之外。

這才是我們做父母的驚慌和不安。