校訓是一所大學的文化的集中體現,是一所大學的精神的重要組成部分。校訓也是特定歷史時期的產物,具有一定的時代性。哈佛大學校訓的提出就同當時的社會環境有關,充分反映了哈佛大學建校時的歷史背景。
1636年,來自歐洲大陸的清教徒希望通過培養自己的牧師來教化新移民,發展其教派,光大其教義,故而創建了這所美國最古老的大學。哈佛早期的校訓是“真理”(Veritas,1643年)、“榮耀歸于基督”(In Christ Gloriam,1650年),以及“為基督?為教會”(Christo et Ecclesiae,1692年)。哈佛早期的形象標志為3本翻開的書本,2本面向上,1本面向下,象征著理性(reason)與啟示(revelation)之間的互動。
非常明顯,這些校訓都是在美國建國前的宗教專制時期確立的。從1607年英國人在詹姆斯敦建立殖民地開始,直至1776年《獨立宣言》簽字生效,除少數地方外,北美洲各英屬殖民地都有法定宗教。在紐約和南方各殖民地,英國國教會(Church of England)享有與在英國相同的地位;在新英格蘭地區,則是以各種形式的基督教公理制(Congregationalism)為主。這些殖民地一貫歧視天主教徒、猶太教徒,以及持不同觀念的新教教徒,更不用說對自然神論、多神論、無神論等信仰者的歧視和迫害。美國建國后,消滅了基督教的宗教專制,實現了宗教信仰自由,由此,追求真理和發展科學文化教育事業才逐漸興盛起來,哈佛大學校訓也最終被確定為“真理”(Veritas),并被置于哈佛大學的校徽上。
哈佛大學把探尋真理作為其教化的終極目標,對社會的發展產生了深遠的影響。美國獨立戰爭以來,大量的杰出人物都出自哈佛。這里先后誕生了8位美國總統、40位諾貝爾獎獲得者、30位普利策獎獲得者。這里也培養了締造微軟、IBM、Facebook等一個個商業奇跡的人。