當前《中國古代文學》課程面臨的問題及對策
2012-04-13 06:00:48金生奎朱玉陳大利
淮南師范學院學報
2012年5期
金生奎，朱玉，陳大利
（淮南師范學院 中文與傳媒系，安徽 淮南232038）
《中國古代文學》是漢語言文學專業的基礎課程，這門課程不僅對專業人才培養的成敗具有很大的影響，而且“對于弘揚民族文化、提高民族自信心和自尊心,對于加強愛國主義思想和精神文明建設,都具有積極的意義”①霍建波：《關于提升中國古代文學教學質量的反思》，《青海民族大學學報》2010年第3期，第61頁。，所以歷來受到大家的重視。但是，在目前大的社會文化背景、人才培養理念以及教育管理政策等背景因素發生新變的情況下，《中國古代文學》教學產生了許多現實的問題。本課題組結合自身多年來教學第一線的經驗與感受，擬對該課程在當前面臨的問題進行系統的總結，并探討解決這些問題時，從宏觀理念層面所應該強調的幾個方向。
一、面臨的困境
首先是教學內容博大精深與教學時間有限之間的矛盾。
《中國古代文學》課程教學內容特別豐富。以時間論，它涵蓋從先秦到清末共計3000多年間的文學內容；以文體論，它涉及到了詩歌、散文、小說、戲曲等各種文體10余種；以講授內容的層次論，它實際上包括了《中國文學史》和《中國古代文學作品選》兩門課程；以課程牽涉的專業論，在中國文學之外還與中國古代哲學、美學、歷史、傳統文化、文獻學、民俗學等緊密關聯。但是上個世紀90年代中期以來，隨著社會的發展，要求高校學生掌握更多知識技能，高等教育的一個趨勢就是壓縮傳統基礎課程學時、增開新課程。……
登錄APP查看全文
猜你喜歡
藝術啟蒙(2022年11期)2022-12-06 09:34:04
韓國語教學與研究(2022年3期)2022-02-08 06:05:12
內蒙古教育(2021年20期)2021-03-08 01:09:14
甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
計算機教育(2020年5期)2020-07-24 08:53:38
家庭影院技術(2019年11期)2019-12-09 09:14:30
東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
唐山文學(2016年2期)2017-01-15 14:03:59
文學教育(2016年18期)2016-02-28 02:34:33
大連民族大學學報(2015年4期)2015-02-27 08:28:32
