一千條裙子

張麗鈞

我教的第一屆學生聚會，邀我去，便去了。宴會開始不久，大家的關注點就聚焦到了一個叫菲菲的女生身上。上中學的時候，菲菲還是一朵含苞的花，沒看出有多打眼；這會兒的她，卻活脫脫出落成了一個翩若驚鴻的美人。

“老師，您知道嗎，人家菲菲改名了，叫白富美！咱全中國的白富美們都是山寨版的，正宗的就一個，坐您身邊了！”

“老師，您信不信，人家菲菲有一千條裙子呢！”

聽著大家嘰嘰喳喳的議論，菲菲也不辯駁，受用地用會笑的亮眼睛看著說話的人。末了，她撒嬌地嘟起嘴，跟我說：“老師，您看他們，要把我吃了！”

我知道，除了姿容的本錢外，菲菲工作干得也不錯，頗得上司器重；菲菲嫁得好，老公是個吸金大王，又愿意寵她。縱有一千條裙子，似乎也不是一件令人訝異的事。但是，整場宴會，我的思緒都停留在“一千條裙子”上回不來，我的心里分明有個聲音一直在執拗地追問：“一千條裙子？當真能穿得過來嗎？”

就在前幾天，一位小學語文老師跟我訴苦說：“公開課上，我帶著學生們做分辨詞性的練習。當我打出‘奢華這個詞時，我們全班所有同學一致認為這是一個褒義詞！這是我始料不及的！我立馬傻了，嘴皮子也不利落了，兩條腿也開始拌蒜……好不容易熬到下課，我一陣風般跑回辦公室，撲到電腦上百度‘奢華這個詞——我的個天！剛把‘奢華輸進去，還沒來得及點‘百度一下呢，輸入框下就呼啦啦排出了一個大隊形，什么‘奢華手機‘奢華珠寶‘奢華品牌‘奢華小站，全都是當褒義詞使用的呀！你說，在全社會都把‘奢侈浮華認作褒義詞的大環境中，我該怎么去跟孩子們講它呀？”

“一千條裙子”不就是“奢華”這個詞的具體化、形象化嗎？我看到過一個使用蘋果手機的女孩，她高舉著她那部金光閃閃的手機說：“我的手機不值錢，我的手機套值錢。我這個手機套，可以買三部這樣的手機。”如愿以償地，她收割了一茬無比茁壯的驚羨。

據說，連胎兒的胎發筆都有“豪華版”的；據說，連死人的骨灰盒都有“和田玉”的。在“可用”“夠用”之外，我們近乎病態地迷戀著那“沒用”的附加部分。

“物欲”揮鞭，我們微笑著當牛馬。

……

宴會臨近結束的時候，有個做了教師的男生懇切地希望我給大家推薦些讀物，我便推薦了幾本自己喜歡的書和幾個常去的博客。末了我說：“我特別希望女生們能在網上搜讀一下莫言的一篇演講，題目叫《悠著點，慢著點》；另外，如果女生們只肯讀一本書的話，我隆重推薦《德蘭修女傳》。”

——我多么希望我的弟子們能夠注意到：莫言在他那篇著名的演講中說，有一千條裙子的女人是有罪的，有一萬雙鞋子的女人是有罪的；德蘭修女放棄歐洲“美麗舒適的大房子”，只身飛往印度，一生服侍窮人，她的遺產只有一雙舊拖鞋和三條舊紗麗。

責任編輯余志權