即興表演的實踐與方法探析

王旭紅

藝術高中是改革開放以來，在國家文化教育大發展和全面提倡素質教育的新形勢下，通過教育結構的不斷調整而發展起來的。主要目標是培養初級藝術人才，學生畢業后大部分升學到高等藝術院校，部分進入專業藝術團體和群眾藝術機構，還有部分成為中小學藝術教師。“十二五”以來，中等職業教育進入了一個新的發展時期，藝術高中愈來愈受到社會的認可和歡迎。

藝術高中要辦出特色，在激烈競爭中得以發展，就要遵循“辦學要考慮到社會需要，從培養人才的角度適應社會”的原則。在音樂專業開設舞蹈即興表演課程，正是基于這種需要。首先在課程設置上它完善了教學大綱、藝術實踐等基礎性教學內容，使學校形成比較全面的辦學、教學體系。其次是學校素質教育的一種體現，通過激發學生自然發揮藝術特長的能力，為學生參加藝術選拔打下深厚的基礎。第三是音樂課程改革的需要，學生在學習基礎樂理、視唱、 聲樂、器樂、舞蹈等課程的同時，進行即興舞蹈訓練，對于培養創新精神和實踐能力，促進全面、和諧發展具有重要作用。

所謂舞蹈即興表演就是指在自由的、感性的狀態下，配合音樂的曲調、節奏、風格等特色，結合情感、動作、生活等元素，隨著音樂的旋律、節奏、速度無節制、無限制地舞蹈，它要求學生有一定的音樂理解能力、想象能力和基本的舞蹈基礎。通過即興舞蹈訓練可以使學生的綜合能力，如音樂感受力、感情表達力、記憶力、思維力、想象力、創造力等得到訓煉，個性得到全面發展，同時也使心理素質，舞蹈內涵，智力情商，音樂理解等得到鍛煉。

一、在即興舞蹈教學中，要注重對學生音樂理解能力的培養

在即興表演中，音樂與舞蹈要有共同的節奏、韻律和情感內容，而且是同步展示的，兩者要協調一致，就是說舞蹈離不開音樂，音樂是舞蹈的靈魂，舞蹈需要在音樂伴奏下展示出來。所以我們要培養學生從音樂中尋找舞蹈結構、特征和氣質的能力。首先要聽得懂音樂，即聽得出節奏，分辨出樂句，體會出樂思。根據音樂的速度、旋律、力度等分析出音樂的情緒（憂傷、快樂、憤怒等）；形象（抒情、激烈等）；結構（二段體A+B、三段體A+B+A等）；類型（古典、現代、民族等），把握住音樂的總體基調，配動作要選擇適合音樂主題的動作，根據內容、人物的需要去提煉雕琢。第二是要把握音樂作品的風格，讓學生熟悉多方面的音樂知識，了解各種門類、體裁的音樂作品。如民族、古典、西洋、流行、搖滾音樂存在的差異，了解各種作品的風格特點，當熟悉了曲風與格調后，在舞蹈的表現上就很自然地做到協調與準確了。第三是發揮想象力，音樂想象力在即興表演中非常重要，是表演取得成功的重要因素，教師要善于啟發，培養、活躍學生思維，發揮他們無限的想象空間，調動學生創新的激情，發展學生創造性表現的能力。

二、在即興舞蹈教學中，要激發學生的學習舞蹈知識，掌握舞蹈基本的技能的積極性

舞蹈動作分為技術功能性動作和表現性動作。技術功能性動作就是我們平時所說的基本功，需要學生長期地訓練、積累而成，不通過操練是無法獲得，所以教學中要抓好日常訓練，通過演示、示范、影像等途徑，讓學生把?“手、眼、身、法、步”的基本功掌握好。

在即興舞蹈教學的過程中還要注意到，舞蹈是一種雙向交流活動，列夫·托爾斯泰說過：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的興趣”。單純課堂上“填鴨式”的灌輸，沒有產生共鳴和激發興趣的基礎，死記硬背和機械式的訓練，很容易導致學生厭學。教師應熟練掌握舞蹈教學過程的特點，把啟發學生開動腦筋和培養自我駕馭身體的能力作為訓練的中心環節，而自身則應作為一個訓練的組織者、引導者，通過激勵學生，讓學生感受、體驗到舞蹈帶來的快樂和享受而喜歡上舞蹈。

三、在即興舞蹈教學中，要比照新課標要求有效發揮學生的創造力和想象力

即興舞蹈訓練時，要鍛煉學生聽第一遍音樂時就能找到感覺，領悟到音樂告訴我們什么，感動人的地方在哪里，然好再抓住這個核心去表現。即興舞蹈的重點在于找到感覺后的表達上，首先是要啟發學生發揮各自舞蹈技巧的能力，沒有技巧，內心再豐富的情感也會因缺少表達方式而荒廢，要訓練學生把平時學過的舞蹈動作自然地、靈活地應用，把表達舞蹈意境的手段和工具發揮好。第二要培養學生把動作和感情結合在一起，即興舞成功與否在于能否打動人，關鍵在于感染力，要把找到的感覺通過肢體語言傳遞給觀眾，讓他們理解要表達的意思，看到肢體語言與音樂意境的融合。第三就是要鼓勵學生要敢于創新、敢于抒發情感，能夠用心去傳達音樂的意境，使觀眾帶來靈感和共鳴。

在教學中還要注意到，高中新課標對即興舞蹈教學的要求是“音樂即興”，我們的培養目標是具備鑒賞能力的中學生，所以不必要求他們的動作很到位，舞姿很優美；更不需要刻意地講求舞蹈難度和技巧，只要能和著音樂的節拍手之舞之、足之蹈之，把節奏、律動感調動起來，把肢體動作融進美妙的音樂聲中，能表現出一種情緒、體會出一種感悟，就達到了我們的教學目的。

總之，藝術高中即興舞蹈教學作為提高學生素質的一種有效途徑和深受歡迎的藝術形式，為越來越為眾多藝術高中所采納，必將為國家培養出更多的優秀藝術人才。