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網絡對學校教育教學工作的廣泛影響

2012-04-29 04:47:33王東霞
考試周刊 2012年88期
關鍵詞:網絡

王東霞

摘要:在當今信息時代,網絡的普及使學校的教育、教學發生了翻天覆地的變化,其影響更涉及多方面、全方位,如校園網絡平臺、多媒體教學、網絡教學、無紙化辦公、網絡培訓,等等。無論是課程改革要構建的教學模式,還是教師自身素質的提高,教學方法、教學手段的改進,還是學生的學習都離不開信息技術。我們要把現代信息技術作為工具,把現代信息技術作為資源,讓他們為新時期的教育教學服務。

關鍵詞:網絡 學校教育教學工作 廣泛影響

以計算機為核心的第三次工業革命開始,計算機得到了飛速的發展,人類進入到信息時代,信息技術日益影響著我們的生產、生活和工作。近幾年對學校教育的影響更是涉及多方面、全方位,如校園網絡平臺、多媒體教學、網絡教學、無紙化辦公、網絡培訓,等等。下面我就談談網絡對我校教學、管理等各方面的影響。

一、校園網絡平臺可以使教學資源共享

實現資源共享首先要收集資源,我收集資源的主要途徑有:自身的資源、同事的資源、學校的資源、普通媒體資源、網絡資源等。

在校園網絡上可以存貯大量的信息,并可按教學所需,把有關的圖片、錄音、習題、模擬實驗用具等分類建庫。這些教學素材庫的建立,可以看做是一個規模宏大的資料室、圖書館、實驗室和語音室。教師可以輕松地、快速地檢索信息,將大量多媒體教學素材集中展示到每臺學生機上,學生也可以通過學生機共享上述所有資源。這種高效率的教學手段和高密度的教學方式,毫無疑問,能大大提高課堂教學效率。由此可見,校園網絡可以在有限的時間、有限的空間內,傳播大量的信息。

同時,校園網的信息資源是經過過濾與升華的,它是信息資源中的精粹。通過教師上傳電子教案、制作課件等,很多校園網都發揮了教研組、年級組等集體的優勢,可以說是集體智慧的結晶。教師個人下載的信息資源,一般會經過去偽存真、去粗存精的過程,并且會考慮到本校學科教學的實際,滲透校本教材的內容。因此,從某種意義上來說,校園網上的教學資源是最優質的、最切合實際的。

二、網絡教學既拓寬學生的知識面,又體現學生的個性

網絡教學作為一種嶄新的遠程教學模式,同現在的遠程教學模式相比,有著巨大的優越性,而這些優越性在很大程度上是與互聯網絡本身強大的媒體功能分不開的。

1.網絡教學可以隨時隨地進行。

學生在學習過程享有充分的靈活性,他們可以選擇在自己方便的時間和地點上網學習,還可以由自己安排學習進度。

2.網絡教學可以使學生輕松享有內容豐富、趣味盎然的互動式多媒體課程材料。

學生還可以通過網絡的超文本鏈接功能方便地獲得大量的與課程內容相關的其他信息或材料。

3.網絡教學可以使學生與教師之間、學生與學生之間的同步或異步交流變得易如反掌。

電子郵件和網上聊天室是主要的交流工具。通過電子郵件,學生能夠很容易地從教師那里獲得個別化的學習指導和幫助。通過網上聊天室,身處異地的學習者可以輕松地跨越時空走到一起,共同分享學習經驗和體會,共同探討或解決學習上遇到的困難和問題,從而培養他們之間相互協作的精神,并增進彼此的了解和友誼。

三、網絡培訓提高教師隊伍的素質

開展網絡培訓是信息時代最為有效的全民教育和終身教育方式。隨著信息技術的發展及信息高速公路的形成,遠距離教育將具有雙向傳輸的交互性能。學習者不僅在課堂看或聽遠距離傳輸來的教學內容,而且可在家里看到課堂的景象,聽到教師的講授或者看或聽自己所需要的任何一門課程的聲像材料,并與教師進行“面對面”的交流。由于是基于信息高速公路的多媒體教育網絡,因此這些都可以在瞬間完成,所需要的教師、專家、資料和信息都遠在天邊,近在眼前。世界上的每一個公民,不管其家庭出身、地位、財富如何,都可以享受到這種最高質量的教育,這是真正意義上的全民教育。

另外,網絡培訓時間靈活,非常適合教師這個職業。由于教師職業的特殊性,對作息時間的要求特別嚴格。就我自己來,每天不到7點就要趕到學校,下午6點才回家,如果上晚自習就要9點多回家,而且每天的上課都需要花費不少精力和心血。如果是參加面授的話,就必須請假,否則,無法進行學習。網絡培訓很好地解決了這個問題,讓我們可以根據自己的實際情況通過自我調節,合理安排,就能做到既不影響工作,又能完成好培訓學習任務,工作、學習兩不誤。

四、無紙化辦公既節省財、環保又提高工效

無紙化辦公,主要是在內部局域網的基礎上建立起來的,通過采用網絡互聯后,實現信息共享和協同辦公。采用這種網絡辦公方式的主要出發點是提高工作效率。我校實現了本校內部,學校和教育局的無紙化辦公。

1.鼠標一點,工作效率提高。

提高效率、信息共享、協同辦公是大多數機關、部門實行無紙化辦公的最主要的出發點。方便快捷的工作方式使大家受益匪淺,許多原本繁雜冗余的工作都在手指的點擊下輕松完成。過去,非涉密的發文、會議通知、政務信息等,都需要打印、復印,然后由通訊員遞送各個部門,效率很低,在印發上浪費了大量的時間、人力和物力。各部門的信息不能得到及時的溝通,造成諸多不便。使用網絡互聯后,信息交流非常暢通便捷,工作效率也得到很大提高,原來需要下發的文件,現在只要手指一摁,幾十份通知瞬間就發出去了,提高了工作效率,減輕了工作負擔。

2.鍵盤一敲,費用減少。

除了“省力”外,“省錢”也是機關采用網絡辦公系統的一個重要原因,還非常符合現在的環保理念。實行網絡化辦公使紙質文件大量減少,隨之而來的印刷、用紙等辦公費用也相應縮減。之前,盡管許多政府機關都配備了電腦,但由于沒有實現網絡互聯,許多電腦都淪為打字機或游戲機,電腦的功能發揮得極少。而實現網絡互聯、無紙化辦公后,電腦的方便、快捷的作用得以真正發揮。

總之,網絡讓每一個教師踏上了信息化道路,讓我們沿途看到了教育教學的新景象,領略到了教育改革新成就,欣賞教育專家精湛的教育教學技術,不斷地吸收新鮮的血液,不斷感受教育同仁的獨具匠心、各有千秋的教學特色,不斷地反思教育教學工作,不斷在教育教學的改革中嘗試,體驗著教育帶給我們的成功喜悅,為我們打開心靈之門。

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