基于網絡體育新聞傳播的負效應研究

時歡

中圖分類號：G80-05 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）08-040-01

摘 要 隨著現在網絡逐漸發展，網絡也被應用到了體育新聞傳播領域，網絡體育新聞傳播不僅面向的社會群體更加廣泛，體育傳播效果也更加明顯，但也隨著網絡自身出現的問題導致了網絡體育新聞傳播產生一些不好的影響。本文就將針對網絡體育新聞傳播的負效應進行研究，同時給出幾點應對建議。

關鍵詞 網絡 體育新聞傳播 負效應 研究

從網絡開始快速發展后，全民都進入了網絡社會，不僅可以通過網絡了解遠處其他的信息，還可以對以往的信息進行保存，甚至可以直接進行現場直播，這種有效便利的信息傳播方式正好可以適用于新聞傳播，于是在網絡新聞傳播完美融合之后，網絡新聞傳播快速發展，可隨著不斷發展，一些弊端也就顯現出來，面對此種情況，若是不解決網絡新聞傳播的負效應，那么新聞傳播將走上條不正確的路，所以研究網絡新聞傳播的負效應就顯得尤為必要。

一、當下網絡體育新聞傳播中的負效應分析

（一）過時新聞及假新聞的傳播

新聞的一個重要特點就是及時性，但是由于網絡這個平臺能夠儲存大量的信息，并且非常方便隨時查找，就導致一些過時的新聞也會被翻出來重新進行“炒熱”，成為一個熱點新聞，而之前沒有看過這個體育新聞報道的人們就會被其時間性誤導，導致新聞時間順序不正確，甚至影響到新聞失真。除此外大家通過網絡這個平臺共同交流，人人都有了說話的權利，在信息傳播的途中，就會出現信息傳播不完整，或直接有人造謠等現象，導致新聞的主要意思被扭曲，而網絡上信息量大，往往查證也比較困難，何況很多網友根本不會去追求信息源頭。比如，中國足協發布：中國足協將從體育總局中剝離，徹底放權中國足協管理。這條新聞根本就是條假新聞。

（二）體育新聞傳播中的低俗、色情及暴力信息

網絡上的信息量大，在體育新聞傳播過程中，也會有些非法份子借著體育新聞的傳播進行內容的修改，或者借機傳播一些低俗化的東西，這些低俗化內容一般是色情類和暴力類，在體育新聞報道期間正是大量的網友關注體育新聞的時候，他們就借著體育新聞的報道來傳播一些刺激人們眼球的新聞，將體育新聞報道低俗化。

（三）將比賽結果的重要性夸大

或者有些媒體，職業道德低下，為了吸引更多網友的目光，將體育比賽增加更多的看點，營造一種無比精彩的氛圍，夸大比賽結果重要性，一味追求經濟效應，更根本沒有從新聞工作者的身份去看待這些體育新聞，不僅破壞了體育新聞工作者在觀眾心中的形象，也導致了觀眾對體育新聞失望。

二、應對當下網絡體育新聞傳播中的負效應策略分析

（一）加強網絡監管力度完善體育新聞監管機制

必須要建立嚴格的網絡監管體系，只有強有力的網絡體育新聞監管才能保證體育新聞健康有序的傳播，在播報重大賽制的時候，要細致地對新聞進行監查，同時可以建立完整的舉報制度，雖然網絡上的信息量大，但可以借助網友的力量，利用網友來對信息進行反饋，監督那些不負責的新聞工作者，對其不符合網絡健康傳播的新聞進行舉報，或者直接申請網站管理員進行封號處理。針對這種網絡虛假體育新聞，出臺網絡監管法律變得尤為必要，使用網絡和社會雙重監管，整治網絡體育新聞傳播的歪風。

（二）媒體加強其自律性

很多虛假體育新聞都來源于媒體或新聞工作者，再加之網絡上的新聞工作者素質良莠不齊，面對金錢誘惑而報道出有悖于新聞職業道德的新聞，這種新聞工作者嚴重的損害了新聞工作者的形象，使得體育新聞傳播產生負效應。所以就要針對新聞工作者來整治，平時多加對其進行培訓，多了解一些體育知識，體育比賽規則，以及培養采訪寫作能力，提高職業素養，更重要的是提高其思想道德素質的，增強其自律性，維護體育新聞的健康快速發展。

（三）加強體育知識科普培養受眾是非觀

在信息的傳播中，網友獲取到一些虛假體育新聞也有自身的原因所在，網絡信息傳播本來就是有真有假。作為觀眾，自身也要具備識別相應的虛假體育新聞的能力，正所謂留言止于智者。所以要加大體育知識的科普力度，不要讓更多的觀眾被虛假體育報道所誤導，讓他們具有正確的體育新聞是非觀。這種體育知識的科普可以在一些有權威的網站上進行，否則一場科普知識又會變成虛假體育知識傳播。同時體育新聞報道可以建立自己的一些官方網站后官網論壇、微博等，不定期的對網上一些虛假體育新聞報道進行辟謠，讓網友能夠清楚的知道其誤導性。

網絡這個大環境對于體育新聞的傳播有著非常大的影響力，能夠讓更多的人接收到體育資訊，了解到體育賽事，可以真正實現不出門也可以知天下的體育新聞。但是有利有弊，由于網絡自身一些原因和網友的素質以及一些為了利益的體育新聞工作者導致網絡體育新聞傳播不再單純，但我們也不能因噎廢食，就拋棄網絡這個環境，我們只能不斷的針對出現的問題作出有效應對措施，并對將要發生的一些問題作出預估和抵御，保證網絡體育新聞能夠健康的傳播，促使網絡體育新聞的快速發展。

參考文獻：

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