廣西青少年高水平運動員人才培養現狀分析

韓俊剛　李菲

［摘要］為了解我區當前青少年高水平運動員的真實情況，總結我區青少年高水平運動員人才培養的經驗，就當前我區在青少年高水平運動員人才培養方面存在的如思想重視程度不夠、管理體制機制落后、經費缺口大、教練員隊伍建設滯后、社會支持力度不夠等問題提出相應的解決方案。

［關鍵詞］青少年高水平運動員人才培養

［中圖分類號］G807［文獻標識碼］Ａ［文章編號］2095-3437（2012）08-0074-03

隨著北京奧運會后競技體育對我國國民產生的深遠影響，競技體育不僅直接體現了更快、更高、更強的奧運精神，也體現了一個國家競技體育的整體實力。因此，國家的每一個奧運周期運動員的儲備都離不開各省、自治區、直轄市體育后備人才的儲備。當前，廣西提出了打造“中國—東盟體育交流合作總體規劃”，建立“重振廣西體育雄風”的戰略目標，通過實施“全民健身計劃”和“奧運爭光計劃”，全面提高我區居民的總體身體素質，全面提升廣西競技體育的整體實力與水平。要實現這一目標，我區必須抓好人才培養的組織建設，抓好體育后備人才的培養工作，使廣西體育人才培養建立在堅實的人才基礎之上。這對我區青少年競技體育的人才培養與發展具有戰略性的意義，也是對我校在今后青少年高水平體育人才培養方面提出了更為嚴峻的挑戰與更高的要求。

一、研究對象和研究方法

（一）研究對象

廣西各市分管訓練的體育局領導、各縣文體局領導、各級體校領導及25個項目的教練員代表。

（二）研究方法

1.文獻資料法

查閱中國期刊全文數據庫、中國優秀博碩士學位論文數據庫以及廣西體育高等?？茖W校圖書館藏書中一些與本研究相關的文獻資料，并通過收集和整理相關的文獻資料，進一步對文獻資料的觀點、內容進行總結和分析。

２．問卷調查法

問卷設計。經過征詢多位專家教授意見，確定調查問卷內容，將不符合要求的問題進行修改或刪除，最后形成正式調查問卷。

問卷回收率及有效率、信度、重測信度。共發放體校調查表81份，回收81份，回收率100%。發放教練員問卷調查表613份，回收599份，回收率97.7%。

3．訪談法

先后走訪了廣西高級教練員、廣西各市分管訓練的體育局領導、各縣文體局領導、各級體校領導及25個項目的教練員代表，對目前廣西青少年高水平運動員的培養體制、管理機制、辦學模式和人、財、物管理體系以及儲備情況進行高度訪談。

4．數理統計法

將調查問卷所回收的數據全部運用軟件SPSS17.0進行統計計算、分類處理。

二、研究結果與分析

（一）廣西目前業余體校辦學形式現狀

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從表1得知，我區業余訓練主要采取一集中、二集中、三集中的辦學形式。其中一集中的體校有30所，占37%；二集中的體校有28所，占34.6%；三集中的體校有16所，占19.8%。有7所體校沒有開展訓練，占8.6%。區級體校住校人數500人，市、縣兩級體校住校人數4909人，比例為1∶10。

“一集中”的體校功能單一，辦學條件要求相對較低，組織形式簡單實用，可行性大和廣泛性強，易于普及推廣和實施，但規模小、深度淺、隨意性大、系統性差、效率低。“二集中”的體校辦學條件相對要求較高，有序性和銜接性好，穩定性高，系統性較強，效率較高，也較易于操作推廣和實施，但橫向聯系多，關系難協調，學生插班就讀難，而且訓練時間無保障，靈活性較差，學生管理難度大。“三集中”的體校辦學條件相對要求更高，規模較大，功能較多，靈活性和穩定性、有序性和系統性都較強，訓練時間也相對有保障，效率高。但可操作性小、普及推廣難度大，學校經濟負擔重，橫向聯系多，各項管理難度較大，而且文化課程結構復雜，教學質量難保證。在發放的教練員調查問卷中，在選擇體育后備人才最佳辦學形式方面,有41.7%的教練員選擇了三集中辦學形式,有36.7%的教練員選擇了部分學校采取二集中辦學形式，選擇其他形式的占21.6%。

（二）廣西青少年高水平運動員人才輸送情況統計分析

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輸送是反映業余訓練水平的硬性指標，也是檢驗廣西競技體育高水平青少年運動員人才儲備的過渡平臺，與業余體校的發展存在千絲萬縷的關聯。根據2005～2008年度輸送情況的統計（表2）結果表明，上一周期各級體校每年輸送專業隊人數與在訓人數的比是1∶433，輸送區體校的比是1∶169，總輸送率僅3.29%，說明各級體校的輸送難度非常大，輸送率太低。

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從表3得知，廣西2006～2007年度各級各類體校向一線輸送的人員統計主要有：29所一集中體校向一線輸送17人，28所二集中體校向一線輸送33人，16所三集中體校向一線輸送175人（其中處于二線的廣西體育運動學校向一線輸送141人）。其中三集中的體校數量最少，而輸送的人數最多，二集中的體校次之，一集中的體校輸送的人數最少。說明了廣西現階段青少年高水平后備人才的輸送以二集中和三集中體校為主體。為此，在加快、加強改革與發展廣西體育運動學校的同時，還應該在各市縣有重點地扶持二集中和三集中的基層體校，并不斷修改和完善我區業余訓練三級網絡布局，這樣才能確保廣西青少年高水平運動員人才培養和人才儲備得到可持續發展。

（三）廣西青少年運動隊教練員隊伍建設情況。

從調查廣西的21所市級和41所縣級體校的教練員職稱情況可以看出：廣西青少年運動隊的教練員職稱偏低，有超過半數的教練員(50.8%)是初級職稱，有10.7%的教練員未定職，其中，縣級教練員僅有22.3%獲中級，初級占62.8%，未定職的教練員占11.2%。在調查中還發現，有的教練員搞了三十多年體育訓練，臨近退休還是初級，有的干了十幾年教練還沒有職稱，有的教練員是工人指標，地方人事部門不給評，只好申報廚師職稱。

（四）廣西基層體校青少年運動隊訓練項目設置情況

從調查統計中得知，目前廣西體育青少年運動員人才培養的一、二、三級業余訓練項目中，共設置有24項，在訓人數量排列順序大體為：籃球、田徑、舉重、乒乓球、摔跤、跆拳道、體操、游泳、羽毛球、拳擊、武術散打、武術套路、足球、射擊、射箭、蹼泳、柔道、跳水、水球、網球、技巧、蹦床、藝術體操、手球。從統計情況看，各地各級體校在設置訓練項目時，基本上可以根據當地的現有條件、人才資源、發展潛力和經濟效益的實際情況，并且已經綜合考慮了項目的普及程度和市場需求等因素。但在體現我區“靈、小、短、水”的競技體育優勢項目中，“靈” 和“水”的項目的在訓人員顯示出數量偏少的傾向。

（五）廣西青少年運動隊訓練場地器材設施情況

調查發現，廣西青少年運動員人才培養一、二線隊伍的基礎設施和設備配置，基本能夠滿足現階段所設置開展的各運動項目訓練要求。三線隊伍除桂林市及其所轄的部分縣（市）和南寧、柳州、玉林、賀州、上思、橫縣、賓陽等仍具備一定的規模外，其他地市、縣（市、區）體育部門的訓練場館及器材設施狀況非常差。在調查的81個區、市、縣體校中，12所區、市、縣級體校基本能夠滿足訓練的要求，占總數的14.8%；有18個縣級體校的場館被拆除和擠占，占總數的22.2%；有13所市級和38所縣級體校場地器材設施非常簡陋破舊，占總數的63%，其中4個縣的游泳池和1個縣的射擊場已經廢棄，不能開展訓練。

（六）廣西基層體校青少年運動隊訓經費來源方面

目前廣西青少年運動員人才培養的經費來源包括以財政撥款為主，社會捐贈和市場開發為輔的渠道。從整個體育后備人才培養經費投入的層次看，各級財政資金投入的重點對象主要是我區的一線隊伍和有編制的二線隊伍。處于各地市、縣（區）的三線隊伍，大部分地方財政除了保證在編人員的基本工資外，無其他政策性補貼，專項訓練經費等也未能列入財政預算。對于評上各類后備人才基地的體校，中央及?。▍^）級財政采取“以獎代補”的形式進行資金扶持。自治區體育局每年業余訓練布局經費116.9萬元，布局項目24項，布局點41個，共125個項目點，其中重點項目98個項目點，平均每個項目點1萬元，一般項目27個項目點，平均每個項目點0.7萬元。目前區重點項目布局的經費很難維持一個項目的正常運轉，人數多的單位都無法負擔一次自治區年度賽的費用。

三、結論與建議

（一）結論

廣西目前各級各類體校辦學形式呈現多元化的形式，辦學要求沒有得到有效的統一，辦學的規格差異較大，很多市、縣體育局撤并后，體校的管理職責增多，人員編制減少，以至于教練員編制有限、教練員職稱得不到解決，影響教練員的工作積極性。

目前廣西向一線輸送青少年高水平運動員人才的主要集中在市級體校，這主要是由于地方對縣級體校的建設重視程度有關，一些縣級體校的運動隊訓練場地得不到保障、訓練經費來源有限、訓練項目設置過于分散，這些都是影響運動員訓練成績的因素。

廣西基層體校青少年運動隊在設置項目時，更多的是考慮當地的實際情況，項目覆蓋面較廣，這就使得本已經有限的項目經費在經費資助上更加拙襟見肘，不利于優勢項目的發展與建設。

（二）建議

我區體育青少年高水平人才培養的結構體系分為一、二、三線三級訓練網和專業訓練與業余訓練兩大部分。一線是專業訓練，二線和三線是業余訓練。因此，首先要抓好目前一線現有的7個運動項目發展中心，以確保我區青少年高水平運動員人才培養和儲備。其次，以廣西體育運動學校為龍頭、樹立示范，并制訂出相應的辦學、管理、訓練等評價標準，參照評價標準，加大力度扶持一些條件較好的、有特色的三線市、縣級體校，夯實我區體育青少年高水平運動員人才培養的基礎。

各地市相關部門要根據實際情況，有計劃解決基層教練員的編制、職稱及福利問題，解決教練員的后顧之憂，提升教練員的綜合素質和訓練水平，優化基層教練員隊伍。

現階段我區體育后備人才的培養機制和結構主體依然是以“舉國體制”為主體、其他形式為補充，應該加快建立和完善青少年高水平運動員人才培養體系與運行機制，大力引進社會力量、社會資源扶持地方體育事業，以適應市場經濟發展的需要。

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［責任編輯：陳明］