勇于實踐 大膽創新 全面推進素質教育

我校歷史悠久，建校至今已90余年，全校教職員工共計290余人，幼小中學生共計3000余人，是海淀區唯一一所集幼、小、中為一體的公立學校。為確保實現“使學校成為一所學生想往、教師幸福、社會滿意的學校”的愿景，我們進行了如下探索：

實行“扁平化管理”，最大化滿足師生需求。成立校務委員會，其成員由幼兒園、小學部和中學部干部組成。學校重大事情交由校務委員充分討論、集體決策，有效地實現了民主與集中的結合。所有校務委員會成員均承擔相應年級的工作，這樣可以有效地保證學校信息的通暢，迅速解決一線遇到的困難和問題，為學校工作科學決策提供保障。

由各學科教研組組長組成課程委員會，以“專業探究，提升課程領導力”為宗旨，制定了近三年的發展目標：第一年——課堂探索發展年；第二年——課堂特色發展年；第三年——課堂成果展示年。任務：加強課程的理論學習、專題學習、案例學習、同伴學習、專家學習、實踐學習；學會診斷問題、研究問題、解決問題；圍繞魅力課堂進行深度探索與實踐，走進課堂、研討課堂、提升課堂。

匯聚各方智慧，立體思考教育。在不斷創新學校內部教育的同時，我校還匯聚了各方智慧，促使教職員工立體思考教育。2011年教師節，我校組織了“社會名家教育論壇”，匯聚各行各業的諸多名家，傾聽社會呼聲，從而讓學校教職員工跳出教育看教育，從立體角度思考教育，并從中得到了許多有價值的啟示。

營造溫馨校園文化，使教師產生歸屬感。我校開展了豐富多彩的活動，旨在尊師重教，增強教師的光榮感、使命感、責任感和歸屬感。學校工會成功組織了“齊聚一堂，共享幸福”全校教職工教師節歡聚活動，團結一心、創新發展；教育處、團委、小學部、幼兒園設計的系列尊師重教活動，讓教師暖意融融、深感自豪；各班主任設計的年級、班級主題班會精彩紛呈，使師生關系更加融洽；每月工會組織的“幼小中教職員工”生日聚會，讓每一位員工感受到了學校大家庭的溫暖；加大宣傳力度，激勵師生努力學習和勤奮工作，營造良好的校園文化氛圍。

以師生發展需要為依托，不斷改善辦學條件。在辦學中，我校不斷根據師生的需求以及未來教育發展的需要，改善學校的辦學條件，創建溫馨的校園文化，使師生快樂地投入到學校生活中。

近年來，學校加大對學生住宿條件的改善，宿舍內基本設施一應俱全，環境干凈整潔、溫馨舒適；完成了對學校食堂的改造，增加了630多個就餐位；總務處與音樂教師一起拜訪了解放軍軍樂團的專家，參觀了軍樂團的專業訓練演出場所，邀請專業設計院的工程師精心設計、嚴格挑選了質優價廉的廣播音響及監控設備，全力打造了一座專業、大氣、美觀、實用的藝術排練樓，為培養藝術人才創造了良好的環境。

辦出特色，創造輝煌。充分利用學校“幼小中十五年制”辦學資源，開展“幼小中教育教學管理一體化研究”，讓幼小中教師開展思維的有效碰撞，更好地匯聚集體智慧，激活了全校教師的內動力，提升了教師專業化水平，促進了教師的快速成長和學校凝聚力的增強。

勇于實踐，大膽創新，帶來了學校一系列的變化。我校合唱團參加北京市第十五屆學生藝術節比賽獲得二等獎；管樂團赴奧地利參加“維也納國際青少年藝術節”比賽，榮獲組委會特別獎和維也納城市表演獎，劉智慧老師獲得最佳指揮獎；健美操代表隊獲北京市健美操比賽一等獎，蘇劍橋同學獲北京市傳統比賽少林拳第一名；成功接管柳明嘉園幼兒園，實現了立新幼兒園名園辦園、引領示范的作用；榮獲”北京市教科研先進學校”稱號；曾軍良校長還當選海淀區第十五屆人大代表，并以網絡投票第一榮獲全國“開學第一講（2011）”最受歡迎校長獎。2011年8月，廣州市花都區教育局召開了曾軍良教育思想研討會。

作為北京市海淀區區級高中示范學校，北京市立新學校將承擔起素質教育之范，全方位推進素質教育，全面貫徹新課程理念，創造適合學生發展的教育，辦對人民負責的學校，努力提高教育教學質量，為滿足家長對優質教育的強烈要求而努力奮斗。

□編輯吳君