論比較法在會計從業資格應試中的運用

周昀

摘要: 將比較法運用到會計從業資格應試中,能幫助考生認清知識點的異同,加深對知識點的理解和掌握,提高考生的應試能力。

關鍵詞: 比較法會計從業資格應試能力運用

比較法是確定事物異同關系的思維過程和方法。將比較法運用到會計從業資格應試中,把彼此之間具有某種聯系的應試內容放在一起,進行對比分析,可以幫助考生認清知識點的異同,加深對知識點的理解和掌握,從而全面、系統、靈活地汲取知識,提高會計人員從業資格的應試能力。

一、比較法在會計從業資格“會計基礎”應試中的運用。

在學習借貸記賬法下賬戶結構這一知識點時,比較資產、負債、所有者權益三類賬戶,資產類賬戶的借方表示增加,貸方表示減少,余額在借方。而負債類和所有者權益類賬戶與資產類賬戶正好相反,貸方表示增加,借方表示減少,余額在貸方。

在學習試算平衡這一知識點時,比較“發生額試算平衡”和“余額試算平衡”,前者的理論依據是“有借必有貸,借貸必相等”的記賬規則,而后者的理論依據是“資產=負債+所有者權益”的會計恒等式。

在學習庫存商品這一知識點時,比較產成品入庫和產成品出庫。當產成品入庫時,庫存商品增加,則分錄為“借:庫存商品,貸:生產成本”。當產成品出庫時,庫存商品減少,則分錄為“借:主營業務成本,貸:庫存商品”。

在學習生產成本這一知識點時,比較直接材料、直接人工和制造費用三個成本項目。直接材料和直接人工在發生的時候直接計入生產成本,屬于直接計入費用。而制造費用是先歸集,后分配,期末時分配計入生產成本,屬于間接計入費用。

在學習財產盤存制度這一知識點時,比較“實地盤存制”和“永續盤存制”,在兩種制度下,都需要進行實地盤點,這是共同點。而不同點在于盤點目的不一樣,前者是為了以存計耗,后者是為了賬實核對。

在學習盤盈盤虧的賬務處理這一知識點時,比較庫存現金、存貨、固定資產盤盈、盤虧的分錄,固定資產盤盈最特殊,不分批準前,批準后這兩步走,也不通過“待處理財產損益”賬戶,而是直接計入“以前年度損益調整”賬戶。

在學習賬務處理程序這一知識點時,比較記賬憑證賬務處理程序、匯總記賬憑證賬務處理程序、科目匯總表賬務處理程序這三種賬務處理程序,它們在憑證的取得和填制,日記賬、明細賬的登記,報表的編制等方面是完全一樣的,其主要區別在于登記總賬的方法和依據不同。

二、比較法在會計從業資格“財經法規與會計職業道德”應試中的運用。

在學習會計法律制度這一知識點時,比較會計法律、會計行政法規和國家統一的會計制度。《會計法》是會計法律制度中層次最高的法律規范,會計行政法規、會計制度等都必須遵循《會計法》的規定。

在學習增值稅這一知識點時,比較一般納稅人和小規模納稅人的處理。一般納稅人的基本稅率是17%,而小規模納稅人的征收率為3%。一般納稅人銷售商品時開具增值稅專用發票,而小規模納稅人銷售商品時開具普通發票。一般納稅人當期應納增值稅稅額=當期銷項稅額—當期進項稅額。而小規模納稅人當期應納增值稅稅額=當期銷售額×征收率。

在學習商業匯票這一知識點時,比較各種不同種類的商業匯票的提示承兌期限和提示付款期限。見表1

表1商業匯票的提示承兌和付款期限表

將比較法運用到會計從業資格應試中,使考生獲得的新知識更加鮮明、準確,已學的舊知識更加深刻、牢固,培養考生掌握和運用知識的能力,更好地面對會計從業資格考試,更順利地通過會計從業資格考試。

參考文獻:

[1]2012年江蘇省會計從業資格考試系列輔導用書—會計基礎.江蘇省會計從業資格考試研究編審組,經濟科學出版社,2012.

[2]2012年江蘇省會計從業資格考試系列輔導用書—財經法規與會計職業道德.江蘇省會計從業資格考試研究編審組,經濟科學出版社,2012.