2012年71期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 論民辦職業(yè)院校開設(shè)大學(xué)語文課程面臨的困境及應(yīng)對措施
- 為學(xué)生插上思維的翅膀,讓語文教學(xué)充滿活力
- 《專題:小說中的人物形象》導(dǎo)學(xué)案
- 《沁園春·長沙》導(dǎo)學(xué)案
- 學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方法
- 如何美讀經(jīng)典詩詞
- 論語文課堂教學(xué)藝術(shù)的應(yīng)用
- 培養(yǎng)自主學(xué)習能力,讓課堂向課外延伸
- 如何在初中語文教學(xué)中構(gòu)建高效課堂
- 讓學(xué)生享受語文課堂
- 漫談初中語文教師的激情藝術(shù)
- PPT在農(nóng)村初級中學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 善引源頭活水,讓高中語文閱讀教學(xué)更有效率
- 初中語文閱讀“美”教的實踐與思考
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何實踐個性化閱讀
- 如何幫助學(xué)生積累語言
- 在探究中實現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標
- 語文練習課有效教學(xué)初探
- 寫字教學(xué)評價方式摭談
- 警惕在小語教學(xué)中做了讀的無用功
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的語文基礎(chǔ)性素質(zhì)
- 電子白板在小學(xué)拼音教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 在小學(xué)語文教學(xué)中構(gòu)建高效課堂的途徑
- 給小學(xué)生一個快樂的語文課堂
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下獨立學(xué)院高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)探討
- 論高等代數(shù)的教與學(xué)
- 關(guān)于全概率公式和Bayes公式的應(yīng)用和推廣
- 《數(shù)值分析》教學(xué)策略研究
- 一題多解,激發(fā)創(chuàng)新思維
- 讓數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識貫穿教學(xué)的始終
- 論職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教師的改革意識
- 利用問題情境培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 函數(shù)奇偶性概念教學(xué)的有效性
- 再析等差數(shù)列的前N項和
- 一題多解求河寬
- 旋轉(zhuǎn)法在幾何解題中的妙用
- 不斷進行教學(xué)反思,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 凸顯情景激勵作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習潛能
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運用激勵機制
- 文科生數(shù)學(xué)復(fù)習中存在的問題和解決策略
- 合作學(xué)習在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多樣對話:數(shù)學(xué)課堂的至真追求
- 合理利用教學(xué)資源,提升課堂教學(xué)效能
- 抓住主體學(xué)習差異,實施課堂有效教學(xué)
- 如何提高高中數(shù)學(xué)課堂效率
- 讓初中學(xué)生對數(shù)學(xué)課堂更感興趣
- 論素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習的三種誤區(qū)及對策
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新嘗試
- 創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計,提高職校教育質(zhì)量
- 質(zhì)量源于有效,有效源于設(shè)計
- 立足課堂教學(xué),培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維
外語教學(xué)與研究
- 職校學(xué)生英語翻譯中漢語負遷移現(xiàn)象的探索及應(yīng)對策略
- 如何處理英漢互譯中顏色詞的不對應(yīng)現(xiàn)象
- 美國俚語學(xué)習初探
- 轉(zhuǎn)換生成語法對英語句型結(jié)構(gòu)難點的認知處理
- 大學(xué)生英語聽力調(diào)查報告
- 提高大學(xué)生英語聽力能力的策略
- 高職英語聽力交際教學(xué)模式研究
- 如何提高商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的對策
- 在高職英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣
- 加強課前口語訓(xùn)練,培養(yǎng)英語口語能力
- 大學(xué)英語教學(xué)中的文化教學(xué)
- 高中英語的文化教學(xué)潛力分析
- 平時成績激勵體系對于緩解大學(xué)英語學(xué)習焦慮的作用研究
- 焦慮對外語學(xué)習的影響及應(yīng)對策略
- 高中英語教學(xué)研究性學(xué)習模式的應(yīng)用
- 高中英語學(xué)習動機與學(xué)習成績關(guān)系的實證研究
- 優(yōu)化英語報刊資源,提高綜合語用能力
- 如何優(yōu)化設(shè)計英語作業(yè)
- 基于多媒體環(huán)境的高職高專英語課堂教學(xué)原則與策略
- 從職業(yè)出發(fā)的IT英語課堂設(shè)計
- 高中英語課堂學(xué)生“沉默”的成因及對策
- 英語課堂教學(xué)要注意的幾個問題
- 關(guān)于專科生詞匯記憶策略的調(diào)查研究
- 如何有效進行初中英語詞匯教學(xué)
- 提高初中英語課堂練習有效性七法
- 情境教學(xué)理論在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 語言藝術(shù)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 情感教學(xué)在初中英語教學(xué)中的作用
- 初中英語教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習
- 結(jié)合教學(xué)實際談初中英語教學(xué)的幾點體會
- 有關(guān)冠詞的若干難點例析
- 在新課改下如何提高英語閱讀能力
- 中學(xué)英語閱讀課讀前圖式的構(gòu)建
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 高中生社會責任感培養(yǎng)的實踐和思考
- 強化學(xué)生主體意識,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
- 中職學(xué)校學(xué)籍檔案管理初探
- 初中教師的職業(yè)倦怠與工作控制感、工作家庭沖突的關(guān)系
- 體罰教育造成的不良影響
- 新課改下課堂教學(xué)中的師生關(guān)系
- 在教學(xué)中運用形成性評價的反思
- 優(yōu)化課堂教學(xué)評價,培養(yǎng)學(xué)生良好習慣
- 以評促學(xué),激發(fā)職校生課堂學(xué)習興趣
- “倒”坐“觀”課
- 實施項目教學(xué),增強實訓(xùn)效果
- 德育在基礎(chǔ)會計課堂教學(xué)中的滲透
- 關(guān)于當前高中音樂欣賞課的一些思考
- 高中音樂課創(chuàng)新教學(xué)的實踐與體會
- 潛移默化,培養(yǎng)情感
- 民間優(yōu)秀傳統(tǒng)美術(shù)在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高效課堂背景下的德育滲透現(xiàn)狀分析與思考