陸小紅
交互式電子白板已經成為現代教學的一種有效工具。它改變了早期的“黑板+粉筆”的傳統教學模式的單調性及當今的“投影+計算機+幕布”的多媒體課堂教學模式的單向性,集黑板的互動性、電教的豐富性于一體,從根本上解決了以往教學模式中存在的問題,真正實現了“教與學的互動”,構建了高品質、高效率的教學模式。
在小學英語教學中,越來越多的英語教師開始運用交互式電子白板輔助教學,并在一定程度上領略了它的優越性。兩年前,我有幸目睹了交互式電子白板在英語復習教學中的運用過程,教師的熟練操作實現了黑板與媒體的無縫對接及教師與學生、學生與學生、教材與學生的積極互動,令我向往。如今,我成為了交互式電子白板與小學英語學科整合的積極踐行者,在將近一年的學習、摸索中,我對“如何在小學英語教學中巧用電子白板,優化英語學習過程”進行了深入的思考。