“富”教師 “窮”教師

顏雪梅

每個(gè)曾夢(mèng)想成為教師的人們心里都產(chǎn)生過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)號(hào)：教師是什么樣的？教師應(yīng)該是什么樣的？

也許在不同的人眼里，教師的形象是不一樣的。正如一部部教師題材的電影，展現(xiàn)在我們面前的教師形象就是豐富而立體的。在銀幕中，那些平凡、普通的教師形象告訴我們：讓我們感動(dòng)的教師，一直都真實(shí)地存在著，帶給我們“排山倒海”的動(dòng)人力量。

感動(dòng)四部電影中的鄉(xiāng)村教師

1993年的那部《鳳凰琴》，講述的是一位高考落榜的農(nóng)村青年張英子在偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)代課的故事。當(dāng)代課教師的第一天，她就被山區(qū)艱苦的辦學(xué)條件所震驚：老校長(zhǎng)每天給幾十個(gè)學(xué)生娃娃做飯，僅有的兩位教師不僅上課，還要天天接送學(xué)生。而他們的工資一次次被拖欠。

看完此片，每個(gè)人心里都會(huì)留下深刻印象：清晨竹笛演奏的國(guó)歌伴隨冉冉升起的太陽(yáng)回響在山區(qū)學(xué)校的操場(chǎng)上……

時(shí)隔六年，名導(dǎo)張藝謀的教育題材電影《一個(gè)也不能少》獲得了第56屆威尼斯國(guó)際電影節(jié)“金獅獎(jiǎng)”。

故事發(fā)生在偏遠(yuǎn)的水泉小學(xué)。高老師要回家看望病重的母親，村長(zhǎng)從鄰村找來(lái)只有十三四歲的魏敏芝代一個(gè)月的課。臨走時(shí)高老師叮囑魏敏芝：看好孩子，一個(gè)也不能少……十歲的張慧科因家里欠債不得不失學(xué)到城里打工，魏敏芝單身一人進(jìn)城，在茫茫人海里尋找……

再隔六年，講述英籍裔女孩何艾作為志愿者，只身來(lái)到中國(guó)邊遠(yuǎn)山區(qū)擔(dān)任代課教師的首部慈善電影《燭光》和由倪萍主演的《美麗的大腳》相繼上映，再度引發(fā)了神州大地對(duì)山村教師的關(guān)注。