我剛回到辦公室坐下,大川急急忙忙闖了進來。原來,他放在鉛筆盒里的20元錢不見了。我心里暗暗地想,一定要在放學前解決這件事,否則就難辦了。我來到教室,發(fā)現(xiàn)教室里已亂成一團,孩子們都幫著“破案”,他們一致認為是楠楠拿走了,正圍著楠楠大聲質(zhì)問。楠楠呢,也正歪著脖子紅著臉大聲辯解著。我示意孩子們安靜下來,在平靜地聽完幾個學生的描述后,我暗暗地笑了,到底是孩子,留下的破綻這么明顯。我環(huán)視了一圈,最后把目光落到楠楠身上。她的目光開始有些躲閃,后來又定定地看著我,眼中含滿淚水,似乎在無聲地說:“老師,幫幫我吧!”
怎么辦?錢不是在她的衣袋里就是在書包的某個角落,當著大家的面讓她拿出來,她肯定有口難辯。可是,這是最好的結(jié)果嗎?全班學生,甚至是全體家長都會知道這件事。我該怎么辦?教室里鴉雀無聲,我的大腦飛速地轉(zhuǎn)動著,應(yīng)該給孩子一個機會,希望楠楠能明白我的心意。我清了清嗓子,故作輕松地說:“老師明白了!大川,你知道今天自己哪里做得不好嗎?”聽了我的話,大川愣住了,孩子們也都疑惑起來。“東西是不可以亂放的。”我故意頓了頓。大川的同桌明白了,站起來說:“是呀,大川,你今天不該把錢隨便放在鉛筆盒里。”“是的,同學們,今天我們班來了一位愛心天使,她看到有同學亂放東西,所以跟大伙兒開了個玩笑,故意把錢拿走了。她想讓我們都知道,東西是不可以隨便亂放的。現(xiàn)在你們明白了嗎?”“明白了!”孩子們似乎恍然大悟。我接著說:“孩子們,今天中午,小天使一定會讓錢長上翅膀飛回來,飛到哪里呢?”我轉(zhuǎn)身看了看裝粉筆的盒子,“就飛到這個盒子里!”孩子們瞪大了眼睛:“真的嗎?”“是真的,你們等著看吧!”說完,我又深深地看了楠楠一眼,看得出她明顯松了一口氣。楠楠到底會不會把錢送回來?但愿這小家伙不要讓我失望。
中午,教室里靜得出奇,我一走進來,班長悅悅就興奮地對我說:“老師,錢真的飛回來啦!”“愛心天使果然在跟我們開玩笑啊!”孩子們紛紛議論起來。我暗自松了口氣,扭頭一看,20元錢果真躺在粉筆盒里,下面還壓著一張紙條:“老師,我知道錯了,謝謝您。”好楠楠!你果然沒讓老師失望。我揚了揚手里的紙條,故作驚喜地說:“孩子們,愛心天使還給我們留了一張紙條呢!想知道這張紙條上寫了什么嗎?”“想!”孩子們異口同聲地回答。我舉起紙條,大聲地讀起來:“你們好!我是愛心天使。我想告訴同學們,自己的東西一定要妥善保管,千萬不要亂放。當你看到別人亂放東西時,一定要提醒他,千萬不能隨便拿走。我們可不能因為一時眼饞而丟了做人的尊嚴呀!”不知道別的孩子聽沒聽懂,我相信楠楠聽懂了,她看著我,抿著嘴,很堅定地點了點頭。
“教師是在學生心尖上行走的人”,稍不注意,就會傷害到一顆幼小、脆弱的心。傷害一個孩子何其簡單,拯救一個心靈又是多么難能可貴。
【張麗麗,山東省煙臺市牟平區(qū)第二實驗小學教師】
責任編輯/苗 培