音樂課堂里的國際理解教育

何媛

國際理解教育是在國際交往日益密切的背景下，為增進民族、國家、地區之間的相互理解與寬容，促進人類與自然和諧相處，培養學生認同與弘揚中華優秀文化，尊重、了解其他國家、民族、地區文化的基本精神及風俗習慣，初步學習、掌握與其他國家、民族、地區人民平等交往、和睦相處的修養與技能，探討全人類共同價值觀念的教育實踐。我作為一名音樂教師，有義務在小學音樂課堂中有效實施國際理解教育。

我力求以國際理解教育課程為主線，引導學生探索音樂學科中的有關知識。我理解該課程所追求的不是教給學生一些問題的答案，而是教會學生探索問題的方法，養成關注人類命運、關心地球可持續發展的“全球公民”的素質和態度。例如在欣賞樂曲時，我會和學生一起聆聽感受，把我們每個人對于作品的理解都表達出來，在此基礎上一起探索音樂為什么帶給我們這些感受的奧秘，學生在探索的過程中提高了音樂鑒賞能力。□