區域性高校圖書館聯盟建設背后的冷思考

[摘 要]以連云港地區高校圖書館聯盟為例,闡述目前許多高校圖書館聯盟中共同存在的問題,如資源互補無法實現、利用率低等,并從內部環境和外部環境對其進行原因分析,對聯盟是否有必要建立提出質疑。

[關鍵詞]區域性; 高校圖書館聯盟; 連云港地區

[中圖分類號]G251.2[文獻標志碼]A

[文章編號]1005-6041(2012)05-0060-04オ

國內圖書館聯盟建設雖然起步較晚,但發展迅猛。當前“圖書館聯盟”一詞,在期刊、雜志、新聞中出現的頻率極高,在各類圖書館中,也掀起了建立圖書館聯盟的熱潮。以江蘇為例,近幾年,江蘇省各高校依托JALIS,構建了多個區域性高校圖書館聯盟,如“南京高校文獻資源服務”大學城模式,以蘇州、無錫為代表的中心城模式,以徐州、淮陰、鹽城等高等教育資源相對貧乏地區為代表的教聯體模式,以常州科教城為代表的高職高專模式^[1]。但在區域性圖書館聯盟建設背后也存在諸多問題,如,有的高校圖書館僅把其列為一項課題來完成,出現了課題一旦結題,聯盟也就解體的現象,建立的文獻資源共享平臺的利用率非常低,浪費人力、物力、財力。オ

1 概 念

“聯盟”是兩個或兩個以上國家為共同行動而訂立盟約所結成的集團。亦指個人或集體、階級的聯合。要成立聯盟要滿足三個條件:第一,成員要在“兩個或兩個以上”。第二,成員間要有著“共同行動”,體現了“盟友”之間要有共同之處。第三,成員間要訂立“盟約”,也就是約定、規則。聯盟的目的是為了互利互惠。

區域性高校圖書館聯盟理應為聯盟內的各高校圖書館實現資源的共享,而這種共享應該是建立在一定的約定、規則基礎上,是相互的(如圖1),資源呈互補關系(如圖2)。

圖1 圖書館資源利用(共享)關系圖

圖2 圖書館資源(互補)關系圖オ

2連云港地區高校圖書館聯盟

2.1 介紹

連云港地區高校圖書館聯盟是依托江蘇省高等學校數字圖書館三期建設項目“連云港高校文獻資源共享服務”(項目編號:JS2009-7),由淮海工學院圖書館承建,連云港師范高等專科學校(以下簡稱“連云港師專”)和連云港職業技術學院(以下簡稱“連云港職技院”)兩所高校圖書館參與。該聯盟利用“連云港高校文獻資源共享服務網”這一平臺,將三校資源整合,通過統一認證,為區域內三所高校讀者提供服務。其目標,重點推進連云港高校校際間館際互借工作^[2]。

2.2 當前狀態

2.2.1 資源。目前,連云港地區高校圖書館聯盟已整合了三個成員館的紙質館藏,形成了連云港高校文獻資源共享服務網聯合書目系統,同時整合電子圖書、電子期刊、學位論文(萬方)及大量的外文學術數據庫,為讀者提供統一的信息查詢系統。

2.2.2 人員。該聯盟無論是技術維護還是讀者服務都沒有專職人員擔任,一般是由擔任其他工作的人員兼職。

2.2.3 管理機制。該聯盟沒有成立聯盟委員會,成員館之間缺乏高效、良好的組織協調管理機構或者機制;讀者服務方面,對涉及借閱數量、時間等問題缺少借閱規章制度約束;對于項目分工,缺少協議約定。管理上存在著條塊分割、自成體系、相對封閉,使得資源共建共享運行困難。

2.2.4 服務項目。該聯盟服務主要以文獻資源的館際互借和文獻傳遞為主,缺少參考咨詢服務。聯合采購、聯合編目等項目也沒有實施。

2.3結 果

該聯盟呈現出無獨立機構、無專職人員的松散狀態,各成員館之間的交流和合作非常少,服務平臺利用率非常低,處于有形式無內容、有名聲而沒有業績的虛無狀態。オ

3 原因探究

3.1 不存在必須聯盟的內部環境

3.1.1 學校層次、性質對比。淮海工學院是江蘇省屬本科學校,彰顯海洋特色,連云港師專和連云港職技院是連云港市屬專科學校,分別以師范和職業技術為特長。學校層次不同決定了學校資金獲取渠道不同,資金額度存在差距。學校層次、性質不同決定了圖書館配置的文獻資源層次不同、類別不同。

3.1.2 學科對比。從表1可知,淮海工學院有13個學院,1個部,57個本科專業,專業門類覆蓋經濟學、法學、文學、理學、工學、農學、管理學和藝術學八大學科,擁有全省唯一的海洋類優勢學科1個(海洋科學與技術), 省重點培育學科2個(機械工程、化學工程與技術), 省重點建設學科4個(控制科學與工程、計算機科學與技術、測繪科學與技術和生物工程)^[3]。連云港師專13個系,49個專業。擁有省特色專業4個(漢語言文學、初等教育、思想政治教育和美術教育)^[4]。連云港職技院8個學院,50余個專業,擁有國家重點建設專業2個(物流管理、化學制藥技術),江蘇省特色專業4個(建筑工程技術、化學制藥技術、數控技術應用、計算機信息管理等)^[5]。

淮海工學院的院系幾乎涵蓋了連云港師專和連云港職技院兩校的院系之和。三校的重點學科不盡相同,連云港師專的初等教育系和學前教育系兩大特色系科與其他兩校無交集。

表1三校院系設置對照

學校名稱淮海工學院連云港師范高等專科學校

連云港職業技術學院

院は氮ど瑾ぶ

機械工程學院——機電工程學院

土木工程學院——建筑工程學院

電子工程學院

物理與電子工程系——

化學工程學院

化學化工系

醫藥與化學工程學院

海洋學院

生命科學系——

計算機工程學院

計算機系

信息工程學院

測繪工程學院————

文學院中文系——

理學院數學系——

法學院商學院

經濟法政系

公共管理學院

商學院

外國語學院

外語系

外國語學院

藝術學院

美術系

藝術與旅游學院

體育教研部體育系——

——初等教育系——

——學前教育系——

——音樂系——

3.1.3 圖書館資源對比。由于學科設置不同,即使學科相同,由于層次不同,圖書館所采購的紙質資源在深度上也不同,多數情況下,三個成員館的紙質資源無交集,不能互相利用。如表2,在18個采購數據庫、2個自建庫中,淮海工學院有13個采購數據庫、1個自建庫,連云港師專有11個采購數據庫、1個自建庫,連云港職技院僅有2個采購數據庫。其中,44.4%的電子資源重復采購,中國知網(CNKI)三所高校都擁有,淮海工學院的電子資源涵蓋了其他兩所高職院校。

三所高校的外文電子資源相對都比較缺乏,相比之下,淮海工學院數據居多,但也僅有4個數據庫。在此聯盟中,淮海工學院無法利用另外兩所學校的電子資源,完全是一個資源提供者,三者之間的關系呈現出單線利用的關系(如圖3),違背了“聯盟”的含義,也無法起到資源優勢互補的作用。

表2 三校圖書館電子資源情況

電子資源

淮海工ぱг

連云港なψ

連云港ぶ凹莢

中國知網

√

√

√

萬方數據資源

√

√—超星

√√—讀秀

√√—

國道數據√——

維普中外文期刊—√

√

中文社會科學索引√√—

人大復印資料√——

新東方多媒體學習庫√——

中國光學期刊網數據庫√——

Elsevier數據庫√——

Emerald回溯庫√——

Springer Link數據庫√√—

EBSCO數據庫√√—

CALIS外文期刊目次√——

海洋專題數據庫√——

基礎教育信息平臺—√—

龍源電子期刊網—√—

百鏈云(外文)—√—

師專百科—√—

圖3三校圖書館電子資源利用關系

3.2 不存在必須聯盟的外部環境

3.2.1 使用江蘇省通用借書證。江蘇省高等院校通用借書證(Lib-PassPort)是江蘇省高等教育文獻保障系統的重要服務項目。持有“江蘇省高等院校通用借書證”的讀者,可以在江蘇省內開放此服務的高等院校圖書館,按照提供服務圖書館的規定,享受借閱、閱覽服務^[6]。三所高校圖書館都參與了江蘇省通用借書證的使用,利用通用借書證可在江蘇省各高校圖書館借閱文獻資料。也就是說,連云港三所高校圖書館的資源早已實現了館際互借。

3.2.2 參與蘇北文獻傳遞。中國礦業大學是蘇北地區文獻傳遞中心,與大英圖書館、OCLC及清華、北大、中科院圖書館等60多個單位有資源共享聯系,通過館際互借與文獻傳遞為讀者提供快捷、有效的文獻信息服務。具體服務:1)為校內外讀者復印本館文獻;2)為校內外讀者從國內外的圖書情報機構復印學術論文、標準、專利、技術報告和學位論文等文獻資料^[7]。淮海工學院和連云港師專兩所高校圖書館都是成員館,館內沒有的資源可以通過文獻傳遞得到補充。

3.2.3 共享諸多公益的圖書館聯盟。目前,國內建立的公益性資源共享服務平臺越來越多,免費向社會開放。珠江三角洲數字圖書館聯盟和全國圖書館參考咨詢聯盟就是其中的代表。

珠江三角洲數字圖書館聯盟是廣東省公共圖書館、高校圖書館和科研圖書館聯合建立的公益性資源共享服務平臺,沒有IP限制,所有讀者可以通過互聯網方便地檢索文獻數據庫,全部數字資源向全社會免費開放服務^[8]。

全國圖書館參考咨詢聯盟其總旨是聯合參考咨詢,文獻遠程傳遞,資源共建共享。全國圖書館參考咨詢聯盟是在全國文化信息資源共享工程國家中心指導下,運行經費在熱心公益和支持圖書館服務的企業贊助下,為社會提供免費的網上參考咨詢和文獻遠程傳遞服務,由我國公共、教育、科技系統圖書館合作建立的公益性服務機構^[9]。

連云港三所高校圖書館完全可以利用免費圖書館聯盟,實現館內資源的互補,沒有必要在經費、人員、技術特別是類別、性質匹配不足的情況下組建所謂的“圖書館聯盟”。お

4 結 語

各類圖書館建立聯盟的初衷是好的,都是為了實現資源最大程度地開放獲取。但不是每個地區、每所圖書館都有必要建立聯盟。筆者希望以此文為鑒,告誡各類圖書館在組建圖書館聯盟時,切忌跟風,要堅持實事求是的原則,建立真正意義上的“聯盟”。

[參考文獻]

[1] 周建屏,謝 歡.JALIS信息資源共建共享模式研究[J] .圖書情報工作,2011,55(17):6—9.[2] 連云港高校文獻資源共享服務網[EB/OL].[2012-05-26]. http://lib.hhit.edu.cn/share/.

[3] 淮海工學院學校概況[EB/OL].[2012.02-20].http://www.hhit.edu.cn/List.aspx?ID=295.

[4] 連云港師專學校簡介[EB/OL].[2012-02-20].http://new.lygsf.cn/type/03010201.html.

[5] 連云港職技院學校簡介[EB/OL].[2012-02-20].http://www.lygtc.net.cn/s/1/t/1/p/1/c/21/d/39/list.htm.

[6] 江蘇省高等學校數字圖書館管理中心[EB/OL].[2012-01-12] http://202.119.47.16/NTPT-web/.

[7] 中國礦業大學圖書館館際互借[EB/OL].[2012-03-12].http://lib.cumt.edu.cn/fwzn/fwzngj.htm.

[8] 珠江三角洲數字圖書館盟[EB/OL].[2012-02-12].http://www.edu.cn/tsg_6497/20110705/t20110705_645008.shtml.

[9] 全國圖書館參考咨詢聯盟章程[EB/OL].[2012-02-20]http://www.ucdrs.net/admin/union/rule.jsp.

[收稿日期]2012-06-05

[作者簡介]董麗娟(1978—),女,館員,碩士,蘇州大學陽澄湖校區圖書館。