近30年來介詞“對于”研究綜述

介詞一直是語法研究的重點。自《馬氏文通》起，漢語語法學界就開始了對介詞的關注，并取得了較為豐碩的成果。“對于”是現代漢語中一個常用的介詞，受到各類詞典與幾本常用《現代漢語》教材的重視。現把近30年來的研究成果從“語法意義、句法位置、話語功能”三個方面做一回顧。

一、語法意義

較早關注“對于”并作系統論述的是《現代漢語八百詞》（以下簡稱《八百詞》）和《現代漢語虛詞例釋》（以下簡稱《虛詞例釋》）。

《八百詞》（1980：158）：“對于”，介詞，表示人、事物、行為之間的對待關系。多跟名詞組合，也可以跟動詞、小句組合。“對于”除用在主語之后，還可用在主語之前，有停頓。例如：

a.“對于”后面的名詞指動作的受動者。

我們對于任何問題都要作具體分析。

b.“對于”后面的名詞、動詞指涉及的事或物。

這種氣體對于人體有害。

c.“對于”可加“的”修飾名詞或動名詞。

對于一件事情的看法

對于改進工作的建議

《虛詞例釋》（1986：168）：“對于”，表示對待關系的介詞，其作用在于介紹出關系的人或物。依據“對于”與動詞是否存在支配關系，著重分析了“對于”組成的介詞結構修飾動詞的用法，并詳細地分為五類。例如：

a.“對于……”修飾的動詞，意念上不支配“對于”的賓語。

對于他弟弟，他簡直毫無辦法。

b.意念上受主要動詞的支配。

對于一切包含反民族、反科學、反大眾和反共的觀點的文藝作品必須給以嚴格的批判和駁斥……

c.形式上屬于第一類型，意義上屬于第二類型。

現在，我想對于黨章草案中關于黨員的規定作一些說明。

對于這個事實，人們是無法否認的。

d.這一類本應屬于上述三類，但因句中“對于”的賓語意念上又受另一介詞支配，所以單獨列出討論。

對于黃色工會，只有同它拼命。

e.“對于……來說”強調所提出的論斷、看法同相關的人或物的關系。

對于青年學生來說，重要的是要引導他們向前看。

無論是《八百詞》還是《虛詞例釋》，它們都注意到介引成分與句中主要動詞間的支配關系。這是過去所主張的，認為“對于”的主要功能是引導受事。同時，也都注意到“對于”所介引成分有時并非動詞的支配對象。《八百詞》提出這是一種關涉關系，例如“這種氣體對于人體有害”，《虛詞例釋》中“對于他弟弟，他簡直沒辦法”，但對于這種語言現象并未作出系統解釋。

王玨（1986）針對《八百詞》中“表人與人之間的關系時，只能用‘對，不能用‘對于”提出了質疑。他發現“對于”可以像“對”一樣表示人與人之間的對待關系。

劉順（1998）在分析“對”與“對于”語法意義異同的前提下，探討了兩者互換的條件。“對于”和“對”一樣，都可以表示人、事物、行為之間的對待關系，都能指示范圍，都可表示強調。同樣，劉文也否定了《八百詞》所說的“表人與人之間的對待關系只能用‘對”的觀點。對于為什么“對”的語法意義總是比“對于”更廣泛，劉文從介詞虛化的角度作出解釋。關于二者的互換，劉文強調“句首”與“停頓”起到標記的作用。由“對”或“對于”組成的介詞短語用在句首時，可以互換；介詞短語后面有停頓時，可以互換。

李琳瑩（1999）從對外漢語教學中出現的易錯句入手，按介引成分與動詞之間的關系，把“對”所構成的介賓短語后面的主要動詞或形容詞區分為四種情況：1.表示具體的言語行為或動作行為；2.表示心理活動或情感態度；3.表示行為所針對的對象；4.表示判斷、描寫或敘述的。在此基礎上，文章還對句中動詞、形容詞的特點進行考察并分類。李文是繼《八百詞》《虛詞例釋》之后，對介詞“對”的語法意義分析得比較細致的一篇文章。

此外，還有一部分學者從“對于”作定語時該結構的歧義現象入手分析“對于”的語法意義。

我們認為以往研究注意到介引成分與句中動詞存在特殊關系，但對于這方面的論述往往較多地憑借語感和直覺，并未給予詳實的證明。另外，有些介引成分與動詞無關，它們或與名詞有關，或與整個句子有關。如“這些都是一個人，兩個人，幾個人，少數人的事情，對于革命不起什么作用。”（歐陽山《苦斗》）

二、句法位置

以往分析認為，“對于”的作用是“突出動詞支配的對象，通過‘對于使動作的受事者或處置對象位于動詞之前，處于醒目的地位”（劉月華《使用現代漢語語法》，2002：514）。[3]介引成分與句中主要動詞存在支配關系，這引發學者從“對于”句與主謂賓句轉化的角度研究句法情況。

傅雨賢（1981）首先提出了“對于”句與“主謂賓”句轉換的條件。通過考察介引成分與謂語主要是與謂語動詞的關系，得出能否轉換的三種不同情況：1.謂語動詞后邊不帶別的成分或只帶形容詞補語、動詞補語、數量補語，可轉換；2.動詞謂語后邊帶有“得”字標志的補語，無法轉換；3.謂語動詞屬于“進行、加以、作、有、具有、是”這一類，其賓語是個動詞，不能直接轉換，需經略微改動才成立。

張永勝（1992）從句式上對“對”與“對于”的異同作了探討，歸納出具有相同用法的六種基本句型。關于兩者的不同，其文章指出，“‘對于組成的介詞結構經常充當句首的修飾語，特別是全句的修飾語，而‘對組成的介詞結構主要用作句中修飾語，用作句首的情況較少”。

張豫峰（2004）依據“對于”前后的詞語和句中主要動詞的語義關系概括為三種句法形式：1.N1+對于+N2+V，N1、N2是V的施事和受事；2.N1+對于+N2+V+N3，N1、N3分別是起事和止事，N2和N3有語義關系；3.N1+對于+N2+V+N3，N2和N3無語義關系；與N1+對于+N2+V相同，N1是V的施事。文章從配價的角度考察了每類句式主要動詞的特點：1.往往是二價行為動詞；2.多為二價關系動詞；3.為二價關系動詞或一價形容詞。

關于句法的考察，較多地集中在與主謂賓句的轉化、與“對”字句的異同上，而忽視了“對于”句本身句法位置情況。在統計語料的過程中我們發現，“對于X”主要有四種句法位置：S+對于X+V、對于X+S+VP、對于X來說，對于X+的+XP。但不同時期所處位置又有明顯變化。現代語料中“對于X”一般處于主謂之間，作狀語；而調查當代語料時，這一結構更傾向處于句首。

三、話語功能

王建勤（1992）最早從話語的角度來分析“對于”。從話語的“主位結構”和“信息結構”出發，對傳統的語法分析予以否定，提出“對于”本身并不表強調，“對于”的一個主要功能是將句中非焦點信息主位化。因此在言語交際過程中，發話人通過“對于”把述位的非焦點信息主位化，以此來突出述位的焦點信息。除具有主位化功能外，“對于”還有限定、接應、對比的功能。

陳昌來（2002）認為介詞的主要功能主要體現為介詞有話題標記的功能；介詞有幫助凸顯焦點的功能；介詞在篇章中可以作為句子或小句、段落之間連貫的形式標記；介詞前置定位功能往往可以使某介詞短語在篇章中起到管界作用；連用統一介詞可以起到分類列舉的作用，往往構成修辭上的排比格。

聶仁發（2005，2007）相繼對“關于”“至于”的話題標記功能進行了研究。在統計與調查的基礎上，從句法結構、語法意義、交際功能三方面分析相關句式，提出話題的語法意義是主題，同說明具有“主題—內容”的關系。

介詞作為話題的有標形式，早已引起我國語法學界的關注。雖然對“對于”的話語功能略有論述，但尚未做專門的研究。介詞“對于”常位于句首的特有外在形式，值得我們去思索。此外，“對于”在使用過程中常常出現錯誤，與“關于”“至于”有混同的情況。其中原因也需要深入分析。

總的來看，近30年來對介詞“對于”的研究成果盡管豐碩，但主要是從與“對”的異同出發考察“對于”，集中于對“對于”的語法意義的研究，其句法位置、話題功能研究比較薄弱。而語義的考察也僅僅停留在與動詞的支配關系上，尚未得到全面的分析。如“對于”的語法意義，已有研究更多地關注所介引成分與謂詞的關系，常常將“對于”句跟主謂賓句進行比較，從而得出“對于”的主要語法功能是引導受事。其實，“對于”除了上述語法意義外，有時所介引的成分與同體詞有關，比如充當名詞的一個配價項；也可以同小句建立語義關系。這三種關系可以概括為兩大類：與謂詞、體詞的關系是一種直接語義關系，投射在句子平面，介引成分是謂詞、名詞的必有語義成分；與整個句子的關系是一種超出句法范疇的語義關系，這也使得“對于”帶有話題標記色彩。

（本文是碩士學位論文的一部分，被評為寧波大學漢語言文字學專業優秀碩士論文。）

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（張韶磊浙江慈溪 寧波大紅鷹學院315327）