釋意理論下口譯的忠實(shí)

陳麗君

摘要： 忠實(shí)是衡量口譯質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)?；卺屢饫碚?，本文指出口譯忠實(shí)體現(xiàn)在譯文完整全面呈現(xiàn)原文信息內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢且符合譯入語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣上。結(jié)合實(shí)例，本文從譯文信息、譯文語(yǔ)言表達(dá)兩方面對(duì)口譯忠實(shí)進(jìn)行分析，為口譯忠實(shí)的評(píng)估提供一個(gè)研究角度。

關(guān)鍵詞： 忠實(shí)釋意理論信息內(nèi)容語(yǔ)言表達(dá)

1.引言

隨著我國(guó)對(duì)外交流的迅猛發(fā)展，口譯活動(dòng)日益頻繁，人們對(duì)口譯質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。口譯具備哪些條件才合格？學(xué)者們從不同角度提出了不盡相同的口譯質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，其中，“忠實(shí)”幾乎被所有的標(biāo)準(zhǔn)所公認(rèn)。釋意理論強(qiáng)調(diào)翻譯是一種交際行為，忠實(shí)于意義才是真正意義上的忠實(shí)?；卺屢饫碚摚疚慕Y(jié)合實(shí)例，從譯文信息完整全面、譯文語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢兩方面對(duì)口譯忠實(shí)進(jìn)行分析討論，嘗試為口譯忠實(shí)評(píng)估提供一個(gè)研究角度。

2.忠實(shí)與釋意理論

忠實(shí)，即忠于原文的內(nèi)容與精神，意思表達(dá)完整準(zhǔn)確，不隨意增、減，不胡編亂造。忠實(shí)是評(píng)估口譯是否合格的首要標(biāo)準(zhǔn)。1986年，Buhler就研究用戶(hù)對(duì)口譯質(zhì)量的期望值，指出了“原語(yǔ)意思的傳譯”的重要性在16個(gè)口譯質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中位列第一。[1]Mack和Cattaruzza（1995）對(duì)5個(gè)雙語(yǔ)會(huì)議進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果表明，一個(gè)理想的譯者應(yīng)該完整準(zhǔn)確地把發(fā)言者的意思翻譯出來(lái)。[2]1998年，鮑剛提出了“全面”、“準(zhǔn)確”、“通暢”的口譯標(biāo)準(zhǔn)。[3]2003年，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的梅德明教授將“準(zhǔn)確”、“流利”列為口譯的兩大標(biāo)準(zhǔn)。[41

釋意理論以巴黎高等翻譯學(xué)校和塞萊斯科維奇教授為代表。該理論強(qiáng)調(diào)口譯是一種交際行為。在交際活動(dòng)中，語(yǔ)言是工具，交際雙方所關(guān)心的是對(duì)方所要表達(dá)的思想或雙方所交流的意義。因此，口譯的對(duì)象是原語(yǔ)所表達(dá)的信息內(nèi)容，而非語(yǔ)言本身?？谧g過(guò)程分為三步：理解原文，脫離原語(yǔ)語(yǔ)言外殼，提取原文的信息內(nèi)容，用符合譯入語(yǔ)習(xí)慣的方法對(duì)提取信息進(jìn)行準(zhǔn)確表達(dá)。口譯的過(guò)程是釋意的過(guò)程，忠實(shí)的口譯應(yīng)當(dāng)忠實(shí)于剖離語(yǔ)言外殼所獲得的源語(yǔ)中的意義實(shí)質(zhì)，而不僅僅是源語(yǔ)的表達(dá)形式。

釋意派干將昂巴羅·于塔多（Amparo Hurtado）在其《翻譯的忠實(shí)性》專(zhuān)論中將忠實(shí)確定為三個(gè)要素：作者的意愿、譯入語(yǔ)語(yǔ)言、讀者。所謂忠實(shí)于作者的意愿就是忠實(shí)于作者所要表達(dá)的信息、交際意圖。忠實(shí)于譯入語(yǔ)語(yǔ)言和讀者則指翻譯應(yīng)符合譯入語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，任何與譯入語(yǔ)固有的表達(dá)手段相違背、不能為譯文讀者理解的都是不忠實(shí)的表現(xiàn)，且三者緊密相連，勒代雷說(shuō)：“忠實(shí)于作者的意愿、譯入語(yǔ)語(yǔ)言和譯文讀者這三者間的關(guān)系是不可分離的。如果只忠實(shí)于其一，而背叛其他，就不是忠實(shí)于意義?！盵5]

總之，根據(jù)釋意理論，忠實(shí)是指對(duì)原文意義的忠實(shí)。評(píng)估口譯是否忠實(shí)需將譯文和原文的所傳達(dá)的信息內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比分析，判斷信息內(nèi)容是否一致或基本一致，譯文的表達(dá)是否符合譯入語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，是否能被聽(tīng)眾所理解。當(dāng)譯文和原文交際效果一致時(shí)，口譯才算真正忠實(shí)。

3.釋意理論下口譯忠實(shí)的分析

根據(jù)以上內(nèi)容，口譯的忠實(shí)可以歸納為兩個(gè)方面：譯文信息完整全面、譯文語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。譯文信息完整全面要求譯文與原文信息對(duì)等。口譯活動(dòng)中，譯者若能準(zhǔn)確無(wú)誤地譯出原文的所有信息，忠實(shí)度就高，反之，忠實(shí)度就低。但由于口譯的現(xiàn)場(chǎng)性和即時(shí)性，譯員無(wú)法對(duì)所有的信息進(jìn)行深入思考、推敲和加工，遇到棘手的信息稍遲疑一陣，可能會(huì)錯(cuò)譯或漏譯某些信息，這都屬于正常現(xiàn)象，但對(duì)口譯忠實(shí)有一定影響。Daniel Gile（1995）指出，源語(yǔ)信息可分為主要信息和次要信息。[6]主要信息是指和口譯主題相關(guān)度高的信息，是核心內(nèi)容、概念、想法等。次要信息指和主題相關(guān)度低的信息。主要信息非常重要，譯者必須譯出，否則影響意義的傳達(dá)，是不忠實(shí)的表現(xiàn)，相對(duì)而言，次要信息的重要性減弱，沒(méi)有譯出對(duì)譯文的忠實(shí)影響小。可見(jiàn)，口譯忠實(shí)可以從譯者譯出的信息單位的數(shù)量進(jìn)行判斷，特別是重要信息單位的數(shù)量。

譯文語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確流暢要求譯文準(zhǔn)確傳達(dá)原文信息，語(yǔ)言符合譯入語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣，能被聽(tīng)眾所理解。語(yǔ)言是意義的載體，聽(tīng)眾獲得的信息要與說(shuō)話(huà)者所欲表達(dá)的信息一致，譯文的語(yǔ)言表達(dá)要符合譯入語(yǔ)詞語(yǔ)搭配、句型結(jié)構(gòu)及固定用法。劉和平（2005）指出：譯員“進(jìn)行口譯，永遠(yuǎn)不要忘記其目的是傳達(dá)意思，永遠(yuǎn)不要過(guò)分遷就原文短語(yǔ)結(jié)構(gòu)和短句字詞，不要按照原文字詞和結(jié)構(gòu)去翻譯，因?yàn)樽衷~結(jié)構(gòu)都只是些符號(hào)，這些符號(hào)指明了道路，但卻不是道路本身”。[7]在口頭陳述中，發(fā)言人有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不必要的重復(fù)、非故意的模糊或習(xí)慣性的口頭語(yǔ)等，譯者翻譯時(shí)無(wú)需逐字逐詞翻譯，而應(yīng)抓住原信息單位的核心意義（作者的“欲言”、交際意圖），按照譯入語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣轉(zhuǎn)達(dá)至聽(tīng)眾，比如：采用過(guò)濾、近似表達(dá)、解釋、重組原文句子結(jié)構(gòu)等手段對(duì)原文冗余信息進(jìn)行省略，對(duì)次要信息進(jìn)行合并，對(duì)語(yǔ)意不明信息淡化弱化等。譯文交際效果越接近原文的交際效果，忠實(shí)度越高。可見(jiàn)，口譯忠實(shí)可以從譯文表達(dá)符合譯入語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣情況及譯者采用適當(dāng)翻譯手段重組原文以達(dá)到交際意義的情況進(jìn)行判斷。

4.實(shí)例分析

本文從譯文信息、譯文語(yǔ)言表達(dá)兩方面對(duì)口譯的忠實(shí)進(jìn)行實(shí)例分析。譯文信息分析部分，以信息為單位，通過(guò)對(duì)比原文與譯文的信息點(diǎn)（以語(yǔ)義單位）、信息意層（以一個(gè)完整的意義級(jí)層為單位）和信息結(jié)構(gòu)（以一個(gè)完整的意義結(jié)構(gòu)、關(guān)系結(jié)構(gòu)、事件結(jié)構(gòu)、觀(guān)點(diǎn)結(jié)構(gòu)為單位），[8]從譯文信息結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)率，漏譯信息點(diǎn)數(shù)量，以及改變或錯(cuò)譯信息點(diǎn)數(shù)量等方面分析口譯忠實(shí)。由于口譯漏譯一個(gè)次要信息和一個(gè)重要信息兩種情況忠實(shí)度差別大，還需計(jì)算漏譯的重要信息在所有重要信息中的比例，評(píng)估譯文中重要信息的實(shí)現(xiàn)情況。本文將譯文的忠實(shí)度分為三個(gè)等級(jí)：高度忠實(shí)、中等忠實(shí)、基本忠實(shí)。在信息結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)率95%以上的前提下，本文視漏譯、改變或錯(cuò)譯重要信息數(shù)量和總信息數(shù)量分別為10%以下的譯文為高度忠實(shí)，15%以下的為中等忠實(shí)，25%以下的為基本忠實(shí)。

譯文語(yǔ)言分析部分，本文主要分析譯文語(yǔ)言表達(dá)是否地道，詞語(yǔ)搭配、句型結(jié)構(gòu)及固定用法是否準(zhǔn)確，語(yǔ)篇是否連貫，傳達(dá)的意思與原文是否有出入。如果譯文語(yǔ)言表達(dá)符合或基本符合漢語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣，原文意思傳達(dá)到位，譯文忠實(shí)度就高。

由于篇幅的限制，本文選取了2000年廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展國(guó)際咨詢(xún)會(huì)上朗訊公司代表Martin回答記者問(wèn)題的一段現(xiàn)場(chǎng)傳譯作為實(shí)例。文章轉(zhuǎn)寫(xiě)了Martin的發(fā)言和譯者的口譯，并將原文和譯文進(jìn)行對(duì)比，先進(jìn)行信息分析，再進(jìn)行譯文語(yǔ)言表達(dá)分析。

Martin的答記者問(wèn)屬于即興發(fā)言，信息表現(xiàn)為信息點(diǎn)多、信息意層重、信息結(jié)構(gòu)少。[9]本文著重從信息單位的信息點(diǎn)進(jìn)行分析。

通過(guò)對(duì)比分析，我們可以發(fā)現(xiàn)譯文的信息意層包括一個(gè)中心和五個(gè)分述點(diǎn)，和原文一致，信息結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)率為100%，忠實(shí)度高。但在信息點(diǎn)方面，全文共18個(gè)信息點(diǎn)，有3個(gè)漏譯的信息點(diǎn)，如：信息點(diǎn)4、9、18，譯文實(shí)現(xiàn)的信息比例約為83.3%，信息漏譯率約為16.7%。盡管如此，后兩個(gè)信息點(diǎn)為次要信息，漏譯對(duì)意義的傳遞損害小，所以對(duì)忠實(shí)度影響不大。但是，信息點(diǎn)4為重要的信息，譯者的漏譯使原文分述點(diǎn)4、5“我們就……方面進(jìn)行了合作”的意思變成了“第一個(gè)是關(guān)于光谷一些建筑上的問(wèn)題，建設(shè)上的問(wèn)題”，譯文嚴(yán)重偏離原文的意思，忠實(shí)度受影響。原文一共有13個(gè)重要信息點(diǎn)，漏譯重要信息數(shù)量約為8%。

此外，譯文還出現(xiàn)信息改變或錯(cuò)譯的現(xiàn)象，如：原文中的信息點(diǎn)（5）內(nèi)容為“fundamental network and architectural work”，譯文譯為“建筑上的問(wèn)題，建設(shè)上的問(wèn)題”，漏譯了“fundamental network”這個(gè)信息，用了“建設(shè)上的問(wèn)題”這個(gè)上意詞補(bǔ)充，信息有差異。信息點(diǎn)（15）、（16），原文“we awarded three scholarships to some wonderful students”被譯為“向三名學(xué)生頒發(fā)了我們的朗訊獎(jiǎng)學(xué)金”，信息也不對(duì)稱(chēng)。當(dāng)原文表示只有三個(gè)學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，原文和譯文的意義才等同。另外，分述點(diǎn)2中的信息點(diǎn)6、7：“We worked with them，during their visit to the financial centers in New York，San Francisco and Dallas over the last year.”筆者認(rèn)為Martin所要表達(dá)的意思是：“過(guò)去一年，我們（朗訊公司）接待、并全程陪同廣東代表團(tuán)到美國(guó)紐約、三藩市等地的金融中心參觀(guān)?！痹摹皐e work with them”意思比較模糊，翻譯時(shí)，為達(dá)到交際效果，應(yīng)根據(jù)語(yǔ)境具體化。因?yàn)椤癲uring their visit”中的“their”指廣東代表團(tuán)的，因而原文的意思是：“在廣東代表團(tuán)參觀(guān)……的時(shí)候，我們提供接待、給予幫助或陪同。”可見(jiàn)，譯文這幾個(gè)信息點(diǎn)上并不忠實(shí)于原文。信息的改變數(shù)量約為22.2%。鑒于本段譯文信息結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)率為100%，漏譯重要信息數(shù)量約為8%，錯(cuò)譯信息數(shù)量和信息改變數(shù)量都在25%以下，從信息角度而言，本文屬中等忠實(shí)。

從語(yǔ)言表達(dá)的角度來(lái)看，譯文基本符合漢語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣，能傳達(dá)原文的意義，但部分語(yǔ)言表達(dá)不地道，導(dǎo)致意思的傳達(dá)不夠準(zhǔn)確。主要包括以下幾點(diǎn)。（1）“一年來(lái)，我們與廣東省開(kāi)展了一系列的工作。就……工作主要是幾個(gè)方面，第一個(gè)是……”很明顯，句子中的“就……”沒(méi)有意義，是受口語(yǔ)影響的產(chǎn)物。從語(yǔ)篇連貫的角度來(lái)看，在“就……工作主要是幾個(gè)方面”中，“工作”出現(xiàn)了不必要的重復(fù)，因?yàn)榍耙痪淠┮烟岬?，可以省略。且譯文后面部分出現(xiàn)了列舉“第一，第二”，按照中國(guó)人表達(dá)列舉的習(xí)慣和連貫的思維，句子應(yīng)譯為“……主要有以下幾個(gè)方面……”（2）“第一個(gè)是關(guān)于光谷一些建筑上的問(wèn)題，建設(shè)上的問(wèn)題。第二個(gè)是關(guān)于我們組織了也協(xié)助了……”這兩句話(huà)中錯(cuò)誤使用了“關(guān)于”這個(gè)詞。在漢語(yǔ)中，“關(guān)于”、“關(guān)于……問(wèn)題”起提及某個(gè)話(huà)題的作用，原文是羅列朗訊公司為“共建光谷”所做的事情，沒(méi)有提及“問(wèn)題”的意思。按照原文的信息，譯文中的“關(guān)于”應(yīng)該去除，句子應(yīng)重新整合。（3）譯文的列舉采用了“第一個(gè)……”、“第二個(gè)……”、“同時(shí)”進(jìn)行連接，這三個(gè)詞語(yǔ)不屬同一類(lèi)別，在語(yǔ)篇上并不搭配；此外，列舉的第四、第五點(diǎn)沒(méi)有連接詞連接，語(yǔ)篇連貫性減少，損害原文意義的傳達(dá)。根據(jù)以上分析，我們可以看出譯者較少采用省略、合并、弱化等手段重組原文信息，譯文語(yǔ)言表達(dá)在準(zhǔn)確性、連貫性方面還存在較大的改善空間。從釋意理論的角度來(lái)說(shuō)，譯文還不夠忠實(shí)。

5.結(jié)語(yǔ)

忠實(shí)是口譯質(zhì)量評(píng)估的重要標(biāo)準(zhǔn)。釋意理論下口譯忠實(shí)指譯文忠實(shí)于原文中的意義實(shí)質(zhì)、原文的交際意義，而非語(yǔ)言本身。因而，口譯忠實(shí)可從譯文信息完整全面、譯文語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢兩方面進(jìn)行研究。結(jié)合實(shí)例，本文通過(guò)原文與譯文的對(duì)比，從譯文信息結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)率，漏譯信息點(diǎn)數(shù)量、改變或錯(cuò)譯信息點(diǎn)數(shù)量等方面分析口譯的忠實(shí)；從譯文的詞語(yǔ)搭配、句型結(jié)構(gòu)、語(yǔ)篇連貫等方面判斷譯文語(yǔ)言是否符合譯入語(yǔ)規(guī)范，能否準(zhǔn)確傳達(dá)與原文一致的意義，從而分析口譯的忠實(shí)程度，嘗試為探討口譯的忠實(shí)提供一個(gè)研究角度。

參考文獻(xiàn)：

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