將學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行到底

張平 楊宇紅

遼寧省撫順市雷鋒小學(xué)是雷鋒生前曾經(jīng)擔(dān)任過校外輔導(dǎo)員的學(xué)校，五十多年來學(xué)校一直堅(jiān)持以雷鋒精神建校育人，通過開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，以雷鋒精神塑造師生健康人格已經(jīng)成為雷鋒小學(xué)的一大辦學(xué)特色。

一、環(huán)境育人，“五色”入眼

蘇霍姆林斯基說過：“對(duì)周圍世界的美感能陶冶學(xué)生的情操，使他們變得高尚文雅。”走進(jìn)雷鋒小學(xué)，最醒目的就是雷鋒和孩子們?cè)谝黄鸬牡袼埽菤v史——見證了50年前雷鋒在這所學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員的特殊日子；它是積淀——沉淀了50年來一代又一代雷鋒精神傳人的高尚品格；它是特色——宣告了這所學(xué)校50年來始終如一的執(zhí)著追求；它是象征——預(yù)示著50年風(fēng)風(fēng)雨雨中雷鋒始終與雷鋒小學(xué)的師生們?cè)谝黄穑卒h精神星火相傳。2010年10月，雷鋒小學(xué)搬進(jìn)了新校址后，我們以此為契機(jī)，在校園文化整體設(shè)計(jì)中體現(xiàn)“五色工程”教育主題：紅色寓意雷鋒的奉獻(xiàn)和給予；橙色寓意雷鋒愛崗敬業(yè)的精神；黃色寓意雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神；藍(lán)色寓意雷鋒團(tuán)結(jié)合作、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)；綠色寓意雷鋒感恩的情懷。從走廊內(nèi)雷鋒的照片到雷鋒日記的名句精選；從江澤民同志與雷鋒小學(xué)師生在一起的巨幅畫像，到學(xué)校獨(dú)特的紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒展室，廣大少先隊(duì)員與這位對(duì)黨無限忠誠(chéng)的好戰(zhàn)士有了“零距離”的接觸，廣大少先隊(duì)員在“五色”中沉浸，在“五色”中悄悄改變。

二、豐富載體，榜樣入心

雷鋒，這個(gè)22歲的年輕士兵之所以受到黨和國(guó)家的高度重視、人民的信賴與敬仰，是因?yàn)樗w現(xiàn)的精神本質(zhì)恰恰就是中華民族精神的集中體現(xiàn)。他的共產(chǎn)主義思想和全心全意為人民服務(wù)的精神，代表和體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系，他的美德就在孩子們身邊，只要肯學(xué)，就一定能做到。我們?cè)诮逃^程中堅(jiān)持開展“五四三二一”活動(dòng)，并根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，賦予活動(dòng)新的教育形式，豐富教育內(nèi)容，讓輔導(dǎo)員這個(gè)榜樣形象深入每一名少先隊(duì)員的心靈深處。

（一）“五個(gè)日子”憶雷鋒

“五個(gè)日子”即五個(gè)紀(jì)念日。3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日，連續(xù)6年的“感動(dòng)雷小”學(xué)雷鋒表彰典禮，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。4月5日清明節(jié)，我們組織全校少先隊(duì)員祭掃雷鋒烈士墓，在雷鋒墓前舉行新隊(duì)員入隊(duì)宣誓和聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員儀式。8月15日是雷鋒因公殉職紀(jì)念日，為了強(qiáng)化雷鋒精神對(duì)未成年人的感染力與教育力，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開展講雷鋒故事比賽、續(xù)寫雷鋒日記展示會(huì)、主題大隊(duì)活動(dòng)等，使孩子了解雷鋒叔叔的事跡，讓雷鋒精神在孩子們心里扎根。10月10日是雷鋒擔(dān)任我校校外輔導(dǎo)員的紀(jì)念日，為了擴(kuò)大雷鋒精神的影響力，我們走出校園，與上海市浦東南路小學(xué)開展了“小雷鋒行動(dòng)火炬?zhèn)鬟f”的校際交流活動(dòng)。兩校以學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，帶動(dòng)了校際間隊(duì)員、輔導(dǎo)員及校領(lǐng)導(dǎo)等多層次的交流與溝通，建立了友好合作的互動(dòng)機(jī)制，搭建起校校合作的發(fā)展平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了共同發(fā)展和互利雙贏。12月18日是雷鋒生日，我們開展了象征性長(zhǎng)跑活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健兒敢于拼搏、勇于進(jìn)取的精神，號(hào)召隊(duì)員們從現(xiàn)在做起、從自己做起，用健康的體魄、百倍的信心，爭(zhēng)做四好少年。

（二）“四個(gè)第一”知雷鋒

“四個(gè)第一”就是新隊(duì)員入隊(duì)的第一天、第一周、第一月和第一年。孩子們?cè)谌腙?duì)的第一天就與英雄相伴，與雷鋒同行。第一天，中隊(duì)輔導(dǎo)員把新隊(duì)員領(lǐng)到雷鋒塑像前，認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔、了解校名來歷；第一周，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員參觀學(xué)校的學(xué)雷鋒展室，了解雷鋒的生平、事跡和學(xué)校的發(fā)展及學(xué)雷鋒情況；第一個(gè)月，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)請(qǐng)來雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山給隊(duì)員們講雷鋒的故事，帶領(lǐng)隊(duì)員做一件有意義的事，參加服務(wù)性勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)；第一年，大隊(duì)部組織新隊(duì)員參觀撫順雷鋒紀(jì)念館，在雷鋒“面前”加入少先隊(duì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒精神。

（三）“三件寶貝”學(xué)雷鋒

“看起來平凡得不得了，育人拿它當(dāng)法寶。”在撫順市雷鋒小學(xué)，每個(gè)中隊(duì)都有看起來既普通又簡(jiǎn)單的“三件寶貝”——針線包、儲(chǔ)蓄盒和節(jié)約箱。

針線包、儲(chǔ)蓄罐和節(jié)約箱是雷鋒生前留給少先隊(duì)員的“三件寶貝”。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)開展了“寶貝復(fù)活”主題活動(dòng)，把雷鋒留給少先隊(duì)員的“三件寶貝”賦予新的內(nèi)涵。

“角色換位體驗(yàn)崗”讓隊(duì)員體驗(yàn)自理、自立的“針線包”精神。少先隊(duì)員們通過當(dāng)一周媽媽，替民警爸爸站一天崗等體驗(yàn)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、增長(zhǎng)生活技能。在各中隊(duì)開展的“我的小崗位”活動(dòng)中，隊(duì)員們充分發(fā)揮個(gè)性，施展自己的才能。如：一日班長(zhǎng)、一日值日生、衛(wèi)生崗、學(xué)習(xí)崗、監(jiān)督崗，我們還在隊(duì)員中招募了一批紅領(lǐng)巾志愿者，他們認(rèn)領(lǐng)學(xué)校的每一株花草、每一個(gè)角落……現(xiàn)在的針線包已是隊(duì)員們自理、自立精神的象征。

“小雷鋒道德銀行”是由儲(chǔ)蓄盒發(fā)展演變來的。“康雪，這一周你每天按時(shí)升旗、降旗，冒雨把國(guó)旗收好，你是稱職的升旗手。”這是輔導(dǎo)員老師給升旗手的“存款”。“我今天幫助低年級(jí)小朋友抬水，小弟弟非常感謝我。”這是于卓同學(xué)給自己的道德儲(chǔ)蓄。“小雷鋒道德銀行”不斷積蓄著隊(duì)員們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

“綠色節(jié)約箱”將原來的節(jié)約箱變?yōu)榫G色環(huán)保箱，回收舊電池和廢紙等，凈化環(huán)境。隊(duì)員們省下來的零花錢已成為抗洪救災(zāi)、資助棚改建設(shè)、幫扶貧困小伙伴的“愛心基金”。

（四）“兩項(xiàng)活動(dòng)”愛雷鋒

“說給雷鋒叔叔的悄悄話”“續(xù)寫雷鋒日記”這兩項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)校少先大隊(duì)堅(jiān)持了五十余年的傳統(tǒng)活動(dòng)。隊(duì)員們把自己想說的悄悄話制成卡片投進(jìn)悄悄話信箱，學(xué)校少先大隊(duì)會(huì)定期邀請(qǐng)雷鋒班班長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員們以雷鋒的名義作解答，讓隊(duì)員們覺得雷鋒叔叔就在身邊。

“原來，雷鋒叔叔不是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，是為人民服務(wù)的模范……”這是新隊(duì)員在續(xù)寫雷鋒日記中的一段話。我們鼓勵(lì)隊(duì)員向雷鋒學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們記錄下向雷鋒學(xué)習(xí)的過程，鞭策自己、鼓勵(lì)自己。

（五）“一個(gè)系列”做雷鋒

“愛國(guó)百分百，小雷鋒在行動(dòng)”、棚戶區(qū)慰問調(diào)查、“雷鋒中隊(duì)”創(chuàng)建、“知曉榮辱會(huì)做事”“長(zhǎng)征草鞋傳”“改革巨變30年”“盆盆鮮花獻(xiàn)給黨”，等等，都是近年來少先隊(duì)大隊(duì)開展的“爭(zhēng)戴雷鋒章，爭(zhēng)做愛黨快樂人”系列主題活動(dòng)內(nèi)容。在“小雷鋒迎奧運(yùn)”象征性長(zhǎng)跑中，隊(duì)員們尋找雷鋒式的人物，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡；通過“繪制奧運(yùn)英雄譜”“預(yù)測(cè)奧運(yùn)金牌榜”活動(dòng)，隊(duì)員們深入了解了各項(xiàng)體育賽事，挖掘著奧運(yùn)精神，大膽預(yù)測(cè)金牌榜。在“同走雷鋒路，共迎奧運(yùn)年”激情傳遞活動(dòng)中，少先隊(duì)大隊(duì)聯(lián)合全國(guó)以雷鋒名字命名的學(xué)校，傳遞激情、聲援奧運(yùn)。“中國(guó)加油！北京加油！”“支持奧運(yùn)從我做起！”一聲聲激昂的宣言響徹云霄，表達(dá)著雷鋒傳人對(duì)奧運(yùn)的支持和對(duì)祖國(guó)的祝福。

雷鋒短暫而光輝的一生使我們懂得了“把有限生命投入無限的為人民服務(wù)中”的深刻哲理。我們教育隊(duì)員像雷鋒那樣愛黨、愛祖國(guó)、愛人民，引導(dǎo)隊(duì)員像雷鋒那樣做人和生活，牢牢抓住雷鋒精神和品質(zhì)的實(shí)質(zhì)，引導(dǎo)他們把遠(yuǎn)大的理想化為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，在豐富多彩的教育實(shí)踐中將學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行到底！

【張平，遼寧省撫順市雷鋒小學(xué)校長(zhǎng)；楊宇紅，遼寧省撫順市雷鋒小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員】

責(zé)任編輯/閆益佳