技術支持的教師學習研究綜述

郭紹青 金彥紅 趙霞霞

【摘要】以信息技術為核心的現代技術被越來越多地應用到向教師傳播知識和信息當中，文章系統地分析了技術與教師的關系，發現技術的介入為教師的實踐活動提供了有力的資源和工具支持，并且成為教師專業的構成要素，能有效地促進教師的專業成長。對技術支持的教師學習方式，信息時代教師認知的個性化、社會化、分布式和情景化特征變遷，以及技術支持的教師學習活動方式及其效用進行了文獻研究，對國內外利用技術支持教師學習的主要項目和平臺進行了介紹。