優化復習方案,打造高效課堂

張愛玲

高三英語第一輪復習在高考前的復習過程中起著至關重要的作用。針對普通高中的普通班學生，如何上好復習課，使得每個學生在原有的基礎上成績都有所提高，取得扎實而明顯的效果？我結合多年畢業班教學的經驗，將畢業班復習工作的要點歸結為以下幾方面。

一、明確復習目標，理清思路

“夯實基礎，強化基礎知識，構建知識網絡，兼顧語言知識的掌握和語言能力的培養”，這是英語第一輪復習的目標，也是高考英語復習的重點。復習知識是為了提高運用能力，而知識網絡的構建更便于運用知識，有利于學科能力的培養。只有對所學的教材進行層層挖掘才可能使知識形成網絡，才能有利于實際運用能力的提高，并在應考中運用自如。所以高三復習不應是對已學知識的簡單重復和強化，而是一個再學習、再認識、提高理解能力和運用能力的過程。在短暫的高考復習中應該夯實基礎，構建知識網絡，兼顧語言知識的掌握和語言能力的培養，這是高考取得優良成績的根本前提。在此基礎上，再通過科學系統的訓練，發展能力，就會收到事半功倍的效果。

二、做好復習課前的備課工作

1.摸清學情，對癥下藥。

高三學生經過多年的英語學習，出現高、中、低分化現象再正常不過。為使各個層次的學生在第一輪復習中都能有所提高，在平時課堂教學、作業批改和測試中，要及時、準確反饋和調查學生的現實情況，有針對性地設計課堂重點、難點，做好補差轉優工作。學生在英語學習過程中存在的問題主要表現在：對基礎知識（詞匯、課本上的語言點）掌握不牢固，似是而非，模棱兩可。語法復習沒有及時跟上。因復習量大，復習速度快，有些學生（特別是本來語法知識就差的學生）感覺像走馬觀花。練習題的選用缺乏科學性，材料的選用沒有做到由易而難、循序漸進。選題不夠精，不夠典型。學風不夠嚴謹。做題時丟三落四，粗心馬虎，書寫潦草，不規范。

2.低起點高落點，縱向剖析知識難點。

學生的個性差異決定了學生學習水平、學習能力的差異。高三復習時，一定要注意學生主體水平的不同層次，從最基礎的知識著眼，從最難掌握的知識點切入，由表及里做好剖析歸納，如對于動詞時態、語態的復習，先讓學生寫出正確的常見時態結構，再把其中含義進行拓展歸納，附之以典型例題，最后練習一些高考試題，進行提高訓練，可使不同層次的學生都有所提高。

三、重抓課本中的難點

第一輪的英語復習以教材為主，梳理所學知識。教材是知識點的載體，各種各樣的知識點通過教材這個載體表現出來，所以要以《高考英語大綱》及《高考英語考試說明》為依據，系統掌握教材內容，過好語言基礎知識關，要特別重視詞匯的掌握，大綱和考綱所列基本詞匯要做到音、形、義和基本用法的落實。同時，詞匯掌握不要局限在教材和大綱之內，平時報刊資料泛讀中要加強對社會、生活中常用詞匯和熱點詞匯的了解和積累。這樣對于近年高考的完形填空和閱讀理解頻頻出現的新鮮詞，就沒有心理上的負擔。基礎語法復習要理清基本線索，突出重點。比如動詞的時態、語態、情態和非謂語形式，以及從句等重要的詞法、句法內容要掌握好。復習中切忌鉆牛角尖，去做大量偏題怪題。要培養熟練掌握正確的遣詞造句能力、組句成文的能力和運用語言知識解決問題的能力，培養學生對英語語法知識的識記、理解，以及詞匯知識在語境中的辨析和靈活運用的能力。

最后特別要強調不能直接把課本放在一邊，去盲目地復習。要通過教材逐步地進行歸納和總結，理清知識網絡，這樣在以后的二、三輪復習中能力才能夠慢慢得到提高。

四、熟練各種題型，掌握答題方法和技巧

近幾年的高考越來越注重對能力的考查，如何把系統復習所獲得的知識加以鞏固提高，由知識向應用能力過渡？只有通過實踐，反復限時練習各種題型，從而掌握解題方法和技巧，才能達成此目標。

1.對于單項選擇要特別注意審題，抓住答題關鍵的一個詞、一個短語、一個句子，甚至一個標點符號，充分理解題干意思，強調得分率。完形填空和閱讀理解是重頭戲，要大膽通過構詞法、同位語、上下文甚至讀音來推測生詞的意思，獲取信息，進行細節理解、詞義判斷、分析推理、弄清文章的主旨、概括文章的題目及作者的觀點、意圖和態度。

2.對于讓學生感到頭疼的短文改錯，要加強語言基本功的訓練，要求學生準確掌握考綱詞匯和語法，結合短文語境，找出錯誤，并作改正。

3.至于書面表達，要求平時強化詞匯、語法知識的訓練，學生要背誦一定篇目的經典范文，以及部分來自學生所寫文章中出現的好句子，而且要學會運用所學知識，在寫作中有話可說，學有所用。在此基礎上要多讀、多寫，養成良好的寫作習慣。在集中訓練階段，練習各種文體的審題、提煉要點、語篇表達，進行相關內容的背誦和實戰演練。結合近幾年高考英語書面表達評卷要求的提高，為了取得高分，基礎較好的同學寫作時應該大膽使用復合句、非謂語動詞等較復雜的結構。要求基礎較差的學生為了求穩寫好簡單句。另外，在寫作中嚴格要求英文書法練習，考試中做到考卷不涂不改，卷面整潔。

總之，高三英語第一輪復習是非常重要的，扎實高效的復習教學將為學生后期的大量模擬考試打好基礎，達到由基礎知識的量的積累到應用能力的質的變化，從而大幅度提高高考成績。