葉現富
課堂教學是教學過程最重要的環節,課堂教學是學校教學的基本形式.提高數學課堂教學的有效性,既是提升中學數學教學質量的關鍵所在,又是數學新課程教學改革成功的關鍵所在.要充分發揮課堂教學的作用,把問題盡可能解決在課堂上,盡量減輕學生課后的學習負擔.根據多年來的教學實踐和研究體會,我就如何提高數學課堂教學的有效性,談談體會和看法.
考試周刊2012年31期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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