基于網絡提高班級德育實效性的探尋

王磊

網絡的普及給傳統的班級管理和學校德育帶來了全新的挑戰和沖擊，這要求學校必須轉變觀念，以開放、包容的態度自覺認識和研究網絡的特點，因勢利導，依托網絡平臺，及時構筑班級管理的防火墻，努力提高德育的實效性，促進每一位學生的道德成長。

一、一站式班級網頁，搭建全景平臺

“一站式”是伴隨著現代社會的發展而興起的一項全新服務要求，就是讓顧客享受到一次性完成或一步到位的便捷（俗稱一條龍服務），不再需要東奔西走，節省了時間，提高了效率，以適應現代人快節奏、高效率的要求。在班級網頁建設中，學校也遵循了“一站式”服務理念，力求網頁欄目多樣、界面友好、功能齊全、反饋便捷，搭建起班級德育的全景化平臺。

1．班級主頁，內容豐富

為使班級網頁內容更加符合學生心理和興趣愛好，學校及時召開了班級動員大會和 “小諸葛”會議，廣泛征集金點子，經過民主投票確定了“我愛我班、班級小靈通、校園連連看、放眼看世界”等十余個欄目。

“我愛我班”欄目設置了班級簡介、班級公約、班級銘言、溫馨大家庭等內容和照片；“班級小靈通”講述發生在身邊的小故事、班級新聞等；“校園連連看”將校園一周大事小情新鮮事匯編其間；“放眼看世界”則將每天國內外重要新聞搜錄其中滾動播放；“網上課堂”既有德育行規要求、團隊知識，又有學科答疑解難、名師講壇；“我的精彩我展示”是孩子們的舞臺，這里有他們的一篇篇經典美文、一幅幅精美繪畫、一張張精致證書，無不展現著陽光、自信的風采……豐富的內容構成了富有吸引力的班級主頁，使之成為了班級管理的新窗口。