“主體育德”,南京在行動

中小學(xué)德育如何增強(qiáng)實(shí)效？南京教育人探索出了一條新路。他們把著力點(diǎn)放在德育方式的改變上，提出了“主體育德”這一創(chuàng)新思想——學(xué)生是德育的主體，所有德育活動都圍繞學(xué)生的德性成長來規(guī)劃和設(shè)計(jì)，學(xué)生在這些活動中自我教育、自主發(fā)展。

更可貴的是，“主體育德”從理念走向了實(shí)踐，在市、區(qū)/縣、校三個層面得以有效推進(jìn)。

在市層面，南京市教育科學(xué)研究所聯(lián)合40余所學(xué)校，以省重點(diǎn)課題“基于學(xué)生基本需要的‘主體育德范式研究”為抓手，整體謀劃、分類指導(dǎo)，取得了豐富成果，形成了鮮明特色。

有關(guān)區(qū)/縣根據(jù)“主體育德”的思想，結(jié)合自身的工作基礎(chǔ)和德育資源，探索出了“班主任協(xié)會”、“星級班主任評選”、“志愿者行動”等創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，可圈可點(diǎn)。

與此同時，轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校也不斷創(chuàng)新，五老村小學(xué)的“電影德育”、梅園中學(xué)的“領(lǐng)袖風(fēng)范教育”等，生動活潑，精彩紛呈。

本期集中刊出一組“主體育德”的成果，讓我們一起分享南京的有益經(jīng)驗(yàn)，共同感受區(qū)域德育的創(chuàng)新魅力。