向青草更青處漫溯

范勝武

■ 面向國際眼界決定境界

2012年的春節，對于北京市二十一世紀國際學校的部分AP課程教師來說比較特別，因為他們是在美國的“充電”狀態中度過的。學校斥資數十萬元，選派了一批優秀教師到美國考察學習，這在學校發展史上還是第一次，也是學校在2011年實現國際化轉型后的一次大舉措。

我校一直走在民辦教育事業的前沿，在實現國際化轉型以前便引進了AP課程。AP課程，全稱Advanced Placement，中文名稱為大學預修課程，就是把大學課程提前放到高中來學習，全球已有57個國家近5000所大學承認AP學分。AP課程及考試由美國大學理事會（College Board）主辦。該項考試的目的在于，使高中學生提前接觸美國大學課程，完成一些美國大學的學分課程及考試。AP課程及考試，可以為高中生減免大學學分、降低大學教育成本、縮短大學教育時間提供方便，同時AP考試成績可以作為申請美國大學的一個重要籌碼。自2011年9月起，我校高中部取消普通高中招生，完全錄取AP項目學生，直接面向美國大學培養優秀人才。除AP課程以外，我校還創建了獨具特色的以小學EP、初中IP為主要內容的英語課程體系。

在課程國際化的基礎上，我們還以面向世界的眼光，在校園活動中植入豐富的國際元素，開闊學生的視野，為培養新世紀的跨文化交流人才創設環境。

2011年4月19日，第七屆“中國星”國際友好網球賽在我校成功舉行，中澳雙方各派出5名青少年頂尖高手在我校網球場進行激烈角逐。

我校一年一度的英語節已經舉辦了兩屆。別具一格的活動，給同學們留下了美好的回憶。在英語節開幕式上，美籍教師領隊湯姆發表了演講《今天的付出換取明天的未來》，用充滿感情的話語激勵同學們努力提高英語水平。與此同時，同學們也將英語節當做盛大的節日，全身心投入，利用課余時間苦練英語，編排節目，在團結協助中共同成長。這樣的經歷將會是他們最為寶貴的精神財富。

而在歷年的圣誕節，我校各學部的純英文圣誕歌會已經成為慣例……

學校的國際化才剛剛翻開嶄新的一頁，必須加快腳步，拓寬國際合作范圍，跟上時代的腳步，因此，我們仍需努力地探索、不斷地創新。

2011年5月，美國康奈爾大學、羅徹斯特理工學院、薩凡納藝術學院等著名大學招生負責人到我校舉辦了招生說明會。

2011年9月13日，美國15所精英文理學院在我校舉行現場招生咨詢會；9月22日，密西西比州立大學等4所美國大學招生咨詢官到我校進行了招生咨詢。

近一年來，美國國際教育聯盟、美國費爾蒙特學校、美國佛蒙特州溫霍爾高山學校、印尼游學團、臺灣教育代表團等組織與學校先后來我校訪問、交流。

為培養能夠理解多元文化、擔當大任的世界公民，我校通過模擬奧運會、模擬五洲運動會、跨文化理解日、國家文化日等各種形式，建設全校性、系列性的多元文化國際化課程。并在相關學科有規劃地融入國際理解教育。

■ 包容世界胸懷決定情懷

留學生部（隸屬于高中部）是我校實施國際化戰略的窗口之一。經過五年的探索，留學生部摸索出一套動態分層教學模式，并取得了顯著效果。我們根據學生的漢語水平和年齡差異，除插班生外分成四個層次進行教學。漢語初級、中級和高級班，主要學習漢語、英語和數學。高考班由準備報考中國大學的留學生組成，主要圍繞清華大學、北京大學和人民大學的本科留學生考試科目開設課程。

留學生部的課程體系照顧到了異域學子的特殊需求，同時，這里的老師們還從日常的一點一滴中，呈現出我校包容世界的胸懷與氣度。

2011年12月23日，當留學生部的同學們走進教室時，他們驚奇地發現，每位同學的桌子上都放著一只包裝精美的蘋果。原來，為了讓孩子們過一個愉快的圣誕節，老師們冒著凜冽的寒風選購蘋果，加班加點地用彩紙把蘋果一一裝好，努力讓學生在繁忙的學習中感受節日的溫馨。

在精彩的圣誕晚會上，多才多藝的留學生們在舞臺上釋放熱情，展示才華，博得觀眾陣陣掌聲。這天恰逢中國的傳統節日冬至，老師們在留學生部的玻璃窗上貼上同學們參加中國文化體驗活動剪出的剪紙，掛上彩燈。此刻東西方兩種不同的文化交融在一起，濃濃的節日氣氛洋溢在每個人的臉上。

“漢語節”作為留學生們最重要的節日之一，在我校已舉辦了九次，競答內容涉及漢語、文學、文化、體育、音樂、數學、物理、化學、歷史、地理等方面。通過這種別致的活動方式，留學生學到了很多中國文化知識。

■ 感恩教育愛心決定信心

面向世界辦教育，我校在不斷追尋通達世界的普適價值。我們發現，感恩之心是面向世界暢通無阻的“通行證”，于是學校通過系列教育活動，把感恩教育變成“浸泡式的影響”，使其無處不在，無處不有。

小學部舉辦的“感激父母養育之恩”主題教育活動密切結合學生的年齡特點，以不同形式展開。學校要求一至三年級的學生，在周末回家時，做一件令父母高興的事，用實際行動來感謝父母的養育之恩；要求四至六年級的學生，利用雙休日給父母寫一封表達感恩的信，并讀給父母，讓父母在信上寫下感言，以此完成感恩信件的制作。

學校小學部師生組建了“光彩使者”志愿者隊伍，與打工子弟學校石景山區黃莊學校、石景山區華奧學校舉行“手拉手”活動。活動中教師通過教學交流，將先進的教學理念和方法傳遞給對方；學生通過面對面的溝通，與那里的小伙伴結下了平等互助的友誼。

學校少先隊舉辦了“感恩天使在家中”主題教育活動，引導孩子們知恩圖報，指導他們用一言一行為身邊的親人帶去溫暖。

在高中部，同學們自發組織感恩主題演講，見證了校園學子的心靈成長與文化自覺。

同時，校團委把培養感恩之心作為重要的工作內容之一。2011年10月31日“世界勤儉日”之際，校團委、學生會開展了“崇尚環保、勤儉節約”的愛心義賣活動。此次活動共籌集義賣款3098.3元，全部捐贈北京光彩教育基金會，再由基金會捐贈給打工子弟學校。

對人不求全，對事不抱怨，遇事敢承擔，這就是我們接受感恩教育浸泡的學子所具有的優秀品質。

面對這樣的學生，我們有信心開啟未來。

■ 綻放精彩過程決定高度

2012年1月31日晚，我接到一位高一年級王子安家長發來的信息：“范校長，您好！今天在上海結束的ACT全國青少年英語技能交流展示活動中我校獲獎情況如下：吳作崢，金獎；王子安，銀獎；李欣冉，銅獎；肖伯晗，紀念獎。四個孩子都是獨自去上海參加比賽，在競技的同時鍛煉了獨立的能力。感謝您與學校給予孩子展示自己的機會。謝謝！”

其實，隨著國際化步伐的加快和過程管理的規范，我校取得的教學成果還有很多。

近兩年，在我校就讀的留學生李保林、柳多慧、樸素妍、樸志勛、宋濟勛考取清華大學，金高恩、樸秀娟考取中國人民大學，王鼎昇考取上海同濟大學，樸亮洙、羅在亨、樸昭炫、李巖、李揚考取北京師范大學，裴泰郎考取韓國釜山大學。

學校洪翰洋等近100名AP項目學生被美國哥倫比亞大學、南加州大學等全美前100所大學錄取，其中部分同學獲得了全額獎學金。

2011年6月，我校小學部五年級（二）班學生參加北京市英語、體育學科學業水平測試，英語學科優秀率高出北京市平均水平17個百分點，體育學科優秀率高出北京市平均水平6個百分點。

“新浪2011教育盛典”從2011年11月1日正式啟動，通過媒體提名、網友投票及專家評審等環節，我校在眾多學校中脫穎而出，被評選為“2011年最受家長信賴中小學國際學校”。

2011年12月30日，“第九屆中國教育品牌創新峰會”在北京釣魚臺國賓館隆重舉行，我校榮獲“跨越新十年·2011北京十大知名品牌民辦學校”稱號。

這些累累的碩果與閃光的榮譽不僅是一種成就，更是一種激勵，激勵我們走得更遠，走得更好。二十一世紀學校在歲月的長河里沉淀了奮發進取的開拓精神，凝聚了無數專家與教師的心血。我們在握緊歷史的接力棒后，繼續弘揚這寶貴的精神，在國際化教育的路途上走出嶄新的天地！■

□編輯吳君