初中數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)策略
2012-04-29 22:24:18王敏
考試周刊 2012年25期
王敏
新課程倡導(dǎo)學(xué)生積極參與、主動探究，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集處理素材、合作表達交流、分析問題、解決問題的能力。但由于部分教師唯教材是綱，一味生搬硬套，教學(xué)內(nèi)容遠離學(xué)生生活實際，教學(xué)方法陳舊，忽視對教學(xué)內(nèi)容再加工，學(xué)生逐漸失去學(xué)習(xí)興趣。《數(shù)學(xué)課程標準》指出：“教材編寫者、學(xué)校管理者、教師和有關(guān)人員應(yīng)因地制宜，有意識、有目的地開發(fā)和利用各種資源?！蔽医Y(jié)合自身教學(xué)實踐，就數(shù)學(xué)教學(xué)中的課程資源開發(fā)談?wù)効捶ā?/p>
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