海明威小說的敘事視角探析

王曉霞

敘事(narration)就是講故事，或者說按現實生活的本來面目和可能發生的狀況，按作者的寫作意圖，按本文(或文本，作品的另一名稱)的構成規律來安線索，理情節，設懸念，造結構，完成故事。是敘事類文學的主要表達方式。視角(perspective)也可稱敘述角度，是作者采用某種特定的人稱來觀察和感受世界，講述故事的角度。在海明威的小說中很多文章用第三人稱“他”(或直呼其名)來敘事，也有不少用第一人稱“我”來敘事，當然還有一些為了創新的要求，變換敘事人稱，幾種視角同時使用的情況。本文對海明威小說的敘事角度研究主要根據敘事主體的敘事能力來分類，這也是西方許多理論學家和小說作者普遍推崇的敘事分析角度。一是海明威采用的全知性敘事角度，主要以第三人稱的視角來敘事，二是限制性敘事角度，包括第一人稱限制性敘事角度和第三人稱敘事角度。

全知全能性敘事視角探析

海明威的小說中大量運用第三人稱作為敘事的主體，其中利用全知全能性敘事角度的要求限制了其必須使用第三人稱來敘述。全知性敘事視角的運用在西方文學雖然沒有系統的理論介紹，但其發展卻有極其悠久的歷史。在西方文學的發展史上，希臘神話是西方文學起源的一個重要組成部分，我們知道，對于神話故事的敘述，需要作者運用一個敘述角度，從這個角度來說，敘述的主體需要比那些神話故事中的“神”知道得更多，即“全知全能”的能力，所以其敘事角度大都采用全知性的第三人稱敘事角度。這種敘事角度的運用在中國明清時期的文學作品中尤為突出，在當時的封建制度下，作者需要比社會大眾有更高的認知能力才能把握整個敘事對象的發展方向，從而讓讀者有高于當時社會的認知，揭露社會的黑暗面。

當然，從其發展的淵源中我們可以得知事實上有很多西方的小說家已經運用了全知全能性的第三人稱視角，然而，海明威運用這個視角的獨到之處就在于他把全知全能性敘事視角的運用結合到他的“冰山理論”中。海明威從來沒有將這個全知的“他”作為整個故事的主角，相反，和絕大多數小說家喜歡把“一切和盤托出，讓讀者被動去接收”的寫作技巧不同，海明威更愿意把“他”當做一個領路人，拋磚引玉，讓讀者自己去了解更多的“背后”內容。這種看似和全知全能性視角相矛盾的寫作技巧，恰恰是海明威在讀者心理變化和人之常情把握上的“全知”表現。

海明威創作時期的社會環境并不安定，其中第一次世界大戰對其作品的創作產生了很大的影響。反戰情節在海明威的作品中時有出現，其中最有名的就是《永別了，武器》。這部小說發表于1929年，雖然距離第一次世界大戰已有十年之久，但是小說中運用全知性敘事視角對戰爭的描寫卻讓人尤為記憶深刻，不同于一般作品中為了體現強烈的反戰情緒而對戰爭本身進行大規模的描寫，強調戰爭帶來的破壞性，海明威很好地運用了“冰山風格”，以其獨到的第三人稱全知性敘事視角來讓讀者對戰爭有更加深刻的印象。

在《永別了，武器》中有這樣一段文字描述了軍隊對于疫情的控制情況，雖然當時疫情得到了控制，但是軍隊人員的死亡數目仍然達到了七千人，在對這段文字的描述中用到了一個副詞“只”(only)，熟悉海明威作品的人都知道，海明威的作品很少使用形容詞和副詞，比起更加容易顯露寫作者觀點態度的詞語，海明威更加喜歡運用直接的描寫，特別是對人物對話的重現。這正是海明威“冰山風格”的獨特之處。這個“只”正是作者對于全知全能性敘事視角的運用，因為這個“只”本身包含了作者強烈的反戰情緒。或者說這個“只”并不是在強調瘟疫中死亡人數的情況，而是作者有意要把讀者的思路從“只”上面發展到“只”以外的內容，從這個“只”上面，讀者似乎看到作者是無所不知的，而他的目的就是要把隱藏在這后面的消息傳達給“有所不知”的讀者：如果說在防疫條件都不錯的軍隊中尚有千萬人感染瘟疫，那么對于平民百姓，瘟疫的破壞性又有多大呢?同時，也讓讀者隱隱感覺到政府用這個“只”來說明死亡人數，有刻意隱瞞平民死亡人數，避重就輕之嫌。這些“冰山”下的內容只被作者用一個“只”字做導火線，把讀者心中這顆對戰爭厭惡的炸彈給點燃了。在海明威的絕大部分作品中他使用了第三人稱的敘事角度，而這其中又有很大一部分海明威賦予了敘事者很大的能力來把握故事的發展方向，這種看似隨意，實則精細的敘事方式可以留給讀者很大的思考空間，正是海明威作品的獨到之處。

限制性敘事視角探析

海明威的作品以語言樸實無華，情節緊湊，細節生動形象見長，在很多作品中作者充當的仿佛是一個記事員的身份，其工作就是客觀地記錄下故事主人公所遭遇的情節變化、語言對話等客觀情況，甚至沒有直接描寫出他們內心的變化。海明威筆下很多人物都是站在一定的角度去理解和解釋他周圍的世界，海明威本人就非常認同黑格爾對于人類認識的觀點，認為個人眼中的世界就是他對于自己周圍環境的認識和理解。因此，客觀地講，海明威筆下呈現的就是故事中各個人物對于世界的認識。因此，這樣的敘事方式肯定帶有很強的限制性，正如同現實世界中不同的人對同一事物有不同的理解一樣。海明威在運用限制性敘事視角進行創作的時候，我們發現他不僅會利用人物本身的對話——人物對話是海明威寫作中的一個顯著特色——而且還能有效地利用人物本身的動作變化、位置變化、人物眼中的環境變化等限制性角度來控制故事情節的發展。雖然說，在當時，限制性敘事這個創作技巧并非海明威首創，但能夠利用限制性敘事角度來巧妙地描述人物語言、動作、環境的變化卻不是人人都能做到如海明威這般嫻熟。

限制性敘事視角的運用在海明威的作品中處處可見，其中比較典型的是小說《大陸來的大喜訊》(Great News fromthe Mainland)中一對父子和一個醫生之間通過電話對于當時孩子所在醫院的災害性天氣——颶風的描寫。這篇小說中多以對話為主，其中一個有趣的現象就是三人對于同一天氣的不同描述，作為父親，因為沒有設身處地去感受颶風的影響，而只能憑借以往對該地區的了解來判斷颶風的情況，從父親對颶風的描寫我們可以看到父親那矛盾的心態，按照以往的經驗颶風是災難性的，然而因為孩子就在颶風經過的醫院又希望自己的判斷錯誤；醫生談論颶風的情況則是希望父親可以放心孩子在那邊的治療，更多的是考慮到治療的報酬：而孩子處處讓父親放心，告知父親颶風并沒有那么可怕則是希望父親不要為自己擔心。海明威對于同一事物的描寫有的時候甚至可以前后矛盾，就是因為他采用了不同的視角進行敘述，這種看似矛盾卻符合常情的設置只是整個故事情節發展的動力，并不影響讀者對小說中核心思想的理解。

在《白象似的群山》一文中，一男一女圍著墮胎一事進行了討論，甚至是爭論，作者最后甚至沒有給出結果，也沒有表達自己的態度。墮落的結果是同意還是拒絕?他們去了哪里?男女之間的感情有沒有因此受到影響?這些作者都沒有給讀者一個交代，小說給你一種未完待續的感覺。而作者

在其中扮演的似乎不是一個導演，而是一個旁觀者。他好像一個記事員一樣地將自己看到的最重要的事情記錄了下來，只是客觀地記錄，沒有去思考當時男女主人公的心態變化，也沒有過多地去關注周圍環境的變化，更沒有加入作者本身的態度。整部小說以旁觀者的視角為線索，以聽見的對話為情節，當這兩人上了火車離開之后，隨著旁觀者視角和所聞的中斷，故事也隨之結束。這是海明威作品中典型的限制性敘事視角。為了能夠吸引讀者更多的注意力，作者在兩人的對話描寫上下了工夫，利用象征和反諷的手法，多次利用重復對話的寫作技巧，來加深人物的形象，突出文章主旨，也同時向讀者展示了他們兩人眼中不同的世界。這樣的寫作技巧給讀者以極大的思考空間。

經驗省略性敘事視角探析

海明威在其小說敘事手法上以其“冰山風格”見長，一開始很多學者把海明威的“冰山風格”等同于絕大部分作者使用的故意省略、含蓄的寫作手法，然而小說家馬原卻不贊同，他認為一般意義上的含蓄手法給人的感覺相當于省略的作用，給人想象的空間，而海明威的省略則是建立在“實用經驗”上，不同于更多地憑借寫作目的和技巧上的需要去做省略，海明威的省略是建立在人之常情上，更多地作為一種線索而存在。正如同他自己說的，如果誰要忽略了這“冰山一角”，就會有更大的“冰山”擋在他面前。而對于如果能主動運用自己的經驗去填涂那些“漏洞”的讀者，則能夠更好地身臨其境地融入到故事情節中去，從而能夠更好地理解小說的內涵。經驗省略性敘事視角的寫作技巧是海明威作品中最突出的特點。在《永別了，武器》中有這樣一段：

我往厲門走去。

“你現在不可以進來。”一個護士說。

“不，我可以的。”我說。

“目前你還不可以進來。”

“你出去。”我說。“那位也出去。”

這是一段簡單得不能再簡單的對話，是描寫“我”走進房間時與護士的一段對話，文中沒有說明“我”當時怎樣，但是從對話中我們至少知道當時的“我”心情并不好，似乎很沉重，另外從對話當中我們也知道，當時有兩位護士在場，而且雙方似乎落在一個比較尷尬的氣氛之中，這些信息文中沒有直接提到，但是對于一個有過正常人生經歷的讀者來說，達到這樣的理解并不難。從簡單幾句對話中去挖掘更多的信息，投入的越多，得到的也越多。“……我把她們驅趕出去了，關上門，滅了燈，這也不頂什么用。那簡直是在跟塑像道別。稍頃，我走了出去，離開醫院，冒雨走回旅館。”這段文章只是簡單地介紹了當時“我”的幾個簡單動作，似乎就匆匆結尾，可能這樣的描寫對于經歷尚少的孩子來說沒有辦法很好地理解，但是對于成熟的讀者來說，能夠深深地感覺到“哀莫大于心死”的那種悲痛，心里難過到一定程度，然后就會表現得特別平靜，這些都需要讀者運用自身經驗去做進一步的挖掘。

海明威對于經驗省略性敘事視角的把握不僅體現在對話和動作上，同時也體現在時間和空間運用上。傳統意義上對于時間和空間的描寫總是按照故事情節來發展的，然而在海明威的作品中我們看到，時間和空間的發展有時候是可以和故事發展的進程相分離的，也就是說，我們可以在很長一段時間里只抓住一點來描寫，好像整個故事情節中這一點的時間特別長。同樣，我們也可以在很短的時間里描述很多方面的情節，好像這些事件是在很長一段時間內有序發生的。作者敘述的時間和空間與整個故事情節發展的空間和時間脫節，好像敘述的時間被“停滯”在某一個點上了，而敘述的空間則被“濃縮”在了很短的時間內。比如《拳擊家》的主人公少年尼克，作者并沒有把敘述時間平均分配給故事情節，簡單地描述了旅途的開始和結束，作者把大量的敘述時間發在了尼克和那個瘋狂的拳擊家幾人相處的時間上，時間仿佛就在那一刻凝固了。雖然整個相遇到分離故事時間上只占了很小的比例，但是作者卻差不多用了全部篇幅來描寫相遇的時間，整個事件從開始到結束甚至連篝火都還沒有熄滅，但卻占用了整個篇幅。作者通過“以點擊面”的手法將重點展示出來，雖然看似是旅途之中隨意的相遇，卻發展成了整個旅途的“全部”。同樣，在《沒有被斗敗的人》里，主人公雖然經歷了很多，但是對于發生在斗牛以前的時間，好像特意被作者用快鏡頭切換了一樣，時間一下子就定格在了斗牛場上。作者用了大量的篇幅去描述這個“很失敗，只參加過一次”的斗牛士，整個斗牛過程很辛苦，情節也相當扣人心弦，這個悲劇性的硬漢最終堅持下來，成了斗牛場上的勝利者，但是卻付出了生命的代價。這短暫的時間如同那冰山一角一般，卻拖動著整座冰山。經驗省略性敘事視角在空間上的運用最突出的表現在《乞力馬扎羅的雪》，主人公一生的過往被作者“濃縮”在了短短的時間里。城內城外，敵前敵后那恢弘大氣的畫卷也被作者在短短“三天”的故事時間里“濃縮”到了《喪鐘為誰而鳴》中。

綜上所述，海明威小說對西方文學創作有著巨大的貢獻，特別是其在小說中對不同敘事視點的熟練運用。我們在上文中提到的全知全能性敘事視角、限制性敘事視角和經驗省略性敘事視角，是具有海明威特色的“冰山風格”中重要的組成部分。海明威的小說之所以能夠讓人身臨其境，有深刻的感受，和他對敘事角度把握的嫻熟是密不可分的。參考文獻：

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