激發學習動機,提高復習效率

陸敬廣

我校最近開展了新一輪的公開課活動，讓我頗有收獲的是九年級的一節《圓的有關性質》的復習課。在這節課上，教師既沒有口若懸河，侃侃而談，又不是堆砌練習，搞題海戰術，而只是作為課堂的一個參與者和合作者，時而點撥，時而歸納，時而詢問，時而鼓勵。師、生、知識三者時時碰撞，處處交融。課堂生動、和諧而又高效，不由得讓我感嘆：原來復習課還可以這樣上得如此出彩。現將精彩片段簡錄如下。