何丹紅
一、教學目標
1.知識與技能:(1)了解拋物線的生成,理解拋物線的定義及參數的意義.(2)掌握拋物線的標準方程,并會根據條件求出拋物線標準方程.
2.過程與方法:(1)通過對拋物線生成的探究及定義的概括,培養學生分析和概括的能力.(2)通過對拋物線標準方程的探究,進一步滲透坐標法,提高學生建立坐標系的能力.
數學學習與研究2012年17期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網