大學生創業投資及風險規避策略

蔣素琴 徐紅光

[摘 要]大學生創業成為推動大學生就業工作的新舉措，也是為適應社會發展和市場對人才的需要。但是目前大學生創業過程中缺少系統的創業教育和創業支持，創業成功率較低。本文闡述了大學生創業的幾種模式及其特點，并分析了當前大學生創業投資存在的主要問題。針對大學生創業過程中遇到的各種問題，提出了規避創業風險的幾點措施。

[關鍵詞]大學生 創業模式 風險規避

[中圖分類號] G473.8[文獻標識碼] A[文章編號] 2095-3437（2012）12-0137-02

創業的成功是大學生走上創業之路的巨大動力，往往使大學生對未來充滿希望。然而與高收益緊密相伴的必然是高風險。創業風險、創業教育及創業環境等多因素的影響，使得我中國大學生參與自主創業的人數比例只有0.3%～0.4%，遠遠低于發達國家的20%～30%，[1]而且創業成功率普遍還很低。[2]因此創業成功與否，不僅要有顆創業的熱心，還需做好創業所必備的各種知識、綜合素質能力及對創業風險的預知，并掌握規避風險策略。如何規避風險，是每一個創業者必然要優先考慮的問題。

一、創業模式的選擇

（一）按參與創業的時間分類

（1）兼職創業

兼職創業是學生利用學習的課余時間從事創業活動的一種方式。此模式對學生的自律能力要求極高，要求學生能夠在學習和創業兩者間取得平衡。

（2）休學創業

休學創業是以申請休學去從事創業活動的一種模式。選擇此模式創業的學生壓力較大。其前提條件是學校實行學分制方可進行，否則受學年制教育體制的約束，以創業為由申請休學較難獲得學校批準。

（3）畢業后創業

創業者在大學畢業后進行創業，憑借自身的專業技能和社會實踐能力可以有效提高創業成功的可能性。

（二）按組織方式分類

（1）個人獨資或代理加盟創業

個人創業是指大學生個人或者幾人創辦的“工作室型小企業”，或者選擇一些企業，以代理加盟的形式，以其品牌和產品質量為平臺來開展創業活動。因這種創業模式所面向的行業多為科技含量較低的服務業和產品銷售業，對創業者的綜合素質要求不高，具有選擇性大、啟動資金少、創業風險小等優點，易被大學生接受。調查顯示，在校大學生比較傾向于這種創業模式，在創業活動中約占所有創業模式的90%以上。[3]這種模式比較適合于在校大學生的初次創業。

（2）股份制小公司創業

股份制小公司是指創業者通過股份形式合資從事創業活動，因啟動資金一般在2～10萬之間，資金來源可通過政府資助、銀行貸款及家長和親戚借款等渠道獲得。調查表明，這種創業模式多以銷售量為經營目標，約占各類經營目標的43%，而且經營的產品相比比較多元化。[4]這種創業模式在大學高年級和剛剛畢業的創業團隊中比較普遍存在。

二、創業風險規避措施

大學生創業者創業時除需要專業知識之外，管理知識、人際協調能力、風險控制意識等綜合素質往往是最薄弱的。學會如何規避風險對提高大學生創業成功率非常關鍵。

（一）制定創業計劃書，明確創業目標

制定完善的創業計劃書為創業做好準備，必須理性分析，能夠解答你想做什么、你能做什么、你要怎么做、所需條件及預期目標等重要內容；分析項目的市場定位、消費人群、競爭對手，項目的優勢和劣勢、經營運作所需資金等；還要根據市場調研和分析，對企業的總目標及各階段的分目標做好詳細規劃，做好對資金來源準備及預期盈利預測。

（二）了解創業的相關優惠政策和法律知識，增強應對措施

政府優惠政策可以為創業者提供良好的創業環境、創業機遇和創業資源，減少自己的負擔，降低創業投資風險，有助于提高創業的成功率。創業過程中會涉及各種法律問題，遇到如合同詐騙、不正當競爭和知識產權侵權等各種法律風險，因此了解創業企業常見的相關法律才能避免掉入各種社會陷阱，增強法律風險的應對措施，確保創業活動穩健、長久地發展。

（三）選擇合適的創業模式，提高成功率

選擇適合自己的模式進行創業意味著向成功邁出了重要的一大步。有統計數據表明，在同一經營領域，加盟創業的成功率高達80%，個人創業的不足20%。[5]團隊合作也是自主創業的基礎，大學生可以充分利用同學的友誼關系建立團隊，可以做到優勢互補。在擁有了足夠的資金、技術、經驗時，就可以跳出別人的模式，選擇自己更感興趣、更適合的創業模式。

（四）慎重選擇項目，提高項目的成熟度

選對創業的項目是創業的關鍵，必須避免光憑想象、沖動和理想做事，創業前周密的市場調查和理性的分析尤為重要。比如項目的市場定位、消費人群、競爭對手分析，項目的優勢和劣勢、經營運作所需資金等等。在創業初期，項目的選擇上要盡量與本人的性格、環境及背景相匹配，具體要做到如下兩點：一是選擇自己熟悉、擅長的領域。在創業初期不僅可以節約成本，而且可以盡快適應行業環境和業務，縮短摸索時間。二是優先選擇享受政策優惠的項目。可以節約成本，利用政策優勢，從而實現項目的良性發展。

（五）培養創新能力，增強企業競爭力

創新是企業競爭力的根本，沒有創新就沒有發展。創業者不能死守陳條，拘于常規。一個企業只要擁有了自己的核心競爭力，才可以在商業大潮中的競爭中立于不敗。改革與創新不僅是社會不斷進步的動力，也是企業永葆活力和競爭力的源泉。

三、結論

創業是新形勢下大學生就業途徑之一，同時為大學生實現自我目標和社會價值，推動高校創新應用型人才培養模式變革，培養適應全球化市場的創新型優秀人才有極大的促進作用。大學生自主創業必須做好充足準備，熟悉市場規律，減少創業活動中的盲目性，前提識別和預測可能遇到的各種風險，這樣才能做到及時規避風險，提高創業成功幾率。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 趙婧，夏靜.高校創業教育攸關大學生就業[N].光明日報， 2009-01-12.

[2] 楊明. 學生創業1%成功[N].廣州日報，2009-02-20 （A17）.

[3] 彭小媚，陳祖新. 大學生創業模式探討[J]. 中國高新技術企業，2008，（01）：31-32.

[4] 朱永華，許霞，孫文浩等.大學生創業模式調查分析[J]. 武漢工程大學學報，2010，32（6）：45-49.

[5] 鄭云龍.我校大學生創業中存在的問題及對策分析[J]. 浙江青年專修學院學報，2011，29（3）：49-51.

[責任編輯：鐘 嵐]