社會主義文化強國與當代青年的文化自覺

李德龍

[摘要]中共十七屆六中全會提出“進一步推動文化建設與經濟建設、政治建設、社會建設以及生態文明建設協調發展，努力建設社會主義文化強國”，這深刻表明：現階段，文化不僅是推動社會經濟發展的重要手段，而且是人類追求社會進步的重要目標。改革開放三十多年來，中國特色社會主義道路的成功開辟為當代青年施展才華、實現自身價值提供了空前寬廣的舞臺。但當代青年在建設社會主義文化強國進程中，尤其是在高舉“社會主義文化強國”的旗幟方面仍然需要為之艱苦地努力奮斗。通過觀察研究，筆者認為在推進社會主義文化強國進程中，當代青年必須要有高度的文化自覺。因此本文運用理論聯系實際的方法，著重從培養當代青年的文化自覺的重要性和引領當代青年文化自覺的途徑兩個層面進行論述，旨在對社會主義文化強國建設、青年文化建設提供有益的理論參考。

[關鍵詞]文化強國；青年；文化自覺

[中圖分類號]G12[文獻標識碼]A[文章編號]1672-2426（2012）11-0083-03

梁啟超在《少年中國說》中寫過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。[1]胡錦濤在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上發表的重要講話中也指出：“青年一代的成長，正是我們事業必定要興旺發達的希望所在”。[2]可見，國家的未來和希望在于青年，任何忽視青年、放棄青年的行為，都是無視國家前途、放棄民族未來的行為。而作為最富有創造精神和超越意識的當代青年群體，能否使社會主義文化自覺成為自身文化發展中的一種思維品質和實踐精神，對于把我國建設成為社會主義文化強國具有重大而深遠的意義。但目前我國卻很少有涉及在推進社會主義文化強國背景下，對當代青年文化自覺方面的研究，因此國家應該對當代青年文化自覺的培養給予高度重視。

一、在推進社會主義文化強國進程中，培養當代青年文化自覺的重要性

黨的十七屆六中全會明確指出：“推動社會主義文化大發展大繁榮，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。”[3]可以看出，在建設中國特色社會主道路上，文化已逐漸成為民族凝聚力和創造力的重要源泉；成為我國經濟社會發展的重要依靠。因此培養當代青年的文化自覺，對于貫徹落實黨的十七屆六中全會精神以及將他們培養成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，具有重大而深遠的現實意義。

（一）培養當代青年的文化自覺是建設社會主義文化強國的需要

毛澤東同志在《新民主主義論》中指出：“一定的文化？穴當作觀念形態的文化？雪是一定社會的政治和經濟的反映，又給予偉大影響和作用于一定社會的政治和經濟。”[4]上述論述深刻地表明：作為意識形態的文化和經濟基礎之間的辯證關系。發展實行社會主義文化強國戰略，目的就是使中國特色社會主義先進文化為中國特色社會主義事業提供精神動力與智力支持。青年是推動社會主義文化大發展大繁榮的重要力量，一個文化大發展大繁榮的時代注定是文化巨人輩出的時代，更是無數青年人在文化發展的踐行中施展才能、建功立業、爭創佳績的時代。作為青年群體，能否在成長關鍵時期形成積極健康向上的人生觀、世界觀和價值觀，對其一生的成長發展將起到至關重要的作用。此外，依據青年的生理和心理特質，青年始終是新文化的創造者和現代化的最熱衷的追求者，青年文化始終走在時代前沿，青年文化的創新發展對于帶動整個社會文化的前進和發展具有無可替代性。因此，青年能夠接受什么樣的文化教育和文化熏陶，進而形成什么樣的文化自覺，將會對推進社會主義文化強國建設起到重要作用。

（二）培養當代青年的文化自覺是高等教育人才培養的需要

當前，我國已進入深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期和全面建設小康社會的關鍵時期，而與之相適應的中國特色社會主義文化建設卻面臨新問題新任務。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中明確指出：我國高等教育人才培養目標為“信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才”。[5]可見，21世紀中國高等教育在制定人才培養目標時，注重凸顯提高當代青年的文化自覺性，需要得到更加充分的重視和關注。當今社會，豐富精神文化生活已逐漸成為青年熱切愿望，不斷增強當代青年的文化自信與文化自覺，促進青年全面成長成為擺在我們面前的一項十分重要而緊迫的任務。通過文化來教育引導青年，已成為加強青年思想道德建設、促進青年全面發展的有效途徑。因此培養當代青年文化自覺需要教育和引導青年，要用先進文化滋養，使其鍛造青年的價值觀，影響青年的行為方式，促進青年的全面發展，進而使其成為建設文化強國中的重要力量。

（三）培養當代青年的文化自覺是提升青年自身文化素質的需要

眾所周知，文化是一個民族的根基，一個民族的靈魂。青年是國家的未來，提高青年的文化素質對提高國人的文化自覺具有重大的現實意義。胡錦濤在黨的十七大報告中提出：“科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續性，根本方法是統籌兼顧”，[6]其中提出“以人為本”正是促進人的全面發展的要求，而在促進人的全面發展過程中，文化起到了不可替代的作用。當代青年要想成為全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，需要從自身的文化素養方面有所提升，而文化素養的提升離不開文化自覺。“從思維能力層面看，人的開拓創新能力、判斷能力、善惡辨識能力和審美能力的提升都需要文化自覺；從精神境界層面看，人的理想、信念、德行、意志、情感等精神要素的總體發展不能沒有文化自覺支撐。在社會思想、倫理道德、文化教育的轉型過程中，人們一方面享受著人類高度文明帶來的福祉，另一方面又經受著喧囂浮躁的精神文化矛盾的煉獄。要走出“精神文化矛盾的煉獄”，必須實現自我意識嬗變的自覺性，保持對中華文化的基本價值追求和文化的高度認同，使之成為立身處世的哲學。”[7]從這個意義上講，提升當代青年自身的文化素質，引導當代青年積極探索自身的文化自覺尤為重要。

二、在建設社會主義文化強國背景下，引領當代青年文化自覺的有效途徑

費孝通先生曾用“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”概括他對人類社會及其文化未來的途徑及其前景的看法。他指出：“文化自覺是指生活在一定文化中的人對其文化‘自知之明，明白它的來歷和形成過程，它所具有的特色和它發展的趨向。文化自覺不帶有任何‘文化回歸的意思，不是要‘復舊；也不主張‘全盤西化或‘堅守傳統。自知之明可以增強對文化轉型的自主能力，取得決定適應新環境、新時代文化選擇的自主地位。[8]在當代青年中培養高度的文化自覺能力，應該積極探討行之有效的途徑，只有這樣才能為社會主義事業培養合格的人才。

（一）增強當代青年參與文化強國建設的責任感和使命感

在推進社會主義文化強國進程中，引導當代青年人既要積極學習和正確吸收先進優秀文明成果，又要自覺抵御各種腐朽落后的思想文化，這是建設中國特色社會主義文化的內在要求。具體來說，就是要增強對自身內在文化特性的感知和認知；要增強自身強烈的責任感和使命感，堅持用社會主義核心價值體系武裝頭腦，以文化自覺投身到中國特色社會主義建設中，切實肩負起建設文化強國的使命。在日常的學習生活中，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀，發揚團結友愛、艱苦奮斗、勤儉節約等優良傳統。尤其是要充分認識到建設中國特色社會主義事業這項偉大歷史使命，以高度的政治責任感，自覺地研究文化強國建設并參與文化強國建設的實踐。為促進社會主義經濟、政治、文化建設與生態文明建設協調發展，盡青年之力，建功立業。

（二）提升當代青年參與文化強國建設的本領和能力

青年作為建設文化強國，推動文化大發展大繁榮的生力軍，在推進社會主義文化強國進程中，當代青年應自覺地認識到青年群體是先進文化的研究者、傳播者和創造者。另外，當代青年對青年文化應持有全面的自覺認識。九三學社主席韓啟德曾引用漢代劉安的：“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊”。[9]來與青年人共勉，旨在使青年群體更富創造活力。所以，當代青年要在夯實知識基礎的同時，既要積極努力學習、增長才干，努力提高參與文化強國建設的本領和能力，又要積極拓寬知識面，用人類社會創造的一切優秀文明成果來豐富和提高自己。尤其是要善于學習各種新知識，培養創新意識，培育創新能力。以自己的先鋒行動積極參與到社會主義文化強國建設的偉大實踐中去，積極投身創新實踐。諸如青年文明號、青年志愿者、希望工程、“手拉手”等有意義有價值的社會實踐活動。到基層去，到群眾中去，傳播先進文化，培育文明新風，展現當代青年人的風采，并且注重思想文化修養，陶冶情操，多讀一些精品力作，結合自身所學專業，著眼于知識的運用，進行力所能及的文化創造實踐活動，真正使文化精品陶冶情操，給人以教益、激勵和藝術的享受。

（三）大力推進積極向上的校園文化建設

校園作為文化宣傳教育活動的重要中心，也是引導當代青年學習和吸收人類優秀文明成果的主陣地，應積極推動豐富多彩、內容健康、思想向上、為廣大師生所喜聞樂見、具有較高審美情趣的文化活動在校園內傳播。同時在校園里開展各種具體活動過程中，應融入對源遠流長的傳統中國文化的學習。因此學校在開展校園文化活動時，首先堅持以理想信念為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規范為基礎。加強引導教育，弘揚主旋律，使校園文化成為先進青年文化的陣地，進而幫助青年人樹立科學的文化價值觀。其次在校園文化建設中，應時刻抓住重大節慶日的契機來活躍校園文化，開展主題鮮明的文化活動著力打造校園文化活動的品牌，精心打造一批具有感召力、親和力和時代感的品牌。最后要在校園文化建設中，充分發揮網絡等新型媒體的重要作用，真正讓網絡文化建設成為校園文化建設的重要陣地。使其以正確的輿論引導青年，以優秀的作品鼓舞青年，更使青年每天都接受大批量的優秀文明成果。這種豐富多彩、底蘊深厚、積極健康、特色突顯的校園文化是建設文化強國建設中的一面鮮艷旗幟。

綜上所述，筆者認為在推進我國社會主義文化強國建設進程中，當代青年的積極參與是不可或缺的。相信在推動社會主義文化大發展大繁榮的主戰場上，當代青年人定會高舉中國特色社會主義文化強國的旗幟，為我國建設成為社會主義文化強國而奮斗。

參考文獻：

[1]梁啟超.少年中國說[M].北京：高等教育出版社，2010：28.

[2]胡錦濤.在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上的講話[N].人民日報，2012-05-04.

[3]李長春.中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定[N].人民日報，2011-10-27.

[4]毛澤東.毛澤東選集：第2卷[M].北京：人民出版社，1991：663-664.

[5]溫家寶.中共中央國務院印發《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》[N].人民日報，2010-07-30.

[6]胡錦濤.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗[N].人民日報，2007-10-22.

[7]潘玉駒.大學生的文化自覺及其培養[N].光明日報，2012-01-28.

[8]費孝通.反思、對話、文化自覺[N].北京大學學報，1997，（3）.

[9]韓啟德.茍利于民，不必法古[N].人民日報，2008-02-26.

責任編輯張小莉