海 晨
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補課“禁止令”當大力推廣
@海晨:據新華網報道,遼寧省首次對高三年級補課明確下發“禁止令”。以往學校利用晚自習、周末補課將被叫停。此舉對于保障師生身心健康,切實推進素質教育,十分有益。高考各省出題,全省統一行動,進行頂層設計,可以避免教育不公平,避免各地和學校相互攀比,應在全國大力推廣。
紅kelly
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高三應該補什么
@紅kelly:高三的孩子應該補什么?補課?補營養?某校學生集體燒書說明孩子們不想補課;某校高三班打吊瓶說明孩子們想要補營養。毋庸置疑,為了贏得高考,學生們需要健康的體質和旺盛的學習精力,但是,任何事情都要有度。比起補課與補營養,優質的教學、理解的氛圍、合理的膳食、充足的運動和陽光的心態更該補。
微言大意
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原來語文課也可以這樣上
@微言大意:南京赤壁路小學在課程實施中構建音樂課堂,讓課程更符合孩子的興趣和需求。語文課上,出現了“功夫熊貓”等夸張有趣的動漫人物,孩子們反映真是“太開心了”。以興趣為出發點,開展教學創新,提高教學效率,可以有這么多的努力空間,原來課也可以這樣上!
zhangchls
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重GDP還是教育,考驗地方政府執政理念
@zhangchls:江蘇省沭陽縣一村莊為完成招商引資任務而“拆小學建廠房”事件最終以學生重新回歸村小讀書而收尾,反映了老百姓的心愿,也考驗了地方政府的執政理念。村小是父老鄉親生長希望的地方,農村孩子夢想開始的地方,《教育規劃綱要》提出2012年全國財政性教育經費支出預算占國內生產總值的4%,我們是時候該讓經濟發展惠及教育,用GDP為農村孩子圓夢!