韓國開發(fā)的E-Learning教學(xué)系統(tǒng)獲國際獎項

韓國開發(fā)的E-learning教學(xué)系統(tǒng)“FASTEL”在國際E-Learning大會“IMS Learning Impact Awards2011”上獲銅牌獎，韓教科部表示，這意味著韓國的E-Learning水平再次獲得國際社會的高度認(rèn)可。

“IMS Learning Impact Awards”是由開發(fā)了E—Learning國際標(biāo)準(zhǔn)的機構(gòu)IMS GLC(Global LearningConsortium)主辦的國際評比活動，2011年度的評比于5月16日至20日在美國加利福尼亞長灘舉行，經(jīng)過全球各地區(qū)預(yù)選后，最終有12個國家的E—Learning企業(yè)和教育機構(gòu)的30個作品參加了評比，韓國農(nóng)漁村田園學(xué)校的FASTEL獲得了銅牌。

“FASTEL”(For All Students and Teachers in E—Learning Space)是韓國開展“農(nóng)漁村田園學(xué)校”建設(shè)項目的研究成果。是韓國教科部于2009年與九個道教育廳合作開發(fā)而成，具體開發(fā)研制工作由公州大學(xué)韓國農(nóng)村教育研究中心和SK CC企業(yè)共同承擔(dān)。

“FASTEL”是韓國首次將IMS Common Cartridge國際標(biāo)準(zhǔn)(由大學(xué)、企業(yè)、出版社等民間團體主導(dǎo)制定的行業(yè)國際標(biāo)準(zhǔn))應(yīng)用于韓國中小學(xué)教育領(lǐng)域的產(chǎn)物。該系統(tǒng)能夠為教師和學(xué)生提供方便快捷的教室教學(xué)所必需的多媒體學(xué)習(xí)資料，具有豐富的開放性和擴張性，將留言板、網(wǎng)站鏈接、學(xué)習(xí)工具和考評試題等各種類型的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)工具互相結(jié)合，實現(xiàn)了合作式、混合式學(xué)習(xí)，還具有操作方法直觀(DragDrop)和使用Widget Bank的優(yōu)點，使教師可以方便快捷地制作、上載和共享教學(xué)資料。通過FASTEL，教師可以搜索學(xué)習(xí)資料并應(yīng)用于教學(xué)中，學(xué)生可通過平板電腦參加搶答和討論等活動，開展靈活的互動式學(xué)習(xí)，教師可以隨時掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其適合學(xué)生人數(shù)較少的農(nóng)村和漁村等偏遠地區(qū)學(xué)校的教學(xué)，可有效提高教學(xué)質(zhì)量。

目前，韓國有170余所農(nóng)漁村田園學(xué)校正在使用FASTEL教學(xué)系統(tǒng)。韓教科部表示，為了使FAS，TEL教學(xué)系統(tǒng)在田園學(xué)校繼續(xù)得到推廣和普及，將擴大與EBS(韓國教育放送，包括電視臺和廣播電臺)和各地科學(xué)館的有機合作，增加優(yōu)秀的教育內(nèi)容，并擴大支持教師們的相關(guān)社團活動。通過學(xué)習(xí)和交流，提高教師們制作和上載教學(xué)資料的業(yè)務(wù)水平。

(責(zé)任編輯 甘璐)