營造英語課堂的“磁性”教學環境

摘要：本著“教師為主導，學生為主體”的教學理念，英語教學應正確認識學生，還學生以自信，尊重學生的個性差異、營造一個充滿“磁性”的課堂教學環境，提高教學效率。

關鍵詞：初中英語；課堂教學；磁性環境