2011年江蘇省中考英語基礎(chǔ)知識運(yùn)用題型分析與應(yīng)對策略

語言基礎(chǔ)知識運(yùn)用是中考英語中的必考題型，主要考查學(xué)生在各種語言情境中對語言基礎(chǔ)知識的掌握情況。 近年來，中考對語言基礎(chǔ)知識的考查重點(diǎn)已從基礎(chǔ)語法的語言形式轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)語言的綜合運(yùn)用上來。考查的目的不再是單純地考查基礎(chǔ)語法和詞匯知識，而是更側(cè)重考查學(xué)生對題干的閱讀能力、對具體語境的領(lǐng)悟能力以及在所設(shè)置的語言情境中正確運(yùn)用語言知識的能力。

綜觀全省各地的中考英語試卷，可以看出，基礎(chǔ)知識運(yùn)用所涉及的題型有：單項(xiàng)選擇、詞匯運(yùn)用、完成句子、短文填空等。

一、 單項(xiàng)選擇

全省各地的中考試卷都采用了單項(xiàng)選擇的題型，主要考查學(xué)生對語言基礎(chǔ)知識運(yùn)用能力。總的說來，單項(xiàng)選擇題有以下兩個(gè)特點(diǎn)：

● 考點(diǎn)分布相對集中。中考試卷中單項(xiàng)選擇題以考查學(xué)生初中三年所要求掌握的語法知識及其運(yùn)用為主。

● 語言交際功能凸顯。全省各地試卷在單項(xiàng)選擇題的設(shè)計(jì)上大多將考點(diǎn)放在上下文的語言交際情境中，要求考生在特定的語境中理解其表達(dá)的含義。考生必須進(jìn)行綜合分析、判斷后才能得出正確答案，體現(xiàn)了中考考查學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力的導(dǎo)向。

例1 （連云港）Mr Wang has worked as English teacher for more than 10 years.

A. / B. a C. an D. the

點(diǎn)評：本題考查冠詞的用法。句意：王老師做英語老師已經(jīng)10年了。本題為泛指，且English的第一個(gè)音素是元音，故選C。

例2 （淮安）— I borrow your history book?

— Sure. Here you are.

A. Must B. May C. Need D. Will

點(diǎn)評：本題考查情態(tài)動詞的用法。句意：—我可以借你的歷史書嗎？—可以。給你。本題的情境是征求別人意見，故選B。

例3 （鹽城） interesting it is to go sailing in Qingdao in summer!

A. What B. What an C. How D. How an

點(diǎn)評：本題考查感嘆句的用法。句意：夏天在青島航海是多么有趣啊！感嘆詞修飾的是形容詞interesting，所以要用how，故選C。

例4 （南京）Most children are interested in amazing things， and they wonder .

A. when can they see UFOs

B. how can elephants walk on tiptoe

C. why do fish sleep with their eyes open

D. why there is no plant life without lightning

點(diǎn)評：本題考查賓語從句的用法。句意：大多數(shù)孩子對奇怪的事物感興趣，他們想知道為什么沒有閃電就沒有植物。賓語從句的考查主要涉及到語序、時(shí)態(tài)和連接詞。本題從語序上看只有D是用了陳述句的語序，故選D。

從考點(diǎn)看，例1至例4都是對語法知識的考查，做這類語法單項(xiàng)選擇題時(shí)可以運(yùn)用以下策略：

● 讀懂題干，分析考點(diǎn)所測試的語法項(xiàng)目。

● 分析句子，抓住題干中的關(guān)鍵詞。

● 整體把握，理解題目上下文情境。

例5 （徐州）I was so tired this morning that I couldnt early as usual.

A. get up B. get on C. get off D. give up

點(diǎn)評：本題考查四個(gè)短語的辨析。句意：我今天早上太累了，以至于我不能像往常一樣早起。根據(jù)題目的意思，只有g(shù)et up這個(gè)短語符合題目的情境，故選A。

例6 （揚(yáng)州）— Im sorry I went out for a smoke. I was very tired.

— Theres no for this while you are at work.

A. cause B. excuse C. matter D. choice

點(diǎn)評：本題考查四個(gè)名詞的辨析。句意：—對不起，我要出去抽會煙，我太累了。—在你工作時(shí)沒有任何借口。根據(jù)題目的意思，只有excuse符合題目的情境，故選B。

從考點(diǎn)看，例5、例6都屬于詞意辨析題，做這類題時(shí)應(yīng)注意運(yùn)用以下策略：

● 區(qū)別選項(xiàng)中詞匯（詞組）的意義和用法。

● 分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)上下文語境，捕捉有效信息。

例7 （南通）— Shall we go out for a trip to relax ourselves after the final exam?

— .

A. Thats all right B. It doesnt matter C. Thats a good idea D. Have a great time

點(diǎn)評：本題考查的是學(xué)生的語言交際能力。句意：期末考試后我們可以出去游玩放松一下嗎？根據(jù)問句的意思，后半句的回答應(yīng)該是對這個(gè)建議表明自己的態(tài)度，而只有選項(xiàng)C表明了態(tài)度：這是個(gè)好主意。故選C。

例8 （泰州）— Hello! May I speak to Millie?

— .

A. No， you mustnt B. Im Millie

C. This is Millie speaking D. Yes， you may

點(diǎn)評：這題考查的是打電話用語。句意：你好， 我找Millie。根據(jù)試題情境，只有This is Millie speaking符合，故選C。

例7、例8都屬于單項(xiàng)選擇題中的情境交際題，這類題目主要考查考生在一定的語言情境中的應(yīng)答反應(yīng)。做這類題目時(shí)應(yīng)注意：

● 仔細(xì)閱讀題干，理解題目情境。

● 注意中西方語言表達(dá)及文化差異。

二、 詞匯運(yùn)用

詞匯運(yùn)用題也是全省13個(gè)大市中考試卷中考查學(xué)生語言基礎(chǔ)知識的基本題型。主要通過單詞拼寫、詞形變化等形式，考查學(xué)生對基礎(chǔ)詞匯、句型和語法的掌握情況。全省各地的中考試卷中主要考查了以下幾種題型：

（一） 根據(jù)句意，用所給詞的正確形式填空。

例1 （無錫）You can make a (choose) among those programmes.

例2 （泰州）He is a (honest) boy so we seldom believe what he says.

例3 （南京）Zhang Jike， a 23yearold player， won the gold medal in the (man) singles of the World Table Tennis Championships last month.

例4 （揚(yáng)州）Yesterday I (buy) a new dress at the Macys for my mum.

例5 （淮安）Today most students can go to high school for further (educate) in our country.

例6 （宿遷）What a (snow) day! The ground is covered with snow everywhere.

Keys： choice；dishonest；mens；bought；education；snowy

點(diǎn)評：這類題目集中考查名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞以及代詞等有變化形式的詞匯，如名詞的復(fù)數(shù)變化、動詞的時(shí)態(tài)變化、形容詞與副詞的形式轉(zhuǎn)化、基數(shù)詞與序數(shù)詞的轉(zhuǎn)化、代詞的類別和人稱變化以及常見的有詞綴變化的派生詞等。主要檢測學(xué)生在特定的語境中結(jié)合語法、句法運(yùn)用詞匯的能力。

（二） 根據(jù)漢語提示、英文釋義、首字母及句意，寫出單詞的正確形式。

例7 （蘇州）Its my cousins (第23個(gè)) birthday next week.

例8 （鎮(zhèn)江）I dislike this channel because (少數(shù)) programmes on it are interesting.

例9 （南通）When you walk through the (a large area of land with trees) without a map， you may get lost in it.

例10 （徐州）Yesterday was the (hot) day of the year.

例11 （鹽城）E fresh vegetables and doing enough exercise will be good for your health.

例12 （連云港）— Would you please (郵寄) the letter for me?

— With pleasure.

Keys： twentythird；few； forest； hottest；Eating；post

點(diǎn)評：這類題目要求學(xué)生根據(jù)提示或僅根據(jù)句意寫出單詞的正確形式，試題難度略大于選詞或用所給詞的正確形式填空。但所考查的詞匯多為名詞、動詞、形容詞等初中階段學(xué)生常用的詞匯，并且試題所設(shè)置的語境都有一定的意義，考生應(yīng)該可以通過上下文的情境分析得出正確答案。

做詞匯題時(shí)，應(yīng)該注意：

● 在讀懂題目的前提下，要根據(jù)題目的意思找準(zhǔn)需要填寫的詞匯。

● 要根據(jù)題目的上下文情境，寫出詞匯的正確形式。

三、 完成句子

例1 （蘇州）我們的作業(yè)必須準(zhǔn)時(shí)交。

例2 （無錫）在業(yè)余愛好上花些時(shí)間對我們來說是必要的。

It is necessary on our hobbies.

例3 （常州）你能告訴我你來中國多久了嗎？

Could you tell me ?

例4 （揚(yáng)州）謝謝你把字典借給我。

例5 （鹽城）為什么不盡你最大的努力去幫助需要幫助的人？

try your best to help people ?

例6 （淮安）中國在世界的政治、經(jīng)濟(jì)舞臺上正扮演越來越重要的角色。

Now China on the worlds political and economic stage.

例7 （宿遷）還有什么需要我?guī)兔Φ膯幔?/p>

Is there that I can do for you?

Keys： 例1 Our homework must be handed in on time.

例2 for us to spend much time

例3 how long you have been in China

例4 Thank you for lending me the dictionary.

例5 Why not/Why dont you; in need/who need help

例6 is playing more and more important roles

例7 anything else

點(diǎn)評：從上面的例子可以看出，全省不少大市都將完成句子或者漢譯英作為語言基礎(chǔ)知識考查的一部分。這類題目主要考查考生對一些主要的句法、句型結(jié)構(gòu)的掌握情況。在做這類題目時(shí)應(yīng)注意：

● 從所給的中文意思中找到與之一致的英語語言結(jié)構(gòu)。

● 根據(jù)語義進(jìn)一步確定語言的形式。

四、 短文填空

例1 （揚(yáng)州）根據(jù)短文內(nèi)容和首字母提示，在下文空格處填入適當(dāng)?shù)脑~使短文完整。在橫線上完整寫出空缺處所填單詞的正確形式。(每空一詞)

Youre standing with your classmates. E 1 is talking except you. Perhaps youre afraid they will laugh at what you say. Maybe you just arent b 2 enough to speak.

Shyness is like a snake that crawls(爬進(jìn)) into our mouth and s 3 us speaking. But we shouldnt let it stay there.

I am 29 years old. Even today， that snake still sometimes v 4 me. When I was in high school， I was so shy that I wouldnt talk to anyone except my parents and best friends. If a stranger asked me the w 5 to a local shop， it was as if Id forgotten how to talk. One summer， I got a j 6 in a restaurant and that helped a lot. It meant I had to talk to customers(顧客). I had to tell them how m 7 their meal cost. I had to ask them if they want to drink Coke or Sprite.

This job taught me how to speak with people.

You may be too young to find a parttime job. But you can look for other c 8 to speak with people. You can offer to help an old woman carry her heavy bag. O 9 you can go to get a newspaper for your family.

If you do these things for a while， the “shyness” snake will soon begin l 10 you alone. Itll look for another mouth to crawl into.

Keys： 1. Everyone 2. brave 3. stops 4. visits 5. way 6. job 7. much 8. chances 9. Or 10. leave

點(diǎn)評：本題是關(guān)于“如何讓自己不再害羞”的文章。文章的內(nèi)容和語篇中所提供的首字母為考生填出所缺詞匯提供了提示。做這類題目時(shí)應(yīng)注意：

● 在理解文章意思的基礎(chǔ)上根據(jù)首字母確定所填單詞。

● 在單詞的形式上注意同全文意思的銜接和匹配。

五、 備考策略

從全省各地中考英語試卷中語言基礎(chǔ)知識試題的命制來看，各地都將語言基礎(chǔ)知識放在一定的語境中進(jìn)行考查。因此，同學(xué)們在平常的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)迎考中應(yīng)該注意做好以下幾點(diǎn)：

1. 熟練掌握基礎(chǔ)知識

語言基礎(chǔ)知識涉及詞匯、句型和語法等，是綜合運(yùn)用語言能力的基礎(chǔ)。因此，在平常的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們首先要牢記一些基本的詞匯、語法，如教材中四會單詞的拼寫，動詞過去式、過去分詞的記憶，常用的短語、句型結(jié)構(gòu)的記憶等。如，我們記住現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的公式是“be+v-ing” 形式，并知道應(yīng)該在什么情況下用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，這個(gè)時(shí)態(tài)基本就掌握了。因此，熟練地掌握基礎(chǔ)知識是準(zhǔn)確運(yùn)用的第一步。

2. 注重理解語句（篇）情境

從全省各地的中考試卷看， 越來越多的試卷中將語言基礎(chǔ)知識的考查和一定的情境結(jié)合在一起，同學(xué)們只有在理解上下文的基礎(chǔ)上才能得出正確答案。因此在平時(shí)做題和考試時(shí)都要注意理解題目的意思，也就是說，做語言基礎(chǔ)知識題時(shí)一定要將題干全部讀完，理解題干(題目)所提供的語義，再根據(jù)語義做出正確的判斷和選擇。

3. 構(gòu)建基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)

同學(xué)們要學(xué)會舉一反三，將所學(xué)的知識進(jìn)行前后比較。可以按照詞法、句法將所學(xué)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行分類，從而打破教材原有的教學(xué)順序，將分散在不同年段教材中的基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理和歸類。如，將學(xué)過的所有時(shí)態(tài)進(jìn)行分類，了解這些時(shí)態(tài)的基本用法和表達(dá)形式，記住每種時(shí)態(tài)中的一些特殊用法，注意各種時(shí)態(tài)之間的區(qū)別。只有建立了完整的知識網(wǎng)絡(luò)，才能在考試中做到得心應(yīng)手，游刃有余。