B. 句式句法篇

一、 根據句子的語氣可以分為：陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

1. 陳述句用來陳述一項事實，包含肯定句和否定句。如：This is Mr Zhang speaking.

There is nothing else in the fridge.

2. 疑問句用來提出問題，包括一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。

★ 一般疑問句是用yes或no來回答的疑問句。

【考題再現】(2011·南通市·61)

The doctor asked the old man to stop smoking. (改為一般疑問句)

the doctor the old man to stop smoking?

【答案解析】答案：Did， ask。由原句為過去時態可知一般疑問句用Did提問，且原句中的動詞asked要變為原形ask。

★ 特殊疑問句是就句子中某一部分提問的疑問句。它有兩種結構：

特殊疑問詞作主語或作主語的定語時，語序與陳述句一樣。

【考題再現】(2011·重慶市·28) — is that man over there?

— He is Dicks uncle.

A. Where B. What C. Who D. Which

【答案解析】C。由答語 “他是迪克的叔叔”可推測上句是對人進行提問。本句中疑問詞who在句中作主語，全句用的是陳述句語序。

特殊疑問詞不作主語或主語的定語時，語序為：特殊疑問詞+一般疑問句。

【考題再現】(2011· 南京市·3) — do you watch TV every week?

— Less than two hours. I often have much homework to do.

A. How many B. How much

C. How long D. How often

【答案解析】C。題意：—你每周看多長時間的電視？—不到兩個小時。我經常有很多作業要做。答語Less than two hours表示一段時間，故應使用特殊疑問詞how long來提問。題中how long在句中作狀語，語序為：特殊疑問詞+一般疑問句。

★ 選擇疑問句是提供兩種或兩種以上情況問對方選擇哪一種的疑問句。如：

Are you going to the cinema or the theatre?

★ 反意疑問句是附加在陳述句之后對陳述句所敘述的事實提出相反的疑問的問句。

【考題再現】(2011·上海市·46) Your English teacher has never lost his temper， he?

A. has B. hasnt C. did D. didnt

【答案解析】A。該句時態為現在完成時，句中有否定詞never，根據“前否后肯”的原則，答案選A。

3. 祈使句是用來表示命令、請求或建議等意義的句子。

【考題再現】（2011·樂山市·27）— keep water running when you are brushing your teeth or washing your hands， Jack.

— OK. I know we must save every drop(滴) of water.

A. Why not B. Please C. Dont

【答案解析】C。根據情境：當你刷牙或洗手時不要讓水不停地流淌。祈使句的否定句用dont +動詞原形，故選C。

4. 感嘆句是用來表示說話人強烈的喜、怒、哀、樂等情緒的句子。它通常有兩種結構：What +名詞短語+主+謂！How +形/副+主+謂！

【考題再現】（2011·河北省·39）Look at the photo of the Smiths. happy they are!

A. How B. What C. How a D. What a

【答案解析】A。本題考查感嘆句的用法。感嘆句的結構為：What a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！ How+形容詞/副詞+主語+謂語！本題中的happy是形容詞，應用how引導。故選A。

二、 根據句子的結構可以分為：簡單句、復合句和并列句。

簡單句是由一個主語或并列主語加一個謂語或并列謂語構成的句子。簡單句有五大基本句型：

1. 主語+不及物動詞(S+V)

在該句型中，有時為了表示動作發生的頻率、原因、結果、目的、場所、時間等，句末常帶有狀語。如：We have been waiting for hours. 我們已經等了幾個小時了。

2. 主語+及物動詞+賓語(S+V+O)

在該句型中，賓語可以由名詞、代詞、不定式、ving形式等充當。句子中有時含有狀語。如：You can put the books in your bag. 你可以把這些書放在你的包里。

3. 主語+系動詞+表語(S+V+P)

在該句型中，表語通常由名詞、形容詞、介詞短語、不定式等充當。系動詞有兩類：一類是說明情況的，如be， look， feel， seem， taste， sound， smell 等；另一類是表示變化的，如become， get， turn， grow 等。

【考題再現】 (2011·上海市·35)The students from Xinjiang enjoy staying in our school because everyone is to them.

A. friendly B. gently C. happily D. politely

【答案解析】A。系動詞is后接形容詞構成系表結構，而選項B、C、D都是副詞，故選A。

4. 主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語(S+V+IO+DO)

在該句型中，間接賓語有時也可以改成一個由to或for引起的短語，放在直接賓語之后，構成“主語+及物動詞+直接賓語+介詞+間接賓語”的句型。如：Could you pass me the dictionary? = Could you pass the dictionary to me? 請你把字典遞給我好嗎?

They sang me a song. =They sang a song for me.他們給我唱了支歌。

★ 需在間接賓語前加to的常見動詞有: give， show， send， bring， pass， lend， tell， teach 等；需在間接賓語前加for的常見動詞有: make， buy， do， sing， cook等。

★ 如果直接賓語為人稱代詞賓格時，則只能用“主語 + 及物動詞 + 直接賓語 + 介詞 + 間接賓語” 的句型。如：Ill show it to my brother. 我要把它給我的弟弟看。

5. 主語+及物動詞+賓語+賓語補足語(S+V+O+C)

賓語補足語的作用是補充說明賓語的動作或狀態。它可以由名詞、形容詞、動詞不定式或介詞短語等充當。如：Please keep the classroom clean. 請保持教室清潔。

She asked me to call Simon again. 她讓我再給西蒙打個電話。

★ 使役動詞make， let， have等后接不帶to的不定式作賓語補足語。如：

He made me work twelve hours a day. 他讓我一天工作12個小時。

★ 感官動詞 see， hear， watch， feel， find， notice 等后既可接不帶to的不定式作賓語補足語，也可接ving形式作賓語補足語。前者表示動作已經結束，后者表示動作正在進行。試比較：

I saw a girl get on the bus. 我看見一個女孩上車了。 (上車的動作已經結束)

I saw a girl getting on the bus. 我看見一個女孩正在上車。 (上車的動作正在進行)

【備考精練】

按要求轉換句型

1. He does his homework in the evening， too. (改為否定句)

2. Alice has some tennis rackets. (改為一般疑問句)

3. They usually played basketball at school last year. (用in the park改為選擇疑問句)

4. There was little milk in the glass just now. (改為反意疑問句)

5. He writes to his father once a month. (對劃線部分提問)

6. The woman in red is Johns mother. (對劃線部分提問)

7. It is interesting to send English messages to friends on a mobile phone. （改為感嘆句）

interesting thing it is to send English messages to friends on a mobile phone!

8. Can you make me a kite in an hour? (改為同義句)

Keys:

1. He doesnt do his homework in the evening， either.

2. Does Alice have any tennis rackets?

3. Did they usually play basketball at school or in the park last year?

4. There was little milk in the glass just now， was there?

5. How often does he write to his father?

6. Which woman is Johns mother?

7. What an

8. Can you make a kite for me in an hour?

復合句由一個主句和一個或一個以上的從句組成。常見的從句有賓語從句、狀語從句、定語從句。

一、 賓語從句

在復合句中作主句賓語的從句叫賓語從句。賓語從句考查的重點是：引導詞、語序和時態。

1. 引導詞

① that 引導賓語從句時，無詞義，在口語或非正式文體中常省略，引導的賓語是完整的陳述句。如：I know (that) he is a Canadian athlete.

② whether / if 引導賓語從句時，whether或if在句中充當句子成分，意為“是否”，不可省略。

【考題再現】(2011·天津市·43)Well plant trees tomorrow， and I dont know Tom will come and join us.

A. if B. which C. what D. where

【答案解析】A。if意為“是否”；which意為“哪一個”；what意為“什么”；where意為“在哪里”。句意為“明天我們將要植樹，我不知道湯姆是否來參加。”故選A。

③ what， when， where， how， why， who， whose， whom， which 等疑問副詞、疑問代詞引導賓語從句時，疑問副詞和疑問代詞本身具有一定的意義，在賓語從句中充當一定的成分，因此不可省略。

【考題再現】(2011·泰州市·15)— Could you tell me ?

— Its twenty minutes by underground.

A. how can I get to your school

B. how much it costs to get to your school

C. how far it is from your home to your school

D. how long does it take me to get to your school

【答案解析】C。題意：—你能告訴我從你家到學校有多遠嗎？—乘地鐵20分鐘路程。根據答句可知，是問多遠的路程，故用how far。

2. 語序

在含有賓語從句的復合句中，賓語從句需用陳述句的語序。

【考題再現】(2011·淮安市·11)— Look at the girl with a pair of glasses over there. Can you tell me ?

— She is a nurse.

A. who is she B. who she is C. what is she D. what she is

【答案解析】D。賓語從句用陳述語序，先排除A，C。 根據答語“她是個護士”可知是對職業進行提問，因此要用“what”。

3. 賓語從句的時態

① 主句是現在時態時，賓語從句可以根據實際需要使用各種時態。如：

【考題再現】(2011·北京市·35)— Do you know tomorrow?

— At 8 oclock.

A. when did she come B. when she came

C. when will she come D. when she will come

【答案解析】D。賓語從句要用陳述句語序，因此先排除A，C兩項。主句是一般現在時態時，從句可根據需要使用各種時態。根據時間狀語tomorrow，本題要用一般將來時態，故選D。

② 主句謂語動詞是過去時態時，賓語從句中的時態通常用過去時態的某一形式。

【考題再現】(2011·烏魯木齊市·35)This morning my mother asked me .

A. why he is not here B. where Julia went last weekend

C. what time is it D. how did my brother do it

【答案解析】B。賓語從句的語序應為陳述語序，故D不正確；當主語是過去時時，從句要用過去某種時態，故A、C不正確。

③ 如果賓語從句表示的是客觀事實、客觀真理，則無論主句時態如何，賓語從句中的時態都使用一般現在時。

【經典試題】(2007·濰坊市·30)

Our physics teacher told us light faster than sound last term.

A. travels B. travel C. traveled D. traveling

【答案解析】題意為“我們的物理老師告訴我們光的傳播速度比聲音的傳播速度快”，賓語從句表示的是客觀事實，故選A。

二、 狀語從句

在復合句中，修飾主句中的動詞、形容詞或副詞等的從句叫狀語從句。狀語從句根據所表達的意思可以分為時間、地點、原因、目的、結果、讓步、比較和條件狀語從句等類型。

1. 時間狀語從句。引導詞有when， while， till， until， since， after， before， as soon as等。注意：在時間狀語從句中， 當主句是將來時態時，從句要用一般現在時。

【考題再現】(2011·重慶市·34)Betty will ring me up when she in Beijing.

A. arrive B. arrives C. arrived D. will arrive

【答案解析】B。本題考查時間狀語從句，如果主句和從句的動作都發生在將來，從句時態要用一般現在時表示將來。

2. 原因狀語從句。引導詞有because， as， since等。注意：漢語中，我們經常說“因為……所以……”，但是在英語中有了because， 就不能再用so。

【經典試題】(2007·沈陽市·11)The red suitcase is expensive its made of leather.

A. when B. if C. because D. though

【答案解析】C。題意為“這紅色的手提箱很貴，因為它是皮革做的。”

3. 比較狀語從句。以than， as … as為引導詞。

【考題再現】(2011·蘇州市·12)During this years Reading Week， I need the most books in our class. No one read than I.

A. many B. more C. few D. fewer

【答案解析】B。句意：在今年的閱讀周中，我在我們班讀書最多。沒有人比我讀的書更多。

4. 條件狀語從句。以if， unless (=if not) 引導。注意：和時間狀語從句一樣，主句是一般將來時，從句則用一般現在時。

【考題再現】(2011·宿遷市·14)If there is any change to the plan， I you as soon as possible.

A. told B. have told C. tell D. will tell

【答案解析】D。If引導的條件狀語從句，從句使用一般現在時，主句使用將來時。故用will tell。

5. 讓步狀語從句。引導詞有though， although。注意：although， though不能和but連用。

【考題再現】(2011·南京市·6)They will try their best in the Dragon Boat Racing they may fail.

A. if B. although C. unless D. until

【答案解析】B。這里兩個句子之間是讓步關系，故選擇連接讓步狀語從句的連詞although。

6. 目的狀語從句。引導詞有so that， in order that等。

【考題再現】(2011·安徽省·48)Youd better take the map with you you wont get lost.

A. as long as B. as soon as C. now that D. so that

【答案解析】D。句意為:“你最好隨身帶個地圖以便你不會迷路。”

7. 結果狀語從句。引導詞：so… that…， such… that…。

【考題再現】 (2011·臨沂市·31)Zhou Libo is Shanghais favorite funny man. He is good at making people laugh. His lively shows were hot that tickets sold out in minutes.

A. very B. too C. such D. so

【答案解析】D。句型為so… that…， 意為“如此……以至于……”，so 用來修飾形容詞或副詞。such也構成這一句型，但such 用來修飾名詞。

三、 定語從句

在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。定語從句所修飾的詞叫先行詞。定語從句作定語時，位于先行詞的后面。引導定語從句的詞有關系代詞that， which， who（賓格whom， 所有格whose）和關系副詞when， where， why等。

1. 關系代詞的用法

① that 指物，有時也指人，在定語從句中作主語或賓語。作主語時不可省略，作賓語時可省略。

【考題再現】(2011·杭州市·23) Who is the man is reading a book over there?

A. that B. which C. whose D. what

【答案解析】A。句意為：在那里讀書的那個人是誰？由于本句的先行詞為the man，所以常要用who或that。

② which 指物，不指人，在從句中作主語或賓語。作主語時不可省略，作賓語時可省略。

【考題再現】(2011·嘉興市·23)There will be a stamp show in the museum we visited last week.

A. who B. when C. which D. what

【答案解析】C。先行詞是museum，是“物”，應該用關系代詞which替代museum。

③ who指人，在從句中作主語或賓語。作主語時不可省略，作賓語時可省略。

【考題再現】（2011·百色市·34）The policeman caught the thief has stolen Mr. Lis computer.

A. which B. whose C. whom D. who

【答案解析】D。先行詞指人，關系代詞在從句中作主語，所以要用主格。

④ whom 指人，為who 的賓格形式，在定語從句中只作賓語。

【考題再現】(2011·黃石市·29)— Do you know the kid with Bob is talking over there?

— Yes， its my cousin.

A. who B. that C. 不填 D. whom

【答案解析】D。定語從句修飾kid，kid是“人”且其關系代詞在定語從句中作賓語，所以應用whom。

⑤ whose 指人或物，在從句中作定語。指物時常可用of which 替代。

【考題再現】(2011·天津市·44)John is the boy legs were badly hurt in the accident.

A. whose B. that C. who D. which

【答案解析】A。先行詞the boy 是“人”，在定語從句中做legs的定語，所以應用關系代詞whose。句意為“John是在事故中腿受傷很厲害的那個男孩。”

2. 關系副詞的用法

① when 指時間，在定語從句中作時間狀語。如：I still remember the day when I first came to the Great Wall. 我還記得我第一次來長城的那天。

② where指地點，在定語從句中作地點狀語。如：He used to work hard on the small farm where they lived. 他經常在他們所住的小農場辛勤勞動。

③ why 指原因，相當于for which， 在定語從句中作原因狀語。如：Thats the reason why she spoke. 那就是她發言的原因。

【備考精練】

1. Please asked that woman she will go to see the play.

A. who B. what C. whether D. which

2. I dont know if it tomorrow. If it ， I wont go out.

A. will rain， rains B. will rain， will rain C. rains， rains D. rains， will rain

3. She asked him .

A. where did he liveB. where does he liveC. where he livedD. he lived where

4. The girl asked the teacher .

A. what does the library look like B. what did the library look like

C. what the library look like D. what the library looked like

5. The little boy knew that the earth around the sun.

A. will go B. goes C. went D. would go

Keys：

1—5 CACDB

并列句是兩個或兩個以上的簡單句由并列連詞(and， so， but， or等)連在一起而構成的句子。

1. 表示聯合關系的并列句

這類并列句常用并列連詞and(和)， not only… but also… (不但……而且……)等來連接，各分句之間是并列關系或順承關系。and 一般不譯出來。

【考題再現】(2011·重慶市·25)John， work hard you will make much progress.

A. or B. nor C. but D. and

【答案解析】D。or意為“否則，或者”；nor意為“不是”；but意為“但是”，表轉折。由句意，“努力工作”和“你將取得更大進步”兩者為順承關系，故選D。

2. 表示轉折關系的并列句

這類并列句常用but (但是；可是)，yet (可是)，while (而)等來連接，后面分句與前面分句之間有意義上的轉折關系。

【考題再現】(2011·武漢市·32)— Where is Leo？He said he would come tonight!

— Yes， he did say so， we cant find him now.

A. and B. so C. but D. or

【答案解析】C。前后分句間是轉折關系，表示他說來但是沒來。

3. 表示因果關系的并列句

這類并列句常用連詞so（因此，所以），for (因為)等連接，后面分句與前面分句之間有因果關系。

【考題再現】(2011·沈陽市·9)The box was too heavy for me to carry， I pulled it into my room.

A. so B. and C. but D. or

【答案解析】A。從句意“對我來說這個箱子太重了，我拿不動，所以我把它推到我的房間里了”，前后句表示因果關系，故答案為A。

4. 表示選擇關系的并列句

這類并列句常用并列連詞or (否則，或者)，either… or… (要么……要么……)等連接。

【考題再現】(2011·北京市·23)Hurry up， you will miss the plane.

A. and B. but C. so D. or

【答案解析】D。前句的意思是“快點”，后句是“你將錯過飛機”，可以推斷出此處應填or，表示“否則，要不然”的意思。

【備考精練】

1. The nurse doesnt feel well today， she still works very hard.

A. but B. and C. or D. then

2. Speak loudly， you are sure to speak good English.

A. but B. for C. and D. or

3. When youre learning a foreign language， use it， youll lose it.

A. and B. or C. but D. /

4. Work hard， youll pass the driving test.

A. or B. but C. because D. and

5. — Sam， you dont work hard at geography.

— My dad says that the world is changing every day， I decide to wait until it stops.

A. because B. while C. if D. so

Keys：1—5 ACBDD

題型介紹

單項選擇題考查內容廣泛，且主要從語法角度進行命題。所涉及的知識點主要分布在名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、時態、語態、詞義辨析、語序、非謂語動詞、從句及日常用語等方面。為在有限的題量中注意知識的覆蓋面，試題往往設計特定的語境，綜合考查學生在一定的語境中運用語言知識的能力。近年來的中考單項選擇題主要有以下幾個特點：

1. 語言點的考查關注基礎知識和主干知識，無偏題怪題；

2. 語言點的覆蓋面不再是追求的絕對目標；

3. 試題的情境設置科學合理，突出考查語言在真實語境中的運用。

解題指導

1. 明確考查的對象

通過閱讀題干和選項，首先要明確試題所要考查的對象，這樣才能夠弄清試題所要考查的重點。譬如，名詞主要考查可數名詞和不可數名詞的區分以及量的表達，可數名詞的復數形式；動詞重點考查時態、語態以及非謂語動詞的形式；形容詞和副詞主要考查比較級等。

2. 尋找解題的思路

明確了考查對象，就可以根據考查的重點尋找解題的思路。一般而言，解答單項選擇題有以下幾種思路：

（1） 根據語法進行判斷

由于單項選擇題考查的重點主要是語法，很多試題是根據相關的語法知識直接命制的，因此解答這類試題可以結合題干中的關鍵詞語，運用所掌握的語法知識進行分析判斷。

例1 (2011年鹽城卷)Mr. White came to our school in 2008， and since then he us English.

A. teaches B. taught C. has taught D. will teach

簡析：根據時間短語since then可知后半句應用現在完成時，故選C。

例2 (2011年梧州卷)— I dont know if Mr. Li to the party this evening.

— I think he will come if he free.

A. will come; is B. will come; will be

C. comes; is D. comes; will be

簡析：根據語法知識，第一空if引導的是賓語從句，根據時間狀語this evening可知，要用一般將來時；第二空if引導的是條件狀語從句，主句用一般將來時，從句要用一般現在時代替一般將來時。故選A。

（2） 根據語境進行推理

根據題干所要表達的意思，結合自己的生活體會等分析判斷所留空白處缺少的內容。

例3 (2010年北京卷)— Would you like to go to the concert with me?

— Id love to， Im afraid I have no time.

A. so B. or C. and D. but

簡析：答語中Im afraid I have no time和Id love to之間是轉折關系，故選D。

例4 (2011年常州卷)— Would you like some fried rice?

— I would rather eat noodles have beef in them.

A. that B. than C. what D. as

簡析：本題若不看語境，易誤選B，因為考生對“would rather do A than do B(寧愿做事情A，而不愿事情B)”比較熟悉。事實上，根據語境，由問句“你喜歡吃炒飯嗎？”可知，答句表示“我寧愿吃牛肉面”，that引導定語從句修飾noodles，故選A。

（3） 根據邏輯常識判斷

根據我們在日常生活中積累的經驗、掌握的道理、了解的事實、發生的大事等對試題進行分析判斷。

例5 (2011年杭州卷)If H2 burns (燃燒) in O2， we can get .

A. H2 B. H2O C. O2 D. H2O2

簡析：根據化學知識，氫氣在氧氣中燃燒，能得到水，故選B。

例6 (2011年宿遷卷)— Oh， my God! We have missed the last bus. What shall we do?

— Im afraid we have no but to take a taxi.

A. decision B. choice C. advice D. reason

簡析：decision意為“決定”；choice意為“選擇”；advice意為“建議”；reason意為“理由”。根據題意“恐怕我們除了打的別無選擇了”可知，選B。

（4） 根據固定搭配解題

根據某種句型的固定結構或短語的習慣搭配來分析判斷選項正確與否。

例7 (2011年揚州卷)Its very friendly him to help me when Im in trouble.

A. for B. to C. of D. with

簡析：本題考查“Its+adj.+of/for+sb.+to do sth.”句型。題中friendly表示人所具有的品質，要用介詞of，故選C。

例8 (2011年天津卷)I some of my free time playing basketball for my school team.

A. spend B. cost C. take D. pay

簡析：spend表示“花費時間或金錢”，主語通常是人，多用于“sb. spends time (in) doing sth.” 或“sb. spends money on sth.” 句型；cost表示“花費金錢”，其主語是物，常接雙賓語；take意為“花費，占用”等，多指時間、金錢方面的花費，常用于“It takes sb. + 時間 / 金錢 + to do sth.”句型；pay意為“支付，付給(某人)錢”，一般側重于花錢，主語只能是人，常用于“sb. pays money for sth.”句型。根據主語I和playing可知，本題選A。

（5） 通過意義辨析解題

通過辨別易混選項在詞義和語法結構上的不同之處得出正確答案。

例9 (2011年無錫卷)Dont try to do everything at once. Take it a bit .

A. at times B. at that time C. at all times D. at a time

簡析：at times意為“有時，偶爾”；at that time意為“在那時”；at all times意為“隨時，總是”；at a time意為“每次，一次”。根據語境，選D。

例10 (2011年宿遷卷)You look quite tired. Youd better a good rest.

A. stop to have B. stop having C. to stop to have D. to stop having

簡析：had better相當于情態動詞，后跟動詞原形，可排除C項和D項。stop to do sth. 意為“停下來去做另一件事”，stop doing sth. 意為“停止正在做的事情”。根據語境，選A。

3. 核查相關的答案

找到了具體思路，再結合語境，就已經基本確定了試題的答案。但是，我們知道，很多試題需要綜合考慮分析，因為現在單純考查語法項目的試題已經越來越少，大部分試題是語境和語法的結合，只有少量試題單純考查語法或語意。因此，我們在做單項選擇試題時要多分析、多比較，從不同的角度來確定答案，這樣才能保證解題時萬無一失。