據德國《法蘭克福匯報》2011年9月16日報道,德國大學開始設立預備學年。收取費用的預備學年旨在提高日益年輕化的高中畢業生的學習能力,給未來的大學生們指明方向。
由于中學學習年限縮短,對許多高中畢業生來說,進入職場還為時過早。另一方面,大學也對學生在某些專業上缺乏基本認識頗有微詞。大學預備學年應該幫助解決以上情況。20歲的寶拉·穆倫凱普(Paula Mhlenkamp)稱,“高中畢業后,我去以色列參加了一年的志愿者服務活動,因為我那時候不知道自己應該干什么。”她只知道自己希望以后能從事國際性的工作。穆倫凱普是參加不萊梅雅各布大學(Bremer Jacobs Universitv)“基礎學年”課程的11名學生之一。一年前,這所私立學校開始實行這一項目。那時的15名參加者中,有13名留了下來,開始攻讀學士學位。“基礎學年”通過語言訓練、工程科學、自然科學和經濟學的基礎課程以及高強度的個人輔導,使學生為進入大學階段的學習做好準備。而這一課程并不便宜,1.8萬歐元的學費里包括4000歐元的飲食和住宿費及1000歐元的校園建設費。
雅各布大學(Jacobs Univelrsitv)的安托妮婭,格爾(Antonia Gohr)稱,對很多高中畢業生來說,決定自己以后上大學的專業還太早。很多父母也不喜歡自己的孩子出去旅行或閑蕩來浪費時間。他們寧愿為預備學年花錢,為大學學習做準備。“許多人高中畢業時確實太年輕了。中學學習年限縮短使這種情況進一步惡化。而新的大學制度也不允許人頻繁的轉換專業。”格爾稱。另外,高中畢業生的英語和數學知識不夠。許多人低估了數學知識在社會學科中的重要性。格爾表示,預備學年是大勢所趨,有市場前景。“大學通過開設收費項目,填補了中學和大學學習之間的空白。”
編譯者單位北京師范大學比較教育研究中心
(責任編輯 甘璐)