讓作文精彩起來

你想寫出不一般的作文來嗎？你知道在寫作前應該做些什么嗎？在寫作進程中又應該怎么做呢？寫完后還要干些什么呢？聽一聽老師的講解吧，也許你從此就有不一樣的感受了。

一、一個主題

作文是作者思想感情的表達。你的贊成和反對、提倡和批評、歌頌和諷刺等就是主題思想。一篇作文不能無中心，也不能有多個中心。主題思想要健康、有意義、集中、不含糊。可能一開始你很清楚自己要寫什么內容，要表達什么主題思想，可寫著寫著，一不留神，又表現出了另外一個主題。作文可不能有多個主題，這是作文的大忌。因為主題多了，讀者就不知道你想表達的意思了。我們可以用“一看二定三對照”的方法確定主題。“一看”就是看題目或作文要求有無主題。“二定”就是題目本身規定了主題，如《記一個刻苦學習的同學》，“刻苦學習”就是這篇作文的主題。如果題目沒有規定主題，就得自己定主題，然后圍繞主題去寫。“三對照”就是在寫作過程中，你要不時地對照一下確定的主題，看有沒有偏題或離題，這樣就可以始終朝著一個目標前進，從而實現目標。

二、兩條線索

怎樣把作文寫下去？即如何安排好作文線索。線索一般有兩條，即明線和暗線。所謂“明線”，就是作文按什么順序寫，如時間順序、地點順序、事情發展順序、空間順序等。一篇文章一般安排一條明線就夠了。暗線主要是指作文中人物的態度、感情變化等。如《鞋匠的兒子》一文，明線是林肯的演講，暗線是議員們“尷尬—羞辱—大笑—靜默—贊嘆”的態度變化，這一變化側面襯托出林肯寬容大度、自信樸實的偉大人格魅力。暗線常常伴隨著感情的變化，明、暗兩條線如果相結合，你的作文就會有血有肉，體現出真情實感。

三、三種照應

首先是首尾呼應，在結尾的時候你是否點題了或是否和開頭呼應了。如《把我的心臟帶回祖國》一文的開頭是：“年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。”結尾是：“肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉與世長辭了。當時他39歲。”這樣結構完整、首尾圓合，你的作文給人的感覺就會渾然一體。其次是過渡銜接。自然段之間、邏輯段（大段）之間都要進行有機地銜接，就好比人體的關節的連接一樣。《詹天佑》第三、四自然段的過渡句是：“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。”作文如能在關節處很好地連接一下，則顯得又靈活又緊湊，又順承又轉折。再次就是在作文的前面部分埋下伏筆，設置懸念，當寫到一定程度時，挑開面紗，揭示懸念，使人恍然大悟。朱熹的《觀書有感》前兩句以“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”這一比喻為后兩句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”所揭示的人的睿智也是由不斷讀書得來的這一道理作鋪墊。若能靈活運用這三種照應，作文則會相得益彰、精彩紛呈。

四、四類修飾

寫好作文初稿后一定要多讀，多潤色修飾，好文章是改出來的。

1.詞語修飾。作文要斟詞酌句，怎樣斟詞呢？寫人物動作的時候，你要寫出一連串的動詞，不能總寫單句，要多用關聯詞寫復句；疊詞的運用能增強表意功能，如金燦燦、明晃晃、碧綠碧綠、通紅通紅、干干凈凈、清清爽爽等。如果你想讓作文有聲有色，要學會運用擬聲詞，如蕭蕭風聲、轟隆隆的雷聲、淅瀝瀝的雨聲、滴答滴答的水聲等。

2.句子修飾。在寫作文時，不要總是敘述，要時常結合描寫；不要總是寫人物的對話、動作，要時常結合心理描寫；不要總是寫陳述句，要時常結合反問句、感嘆句、雙重否定句等句式；不要總是寫一般句式，要時常結合比喻句、擬人句、排比句等句式；不要總是寫短句，要時常結合長句。各種句子結合運用，你的作文就會生動形象，富有節奏感而朗朗上口。

3.標點修飾。不少小學生作文會一逗到底，原因除了分不清句意之外，還有就是缺乏標點知識，加標點的意識不強。標點符號是書面語言不可缺少的有機組成部分。讀書時注意標點的學習，有助于分清作文的條理，把握作文的內容，提高閱讀水平；寫作時注意標點的運用，可以增強作文的嚴密性，提高作文的清晰度，增強表情達意的能力。

4.結構修飾。潤色了詞語、句子、標點后，你還要從總體結構上加以修飾，看結構是否勻稱，有沒有出現大段的現象，如出現這種現象，要適當分節，使表達更清楚。你的構段方式有沒有特點？是否運用了總分式、總分總式、因果式、并列式、遞進式、轉折式、問答式、倒敘式、概具式等構段方式？開頭的修飾，要像風一樣美麗靈動。高爾基曾說：“開頭第一句是困難的，好像音樂里的定調一樣，往往要費很長時間才能找到它。”你可以巧用經典開頭，名言、警句、小詩、小故事等都可以作為開頭，這種開頭，言簡義豐，畫龍點睛；你可以巧用修辭開頭，用設問、對比、比喻、排比等修飾開頭，含而不露，生動活潑；你還可以巧用倒敘開頭，如：“我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了。看著她像大姐姐一樣的熱情勁兒，我心里好一陣難過，前天發生的事情像放電影似的在我眼前浮現出來。”這種倒敘方法，使你的作文不再平板單調，而是趣味橫生。所以把開頭修飾好，使開頭小巧、美麗、靈動，就會像磁鐵一樣，牢牢地吸引讀者，使讀者讀之而后快。當然結尾的修飾同樣重要，如果有了精彩的結尾，就如咀嚼干果，品嘗香茶，令人回味無窮，得到美的享受。

同學們，上面簡要介紹了10種作文方法，你不妨試一試，每寫一篇都從10個方面加以考慮完善，相信你的作文很快會精彩起來。

（責編 莫彩鳳）