鋼筆手繪在廣告設計人才培養中的作用

摘 要： 鋼筆手繪作為一種方便快捷的繪畫表現形式， 在廣告設計人才培養中扮演著重要的角色、發揮著重要的作用。電腦制圖技術與鋼筆手繪影響著設計師獨特藝術氣質的形成，是一名成功的廣告設計師用于表達設計理念的兩項重要基本技能。

關鍵詞：鋼筆手繪；廣告設計

鋼筆手繪作為一種方便、快捷、輕松自如的繪畫表現形式，受到當前藝術行業設計師的喜愛。藝術設計類院校重視鋼筆手繪技能的培養，把鋼筆手繪作為專業基礎課程開設，園林設計、建筑設計、室內設計、動漫設計、服裝設計、工業設計、廣告設計等專業均開設該課程。筆者多年來一直從事廣告設計專業的教學工作，對鋼筆手繪有著特別的理解和感受，本文立足專業特點，著眼于廣告設計人才綜合素質的培養，探索鋼筆手繪的作用。

一、抓住靈感，拓展創意，利于激發設計創作靈感

鋼筆手繪其實也屬于繪畫常講的鋼筆速寫。鋼筆手繪具有即興性、抒情性、記錄性、快捷簡便性等特點，既是快速表達和記錄藝術家思想感情的有效方法，也是藝術家藝術氣質的體現。作為藝術設計師，思維的多向性和敏銳性非常重要，所以鋼筆手繪就起到非常重要且有效的作用。設計師必須具備這樣一種基本技能，與人快速溝通，表達本人的設計理念，或者在靈感突現的時候把創意變成直觀生動的畫面，它往往是創意方案的雛形。不少設計大師就是經常在餐巾紙上、便箋上記錄著他們最初的設計創意。歷史上有名的悉尼歌劇院就是在一堆隨意的創意草圖中誕生出來，被國人引以驕傲的“奧運鳥巢”也是在草圖無意的圈圈點點中激發出來的靈感驅動下完成的。

經常可以看到一些出色的設計師在與客戶進行設計創意交流時，當場熟練地徒手勾畫出準確生動的基本效果，它的直觀性大大增強對方的信任感。在當今充滿競爭的時代，能否及時表達自己，快速有效體現思路和意圖，高超的手繪技能，顯得尤為重要。

二、汲取營養，提高素養，利于增強對線條美的理解

作品的藝術成分與精神內涵是設計師藝術修養的體現，在一定的文化體系、藝術思想指導下完成。藝術修養源于全方位了解彼此相關的各個學科門類。例如，從文學詩意中領略空間意境，從哲學的思辨觀念中感受個性的思維方式，從音樂中感悟韻律和節奏，從中國書畫作品中感受線條的靈韻，從油畫作品中感受絢爛的色彩，從攝影作品中體味光影的神奇，從影視作品中獲取創作的靈感，等等。從事廣告設計，要善于汲取各種藝術營養，將邊緣學科的精髓融入創意思維中。每當接觸這些邊緣學科時，隨時通過手中的鋼筆將思維的碎片及時留住，這種習慣的養成有利于廣告設計能力的培養和水平的提升。

廣告設計的精髓是融入中國書畫的藝術美，而中國書畫藝術最典型的藝術美就是線條美。畢加索曾經說道：“如果我是中國人，我首先是書法家而不是畫家。”可見中國藝術線條美的魅力。

因此，鋼筆手繪技能的培養，可以通過欣賞典型的中國書畫作品體會線條的獨特表現力，提升學生對美的感受能力與分析能力；可以通過不同形狀的點、涂鴉線、交叉排線、水平線等視覺元素進行鋼筆手繪技法訓練，去認識各種獨特筆觸的表現特點、表現效果及構圖效果。讓學生在點、線、面的藝術世界去體會各種物象的形狀、肌理，以及各種視覺要素組合傳遞出來的千變萬化的情緒、節奏、韻律和情感，用豐富、形象、生動和準確的視覺語言去描繪美、體現美。

三、訓練眼力，抓住本質，利于夯實設計基本功

當今廣告的表現形式豐富多樣，非藝術專業畢業的人員愈來愈多加入到廣告行業中。雖然電腦成像技術日益發達，但是不能代替通過手繪作業進行 “心動+手動”思維拓展的學習過程。鋼筆手繪是一名成功的廣告設計師必須掌握的基本功之一，對訓練觀察能力，增強敏感性，提高審美修養，保持創作激情，迅速準確地表達構思，抓住感覺表達本質，樹立自己獨特的設計風格十分有益。

成功的廣告設計作品“美”是第一要素，然后再追求準確清晰、突出本質、簡約肯定及獨特性這些基本品質。然而，留意當前的公共汽車廣告、地鐵廣告、電梯廣告或報紙廣告，就會發現存在許多手繪水平極差的作品。其構思淺薄，平鋪直敘，形象丑陋刻板，動作生硬，等等，與七十、八十年代藝術家的構思和表達水平無法比較，根本原因在于手頭的功夫少了，接觸邊緣學科少了。

目光敏銳是廣告設計師的重要職業素養，它源于一種職業性良好習慣的積累，在速寫與手繪記錄的長期訓練中積累和形成。在廣告設計人才培養中，鋼筆手繪既有利于引導學生多角度觀察事物，多角度表達訓練多向性思維，又有利于引導學生采用“心動+手動”的方式訓練思維，學會對表達對象的“加”與“減”。“心動”是一種認識、思考和情感的互動，“手動”是行為上的配合。往往可以先讓學生接觸信息，再通過系列的草圖表達感受和想法，文字描述盡量減少，追求草圖之間的邏輯性；或者記錄學生對自己所接觸信息的若干片段性認識。此外，用鋼筆手繪不易修改，只能往上“加”，不能往下“減”，修改的幅度較小，有時甚至無法修改。可見，鋼筆手繪比鉛筆手繪難度更大，要求更高。

在廣告設計專業增加鋼筆手繪課程，通過嚴格訓練，掌握鋼筆作畫方法，熟練鋼筆作畫技能，提高綜合表達能力，逐步做到手眼一致，得心應手，并形成了鋼筆手繪記錄和表達構思草圖的良好習慣，能更為有效地夯實廣告設計基本功，增強廣告設計師的基本素質。教學實踐證明：有目的的鋼筆手繪，學生的表達能力得到較快提高。開展以“心動+手動”為核心的鋼筆手繪訓練，有效夯實學生搜集素材、表達思路、勾勒草圖等設計基本功。

綜上所述，鋼筆手繪既是培養廣告設計師設計表達基本功，也是廣告設計師接觸邊緣學科，開拓創造性思維，提高審美能力的有效手段。“心動+手動”的訓練成為鋼筆手繪技能培養的有效途徑和方法，是提升形象思維，做到心腦一致的重要訓練環節。鋼筆手繪在廣告設計人才培養中發揮著積極的作用。

（作者單位：汕頭工藝美術學校）

責任編輯 賴俊辰