描繪生活、學(xué)習(xí)生活

摘 要：作為美術(shù)的基礎(chǔ)，所有繪畫的根源，速寫既是一種收集創(chuàng)新素材、積累各種形象資料的手段，也是一種鍛煉作者觀察生活的能力、提高造型能力和表現(xiàn)手法的好方法。文章試圖通過對(duì)速寫學(xué)習(xí)特點(diǎn)及速寫形式的多樣性的描述，淺析速寫對(duì)藝術(shù)家們的重要性及我們對(duì)待速寫應(yīng)有的態(tài)度。

關(guān)鍵詞：速寫；觀察；生活；發(fā)現(xiàn)

作者簡(jiǎn)介：秦瑾，女，1981年生于陜西漢中。西安美術(shù)學(xué)院碩士畢業(yè)。現(xiàn)工作于陜西理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，講師。

[中圖分類號(hào)]：J234 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2012）-23--01

一、概念、作用

速寫是快速、概括地描繪對(duì)象的一種繪畫手法，是繪畫的基礎(chǔ)課題，也是培養(yǎng)形象記憶能力與表現(xiàn)的一種重要手段。速寫是學(xué)習(xí)造型藝術(shù)的入門方法之一，是短時(shí)間內(nèi)完成的簡(jiǎn)捷的繪畫方法。

速寫既是一種收集創(chuàng)新素材、積累各種形象資料的手段，也是一種鍛煉作者觀察生活的能力、提高造型能力和表現(xiàn)手法的好方法。

常畫速寫，能增強(qiáng)我們敏銳的觀察能力，使我們善于捕捉生活中的美好瞬間，也能培養(yǎng)畫者逐漸形成獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。我愛畫速寫，每畫一本速寫我總是喜歡不時(shí)地翻閱，將所有的感情帶回到所經(jīng)歷的情境中去，再次認(rèn)識(shí)生活、發(fā)掘生活的意義。同時(shí)，我也愛翻閱他人的速寫，感受其他人眼中的生活，體會(huì)不一樣的風(fēng)土人情，這會(huì)帶給我一些奇妙的藝術(shù)啟發(fā)。

二、發(fā)展現(xiàn)狀

速寫最早出現(xiàn)于十八世紀(jì)的歐洲，是作為油畫創(chuàng)作前的記錄和準(zhǔn)備，也就是草稿。這種快速的寫生技法鍛煉了畫者的概括、默寫等綜合能力，使生活感受和想象形象化、具體化，是藝術(shù)創(chuàng)作的必然。

在我國(guó)，老一輩的畫家們都喜歡畫速寫，不管是素材性速寫、記憶性速寫，還是主題性速寫，他們都會(huì)努力嘗試并堅(jiān)持。在五六十年代，許多畫家都相聚延安搞創(chuàng)作，“每天，天還蒙蒙亮，沒有誰(shuí)命令，也沒有規(guī)定，大家便爭(zhēng)先恐后，匆匆忙忙穿上衣服，顧不得擦把臉，夾上速寫本，迎著晨曦就去畫速寫了，直到上午九點(diǎn)鐘開飯，才絡(luò)繹返回駐地就餐……創(chuàng)作組里誰(shuí)也比不上劉文西，早上四點(diǎn)半，他就不見了，晚上九點(diǎn)回來，還照例要隨身找來一位老鄉(xiāng)，就燈下畫像至深夜方罷。”【1】

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，八九十年代人們“下去搞創(chuàng)作，帶上十幾卷彩色膠卷，舉起照相機(jī)‘咔嚓，咔嚓’，多省事……誰(shuí)還傻得去畫速寫？費(fèi)那勁！”【2】但是又有誰(shuí)能料想得到，現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展到二十一世紀(jì)，人們連進(jìn)暗室、洗膠卷的過程都省略了，直接換成小巧便攜的數(shù)碼相機(jī)了，連接上電腦即刻便能看見高質(zhì)量的大圖像。那么，是不是意味著我們搜集素材的傳統(tǒng)方式就可以丟棄了呢？實(shí)踐告訴我們，相機(jī)永遠(yuǎn)也不能取代畫速寫，更何況速寫的作用也不止是搜集素材這么簡(jiǎn)單。速寫不僅是畫家依照對(duì)象傳移摹寫的手筆，也是畫家對(duì)客觀事物的情感的寫照。表現(xiàn)事物的運(yùn)動(dòng)和變化，捕捉運(yùn)動(dòng)中的美，則是速寫藝術(shù)的著眼點(diǎn)。自然界中的萬(wàn)物在運(yùn)動(dòng)中的組合分離，以及物體由于運(yùn)動(dòng)而呈現(xiàn)的千姿百態(tài)，將給予我們豐富的感受。因此，不管拍了多少圖片，也總是不及畫本上隨意勾勒的線條，這每一筆都充滿了個(gè)人情趣，流淌著真實(shí)活潑的故事。

現(xiàn)今，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，世界信息的同步化，我們的視野拓展到前所未有的高度，眼界開闊了，對(duì)速寫的認(rèn)識(shí)也更加全面了，隨之而來的速寫的繪畫方式不再局限于傳統(tǒng)的鋼筆、油筆、鉛筆了，水彩、蠟筆、標(biāo)簽拼貼、針線縫紉、剪貼……一切可用的材料都被應(yīng)用其中，包羅萬(wàn)象、無所不有。同時(shí)，速寫也變得不是那么有目的性了，似乎只是代表了當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的存在而已。

三、速寫的學(xué)習(xí)要點(diǎn)

學(xué)習(xí)速寫應(yīng)嚴(yán)格遵循現(xiàn)實(shí)主義的方法，從客觀存在出發(fā)，以由衷之情老老實(shí)實(shí)地歌頌生活中的真、善、美，揭露批判不良之風(fēng)。要反對(duì)自然主義的刻板模擬，摒棄形式主義的唯美是從，從整體出發(fā)，循序漸進(jìn)、持之以恒。

1.整體觀察

速寫是對(duì)眼、手、腦的一種有機(jī)結(jié)合的練習(xí)。通過眼睛的觀察，捕捉到感興趣的信息，而后迅速傳遞給大腦，再由大腦進(jìn)行分析、判斷，通過手利用各種媒介材料表達(dá)出來。畫速寫不像畫長(zhǎng)時(shí)間的素描、色彩那樣有調(diào)整階段，所以就更加要求作者有整體的觀察方法。下筆時(shí)，應(yīng)看一眼就能把握全局，做到“胸有成竹”。生活當(dāng)中要善于觀察周邊的事物，善于學(xué)習(xí)別人、借鑒別人、善于感受事物的存在，把自己融入到速寫藝術(shù)當(dāng)中。

2.循序漸進(jìn)、研究理解

速寫學(xué)習(xí)也要有一種良好的學(xué)習(xí)方法，少走彎路才能學(xué)得更好。但不能片面追求速寫的速、用筆的帥、線條的多樣、或是所謂的速寫的風(fēng)格。殊不知速寫也是由慢到快、由不熟練到熟練、從有方法到靈活運(yùn)用發(fā)揮的一個(gè)學(xué)習(xí)過程。因此要求我們平時(shí)要多觀察、多記憶、多練、勤練。速寫對(duì)象由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由靜止到動(dòng)態(tài)，由長(zhǎng)時(shí)間到短時(shí)間，整個(gè)過程呈現(xiàn)出循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。

當(dāng)然，無論是簡(jiǎn)單的杯子還是復(fù)雜的人像、風(fēng)景速寫，都要求我們?nèi)プ屑?xì)觀察、研究理解。石魯先生曾對(duì)其弟子李世南說過：“無論畫鋼筆畫，還是畫其它，要深入去研究理解、掌握它，盡可能畫得精致，不要停留在表面上。”其實(shí)，許多初學(xué)者都會(huì)陷入這個(gè)誤區(qū)。他們往往看重?cái)?shù)量和對(duì)象的表面特征，卻忽視了對(duì)象的精神本質(zhì)，沒有停下腳步來靜靜地用心去觀察、感受、體會(huì)周遭的一切事物。其實(shí)，描繪生活也就是學(xué)習(xí)生活。在畫的同時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)感受。

3.持之以恒

魯迅先生曾說過：“作者必須天天到外面或室內(nèi)練習(xí)速寫才有進(jìn)步，到外面去速寫，是最有益的。”這也是大多數(shù)畫者始終遵循著的定律。國(guó)畫大師黃賓虹先生一生愛山，在他七十多歲的時(shí)候還七上黃山，分別在清晨、傍晚、夜間，甚至大雨中觀山，一生中畫了幾十箱的速寫。在堅(jiān)持不懈的深入自然、研究自然中，集眾家之所長(zhǎng)，創(chuàng)造了獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。

四、小結(jié)

速寫，將日常生活轉(zhuǎn)化為筆下的畫作（一些簡(jiǎn)單的日記）——這是一種觀察和表述現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)語(yǔ)言。速寫是美術(shù)的基礎(chǔ)，更是所有繪畫的根源。它鍛煉了我們對(duì)生活的洞察力，也培養(yǎng)了我們的繪畫功底。作為藝術(shù)家積累素材、記錄生活、描繪個(gè)人感受的一種方式，速要求我們有生活、有感情、有修養(yǎng)、有技巧，要求我們悉心觀察、研究生活，研究大自然，讓“生活”和感情成為我們奮筆疾揮筆墨、記錄生活的催化劑，以此提升自己的繪畫水平，加深對(duì)世界萬(wàn)物的了解與認(rèn)識(shí)。城市生活中的事物不斷更迭，這為我們提供了無盡的素材，畫下生活中能畫的一切，這樣才能學(xué)到東西，并學(xué)會(huì)如何表達(dá)真實(shí)的情感。不要只考慮創(chuàng)作“杰作”或“漂亮的作品”，而要注意每天的生活細(xì)節(jié)，至少它還是一種可以讓你反省過去并思考的實(shí)體——描繪生活也就是學(xué)習(xí)生活。

注釋：

【1】 李世南《狂歌當(dāng)哭——記石魯》，鄭州：河南美術(shù)出版社，1997.第40頁(yè)同上，第39頁(yè)

【2】同上，第39頁(yè)

參考文獻(xiàn)：

[1]、 丹尼·格雷戈里（英）《手繪的奇思妙想：49位設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意速寫簿》，上海：上海人民美術(shù)出版社，2010.1

[2]、 李世南《狂歌當(dāng)哭——記石魯》，鄭州：河南美術(shù)出版社，1997.10《造型藝術(shù)（2）》，沈陽(yáng)：遼寧美術(shù)出版社，1980.8