淺談高校離退休人才資源的開發

摘 要：文章首先分析了高校離退休人才資源開發的現狀，論述了高校離退休人才資源開發的現實意義和途徑，最后提出了在高校離退休人才資源開發中需要注意的問題。

關鍵詞：高校；離退休；人才資源；開發

[中圖分類號]：D632.2 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2012）-23--01

中國現有老齡人口已超過1.6億，且每年以近800萬的速度增加，最新數據顯示，21世紀頭10年的年均人口增長率為0.57%，低于上世紀最后10年一直保持的1.07%的年增長率，因此我國已經進入人口老齡化社會。有關專家預測，到2025年我國老年人口數量將達到2.8億，占總人口數的18%。高校離退休人才資源豐富，文化層次高，政治素質強，是一筆寶貴的“銀色人才資源”。做好離退休人才資源的開發工作，對于實施“人才強國”戰略和構建和諧社會具有重要意義。

一、高校離退休人才資源開發的現狀

高校離退休人員群體是一個高學歷、高素質、高貢獻的群體，他們是國家科技進步、發展的參與者和奉獻者，是一種高層次的人才資源。如在江蘇大學1571名退休職工中，副高職以上的專家、學者有644人。這一高文化層次群體具有政治優勢、智力優勢和經驗優勢，匯聚著各個學科、領域的精英人才，因此在高校離退休職工中進行人力資源開發具有廣泛的基礎。

絕大部分高校離退休人員身體健康狀況良好，他們渴望能繼續工作，為社會發展再做貢獻。尤其是那些老專家、老教授有著多年的教學、科研、管理工作經驗，他們的工作作風嚴謹，事業心強，工作熱情高，這就為高校離退休職工的人力資源開發提供了必要的條件。

二、高校離退休人才資源開發的現實意義

（一）高校離退休人才資源開發有利于促進老年人的身心健康

目前，人口老齡化已成為國際社會普遍關注的問題。與發達國家相比，我國人口老齡化速度快、數量多。人口老齡化問題對我國政治、經濟和社會發展各方面都帶來重要影響。因此，合理開發老年人才資源，促進老齡事業的發展，是解決我國人口老齡化的重要措施之一。對高校離退休專業技術人力資源的開發利用，既滿足了他們繼續貢獻社會的愿望，同時也能防止老年人心理失衡、性格孤僻，有利于促進他們的身心健康。

（二）高校離退休人才資源開發有利于促進高校教育事業的發展

隨著高校教育體制的不斷深化改革，招生規模的逐步擴大，加強素質教育，培養多元化創新人才對高校教育質量提出了更高要求。高校離退休人員教學經驗豐富、工作責任心強，在提高教學質量中起著重要作用。他們不僅可以為青年教師提供寶貴經驗和中肯意見，也可以為學校的教育改革獻計獻策。因此，對高校離退休人力資源的開發，有利于促進高校教育事業的發展。

三、高校離退休人才資源開發的途徑

（一）參與學校發展建設的決策咨詢工作

讓老同志發揮他們的咨詢和顧問作用，適當參與學校的發展方向和建設規劃等重大工作，促進學校在重大問題上實現科學決策。例如我校黨委、行政高度重視離退休老同志的合理化建議，每個學期都會定期向老同志做情況通報會。特別是在我校京江學院遷址辦學的規劃與建設方面，校領導邀請部分老同志舉辦了座談會，老同志們向校領導提出了一些寶貴意見和建議。

（二）在教學督導方面發揮作用

高校離退休人員多數在教學崗位上工作多年，他們有著豐富的執教經驗和充裕的時間，我們可以利用這一點，協同學校有關部門，成立“督導小組”，組織這些有經驗、高水平的老專家、老學者參與到學校專業課程教學、教務管理服務等工作中，擔當“教學督導者”，這對促進教學改革、加強教學管理、提高教學質量以及教學管理的監督與評估具有重要意義。

（三）在成人教育方面發揮才干

隨著我國高等教育的發展，高校招生規模的不斷擴大，民辦高校的數量與日俱增。目前，我國專任成教師資比較短缺，主要靠兼職教師支撐，這樣不但影響成教的教學質量，也制約了成人教育的發展。聘請離退休教師做成人教育的專職教師，是解決目前成人教育師資短缺的有效措施。高校離退休教師既可以發揮他們的特長，又可以促進民辦高校教學水平不斷提高，是民辦教育及管理的中堅力量。

四、高校離退休人才資源開發中需要注意的問題

（一）建立退休教職工人才信息庫，暢通平臺

目前，高校一些離退休人員通過各種渠道參與了校內外一些工作，但多數離退休人員還基本處于閑置狀態，這也是一種人才資源的浪費。為了更好地開發高校離退休人才資源，離退休管理部門首先應做好離退休教職工人才資源的調查工作，按照他們的年齡、學歷、職稱、專業等一系列基本情況建立電子檔案，存入高校離退休人才信息庫，構成離退休人才信息網絡，實現人才資源共享，為他們繼續發揮作用提供信息平臺。同時，高校教職工管理部門應積極地開拓離退休專業人才再就業的渠道，協同學校各部門，與各類人才市場、人才中介合作，舉辦人才交流活動，為離退休專業人才繼續發揮作用提供廣闊的空間。

（二）完善相應的管理機制，發揮專業老年社團的作用；

目前，高校對離退休專業人才的開發上缺乏明確職能的管理機構，缺乏組織性和系統性。高校離退休人才資源的合理開發利用，依賴于管理機構的完善。高校離退休管理部門要改變現有的機構設置和管理模式，成立專門的服務機構，為廣大退休教職工再就業提供咨詢、指導、組織、推薦等服務。另一方面，還應發揮老年專業社團的積極作用。目前，江蘇大學有18個老年社團，在團結和組織退休專業技術人才方面發揮著重要作用。我們應鼓勵和支持這些老年社團發揮他們的專業特長和優勢，圍繞經濟社會的發展需要繼續發揮作用。

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