敬畏學生

一、一張報紙的故事

由于教室里椅子上的釘子凸出來了，我怕褲子戳破了，便從講臺上拿了一張《關心下一代周報》的報紙，順手將之墊在椅子上，心安理得地批改作業了。

下午放學前，我去布置作業。剛走進教室，小彭向我奔過來，嘴里還大聲地說：“劉老師，你把人家坐屁股底下了！”同學們一聽都向我投來不解的目光，甚至有人好奇地問：“劉老師把誰坐屁股底下了？”我也有些莫名其妙，茫然地問：“我坐在誰身上了？”這時小彭似乎有些急了，搖搖手說：“不是的！不是的！”“什么是的不是的？”我有些惱怒。“不是……不是坐在誰身上了。”一著急，她有些結巴了。“你是坐在報紙上的一個小姑娘身上了！”“啊？報紙？什么報紙？”“你看！就是這張！”小彭指著我放在椅子上的那張《關心下一代周報》，“就是她！”小彭指著報紙上一個小姑娘，兩眼直盯著我。幾個好事者也馬上圍了過來，“哦！是這個呀！這算什么呀？”又紛紛回到座位上了。我先松了一口氣，原來如此！不過我此時再仔細看看這一版報紙，一個滿臉微笑著的小學生，正抬頭看著什么。當時我光顧了拿它墊椅子，可沒有考慮這么多。我感到十分尷尬，隨手將報紙拿起來，對小彭說：“你真細心，老師還沒有注意到報紙上有這么個可愛的小姑娘呢！”小彭像完成了一件重要的事，開心地回到了座位上。

這時我拿著報紙，丟也不是，墊也不是，看也不是，真像拿著一塊燙手的山芋。因為作業要布置，我一時也沒想到什么好的補救的措施，只好認真地將報紙折疊起來，將它由椅子上升至我的辦公桌上，來一個冷處理了。

放學后，看到同學們魚貫而出教室，我內心有些不平靜：我才接這個班沒幾天，剛才這事同學們會怎么看我這個老師？三年級的學生，他們的認識和思想是很純潔的，他們的心靈淳樸，眼里是容不得半粒沙子的。在他們的眼里老師是最完美的，是最值得信賴和尊敬的。我很理解小彭發現了我的問題后，那種迫不及待的心情。《關心下一代周報》本來是班上訂來閱讀學習的，現在卻被我用來墊在椅子上，更要命的是還坐在一個女學生的圖片上，學生的心里會怎么想？我這個老師形象是不是有些打折了？

學生是值得我們敬畏和感激的。一直以來，我們教師都認為自己在滋養著學生，教育著學生，但我們也需要接受他們的滋養和教育，因為他們擁有世界上最美的心靈。

二、我在給你做賀卡

星期三中午我值班，來到教室門前，教室里靜悄悄的，只見大部分同學都在伏案練字。我心里比較滿意，心想到底是四年級了，懂事多了。

走進教室，忽然看見小潔正忙得滿頭大汗，桌上練字本、語文書、文具盒以及美術課上用的各種卡紙凌亂地堆放在一起，而她卻全然不顧，只是全神貫注地在剪著什么。看那神情，她要制作的這個物件肯定比練字重要。

我躡手躡腳湊過去，想看個究竟。她的同座看見我來了，有些緊張，用手臂輕輕地碰了一下她，可她倒好，毫不理會。我看了看，覺得她好像是在做美術課上的作業，也不知道她剪的是什么，該不是隨便剪著玩兒吧？

想到這兒，我咳嗽了一聲，來到她跟前，責問道：“小潔，你中午的時間不用來練字，在這兒干什么呢？”說著，便伸手去拿她的制作材料。

“別動，我正在做賀卡呢！”她頭也沒抬，繼續剪著。

這時在練字的同學都抬起了頭，望望我，又看看她，不知所措。見到此景，我臉有些掛不住了，用力搶過她手中的卡紙，生氣地說：“站起來！”

小潔抬頭看到是生氣的我，慌張地站起來，用一雙驚恐的眼睛瞅著我。

我拿著卡紙湊到她眼前，提高音量問她：“你字練好了？”她惶恐地搖搖頭。

“那你還有工夫玩這個？”我又晃了晃卡紙，“啊？就知道玩，你不先做完了作業再玩呀？”她低著頭不做聲，可眼神似乎還盯著我手中的卡紙。

“去！扔到垃圾桶里去！”我把卡紙塞到她手里，命令道。

她搖了搖頭，“怎么？舍不得？”她又使勁地搖了搖頭，眼淚不由自主地流了下來。稍微頓了一下，她輕聲地說：“不要扔，劉老師，我在給你做賀卡呢！”

給我做賀卡？我不由得仔細端詳起卡紙來。果然，卡紙的一面上寫著：“劉老師！祝您教師節快樂！”下面還有署名。再看看這剪過的卡紙，似乎有些像“心”的樣子，只是還未成形而已，頓時，一種感動陡然從心底升起。

我看看小潔，再看看這未成形的賀卡，想想剛才自己的言行舉動，我不禁有些后悔，有些自責。多好的學生啊！我怎么這么草率呢？我讓自己靜了靜，笑著對小潔說：“謝謝你！”小潔反而不好意思了。我把卡紙遞給了她，“老師很想早點收到你的這份禮物，你繼續把它做好，不過別忘了練字！”小潔興奮地接過卡紙，點點頭，人還未坐下去，就又開始動工了。

看著她那專心致志的樣子，我搖了搖頭。學生好心好意，想通過自己的雙手為自己喜歡的老師制作節日賀卡，卻被老師無緣無故斥責了一頓，她心里會怎么想呢？我呢？作為一個教師，怎么能不問青紅皂白妄自揣測學生的心理或行為呢？

陶行知先生說過：“如果你是一位老師，切莫輕于斷定小朋友的品格。”面對學生，教師需要有敬畏感與神圣感，讓思想與行為更加小心翼翼。有時把真理弄錯的往往不是他們，而是我們教師。

這次，小潔送給我的教師節禮物，真是一份珍貴的禮物！

（作者單位：江蘇如東縣馬塘小學）