單機上網應用技巧板塊教學法探究

計算機網絡是計算機技術和通信技術緊密結合的產物。計算機網絡的發展水平，不僅反映一個國家的計算機科學和通信技術水平，也是衡量國力及現代化程度的重要標志之一。同時，計算機網絡也在改變著人們的生活和工作方式。人們足不出戶，就可以了解全球發生的重大事件，用快捷、方便的方法與世界各地的朋友進行聯絡。網絡的出現，使世界變得越來越小，生活節奏越來越快。目前，計算機網絡已成為人們日常工作和生活中必不可少的工具。通過上網，人們可與好友聊天，可以聽音樂、看電影等，休閑手段多種多樣。電腦上網應用技巧是中職學校學生必修的課程之一。掌握電腦上網的應用技巧，是中職生不可缺少的一種技能。筆者下面就單機上網應用技巧中的板塊教學法，談一談自己的體會。

一、電腦上網應用技巧之單機上網應用技巧板塊分類介紹

筆者在長期的教學中，經過研究、分析、提煉，將網絡連接應用技巧分為12個教學板塊：網絡連接應用技巧板塊、網絡瀏覽應用板塊、使用搜索引擎板塊、下載網絡資源板塊、網上聊天與通信板塊、電子郵件應用技巧板塊、論壇與博客板塊、網絡視聽盛宴板塊、便捷的網上生活板塊、網上玩游戲板塊、網上購物板塊、網絡安全與故障排除板塊。上述12個大板塊中，根據其內容、特點，又分若干個技巧教學小板塊。下面筆者重點介紹第一個板塊，即網絡連接應用技巧板塊。

二、電腦單機上網板塊的教學內容

1.認識常見的上網方式

首先，讓學生明白，要采用合適的上網方式，將電腦連接到Internet。目前，常見的上網方式有ADSL撥號上網、小區寬帶及無線上網等。無線上網主要有以下三種接入方式：通過傳統手機網絡上網，通過3G無線網絡上網，通過無線局域網上網。

2.連接網絡

自己動手，連接ADSL、MODEM和一組上網賬號及密碼。

3.創建撥號連接

撥號連接的創建方法如下：使用鼠標右鍵單擊桌面上的“網絡”圖標，在彈出的快捷菜單中單擊“屬性”命令；在打開的“網絡共享中心”窗口中，單擊“更改網絡設置”欄中的“設置新連接或網絡”；在彈出的“選擇一個連接選項”對話框中，選擇“連接到Internet”選項，然后單擊下一步按鈕；在彈出的“你想如何連接”對話框中，選擇“寬帶（PPPOE）”選項；輸入賬號和密碼，然后單擊右下角“連接”按鈕；系統將自動進行撥號連接，連接成功后，就可以上網了。

4.使用ADSL撥號上網

使用鼠標右鍵單擊桌面上的“網絡”圖標，在彈出的快捷菜單中單擊“屬性”命令；打開“網絡和共享中心”窗口，在左側任務列表中單擊“更改適配器設置”；打開“網絡連接”窗口，使用鼠標右鍵單擊新創建的ADSL寬帶連接圖標，然后在彈出的快捷菜單中單擊“連接”命令；彈出“連接寬帶連接”對話框，在“用戶名”文本框中會顯示之前設置的ADSL賬戶，在“密碼”文本框中輸入所設置的密碼，然后單擊“連接”按鈕；開始進行撥號，并驗證用戶名和密碼。連接成功后，任務欄通知區域中的“網絡”圖標會變為連接狀態。

5.查看當前網絡連接狀態

在上網過程中，可以隨時查看網絡狀態，如連接、持續時間、已接收和已發送的節數等。

6.更改電腦的網絡位置

在“網絡和共享中心”窗口中，可以查看網絡位置。如果發現電腦當前的網絡位置不合適，可以執行進行更改。

7.測試網絡連接狀況

ADSL撥號成功后，可以通過“ping”命令檢測網絡是否暢通。

8.斷開ADSL網絡連接

在不需要Internet時，可以斷開網絡連接。特別是用計時上網方式的用戶，在不使用上網時應及時斷開網絡，以節約網費。

9.讓系統登錄后自動進行撥號

在Windows7中，可以通過建立計劃任務的方式，實現ADSL寬帶的開機自動撥號。

三、單機上網應用技巧板塊教學法探究

1.自主學習

關于電腦上網應用技巧的全部教學內容，應配上該教材的配套光盤，保證每個學生一人一套。教師在上課前，要求學生自己進行預習，達到初步理解掌握各大、小板塊的要點及操作方法，讓學生提出疑難問題，上課時統一找出答案。

2.合作學習，師生共同串講，做到理論與實踐相統一

上課時，教師利用教學電腦，打開教材光盤，在多媒體屏幕上逐個板塊顯示教學內容。通過師生互動，將各板塊的操作內容及方法按教學順序進行授課，學生邊學理論，邊進行操作，達到理論與實踐的統一，使學生完全掌握電腦上網的應用技巧。

（作者單位：海南省技工學校澄邁分校）