摘要:針對農村中職學校學生的心理特點和思想狀況,以化學教學為載體,實施愛國主義、辯證唯物主義、勵志成才、環保意識、專業思想等方面的教育,轉變學生的思想,幫助學生早日成才,培養學生正確的人生觀、道德觀、行為觀。
關鍵詞:化學教學德育滲透
目前進入中等職業學校的學生,其中一部分文化素質和思想素質較差:嬌生慣養、怕苦怕累、意志薄弱、沒有上進心,沒有自己的理想和目標,愛國主義思想缺失,行為規范模糊,學習目標不明確,專業思想不牢固,缺乏正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和行為觀。根據學生的思想行為特點,廣西玉林農業學校提出了時時育德、處處育德、事事育德、課課育德的人才培養方式。在中職化學教學中,實施德育施教的深度滲透,經過近些年的化學教學實踐,收到了較好的育德效果。