教師節的禮物，你準備好了嗎？

教師節就要來了，同學們總想給老師們送上一份特別的禮物，不過你們可曾想過老師們在教師節最想收到的禮物是什么？

記得去年的教師節，我早在8月份便把禮物選購好并加以裝飾，那時我的腦海里總想象著老師們接到禮物的笑容，心里總是甜滋滋的。

盼著盼著，9月10日終于來臨，提著一大袋禮物上學的我在一路上總是笑盈盈的，我姐便乘機取笑我：“你以為你是圣誕老人，這一路上你都笑著，別人都以為我和一精神病人上學！”

“我心情好不和你計較！”我不怎么搭理她……

來到教師辦公室，平時遇事沉著鎮定的我不免有些緊張，推開辦公室的門，邁著小小的步伐，來到一個老師面前，紅著臉小聲地祝福道：“老師節日快樂！”并把早已準備好的禮物遞給老師，老師微笑著接過我的禮物，對我說了聲謝謝，便把我送的禮物放到了她辦公桌旁的一堆禮物中，我看著那堆禮物，心里總覺得我的禮物在那一大堆禮物中顯得特別遜色，總覺得我的禮物不夠特別，因此那個教師節我在矛盾的心情中度過……

但在不久前，我對禮物貴重的定義發生了改變。在那月色皎潔的晚上，我的小學同學舉行了一個燒烤聚會，幾個教我們的老師也赴會了，重遇曾一起度過六年的師生，心里總有種久別重逢的欣喜與久而不見的一種疏遠感。

說是燒烤聚會，我覺得更似一個論壇，看著眼角與額頭上被時間老人悄悄刻多了幾條皺紋的老師們，我不禁聯想到他們日夜操勞的背影。烤爐中的火燒得正旺，我與幾個以前的死黨和老師也聊得正熱鬧，全然不顧手中早已烤焦的雞翅，以至于引起后來大家那一陣陣大笑，我們都向老師報告著近來的學習情況，而老師聽后總滿意地點點頭，有時還給我們提一些寶貴的建議。這時，其中一個教我們多年的老師帶點調皮地問道：“你們幾個小鬼，幾時來你們的母校探望我們啊？我們這些老師總提起你們啊！”

不知為什么，聽到了這句話我心里像被人惡意倒了一大碗的酸漿，有點難受，覺得老師臉上的皺紋像是我們刻上去的。我和幾個同學便答應道：“今年教師節我們一定來母校看望你們，我們不會再讓你們忍受相思之苦！”這句看似玩笑的話卻使老師們都眉開眼笑，氣氛顯得更融洽了……

那句帶點調皮而又有點思念的話在那天晚上不斷回響于我的耳中，我漸漸地明白到那句話的含義：老師在擔心著我們，想知道我們的近況；老師在牽掛著我們，我們在他們心中永遠是以前那頑皮、天真的孩子，他們在教師節最想要的禮物就是當面對他們的祝福，對他們的探望，表達我們并沒忘記他們，表達我們也很愛陪伴我們成長的老師，同時告訴他們我們的成長與進步，讓他們放下心中的大石……

我想天下的老師都是一樣的，最想從學生中得到的禮物都是學生的進步與成長。看著自己教的孩子不斷進步，我想老師們肯定覺得莫大的欣慰，難怪老師總向我們說：“教師節到了，我不要過于值錢的禮物，小小的DIY，一份優秀的成績單，一句小小的祝福就行！”因為對于老師來說最貴重的禮物莫過于熱愛老師的心和同學們付出辛勤汗水而收獲的進步與成長！

我的禮物準備好了，你的呢？

（指導老師：甘 逸）