教師也需要關愛
2012-04-29 00:00:00
新教師 2012年7期
某地曾經做過一項“關愛教師”的調查，結果有63.2%的教師希望自己接受心理健康咨詢;在回答“工作中感到最焦慮的問題”時，很多教師給出的第一個答案是“壓力過大”;對自己目前的工作狀態進行評價時，51.8%的教師選擇了“疲于奔命”這個答案。
隨著教育改革的逐步推進，社會各方面對教師寄予的期望越來越高，而教師的待遇和地位雖有了改善，但工作壓力極大，給教師心理和生理都造成了很大傷害，讓教師常感心力交瘁，職業倦怠嚴重。教師焦慮、抑郁、失眠、自殺等事件近年來有增長趨勢。據專家介紹，教師目前已經成為心理疾患高發人群之一。教師也是人，在現實生活中，他們也有很多困難和煩惱，當他們遇到不順心的事時，他們也渴望被關愛和疏導，渴望獲得幸福。
我們希望這一組文章，能夠為教師的減負、減壓發出一點呼聲，讓全社會更多的人樹立起尊重和關愛教師的意識，同時，也讓教師更懂得，自己的幸福要靠自己去尋求!
事件
2011年7月，浙江省溫州市樂清三中校長應澤平驅車到溫州大橋，下車后毫不猶豫縱身跳入甌江……
2011年8月，江蘇省無錫科技職業學院年輕的女教師王炎，在15樓窗臺上縱身一躍，結束了她年僅25歲的生命……
2011年10月，四川省石柱縣中學22歲的女教師馬某，上班才3個月，因不能承受工作之重致其產生了嚴重的心理障礙，最后走上不歸路……
2012年3月，海南省三亞市一所中學一黃姓女教師在毫無征兆的情況下，突然被發現在宿舍內自縊身亡……
2012年5月，河北省館陶縣第一中學未滿30歲的高三年級班主任趙鵬，服毒自殺……
